Chuyên đề Kế hoạch hoạt động trong tuần - Chủ đề: Gia đình

 MỤC TIÊU
 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
 Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 14/10 đến ngày 08/11/2019
STT Mục tiêu giáo dục
 1. Phát triển thể chất: 
1 Chỉ số 2: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục
2 Chỉ số 13: Vẽ được hình trịn theo mẫu.
3 Chỉ số 18: Biết tên một số mĩn ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau,
4 Chỉ số 20: Thực hiện được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người 
 lớn: Rửa tay, lau mặt, súc miệng; Tháo tất, cởi quần, áo,...
 2. Phát triển nhận thức:
5 Chỉ số 34: Thu thập thơng tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau cĩ sự 
 gợi mở của cơ giáo như xem sách, tranh ảnh và trị chuyện về đối tượng
6 Chỉ số 45: So sánh hai đối tượng về kích thước và nĩi được các từ: To hơn/ 
 nhỏ hơn, dài hơn/ ngắn hơn, cao hơn/ thấp hơn, bằng nhau.
7 Chỉ số 46: Nhận dạng và gọi tên các hình: Trịn, vuơng, tam giác, chữ nhật.
8 Chỉ số 49: Nĩi được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.
9 Chỉ số 50: Nĩi được địa chỉ của gia đình, nhu cầu, đồ dùng của gia đình khi 
 được hỏi, trị chuyện, xem ảnh về gia đình.
10 Chỉ số 53. Kể tên một số lễ hội: Ngày khai giảng, Tết Trung thuqua trị 
 chuyện, tranh ảnh
11 Chỉ số 55: Nhận biết được 1 và nhiều
 3. Phát triển ngơn ngữ:
12 Chỉ số 60: Thực hiện được yêu cầu đơn giản, ví dụ: “Cháu hãy lấy quả bĩng, 
 ném vào rổ”.
13 Chỉ số 61: Hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi: quần áo, đồ chơi, hoa, quả,
14 Chỉ số 63: Nĩi rõ các tiếng.
15 Chỉ số 67: Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng giao...
16 Chỉ số 68: Kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn.
 4. Phát triển tình cảm xã hội
17 Chỉ số 80: Nĩi được điều bé thích, khơng thích.
18 Chỉ số 82: Cố gắng thực hiện cơng việc đơn giản được giao (chia giấy vẽ, 
 xếp đồ chơi,...).
 5. Phát triển thẩm mỹ:
19 Chỉ số 100: Vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc( Vỗ tay theo phách 
 nhịp vận động minh họa)
20 Chỉ số 104: Lăn dọc,xoay trịn ấn dẹt đất nặn để tạo thành sản phẩm cĩ 1 khối
21 Chỉ số 105: Tơ màu kín, khơng chờm ra ngồi đường viền các hình vẽ. 
 1 5/ Phát triển thẩm mỹ
Chỉ số 97: Chú ý nghe, thích Trẻ hát đúng lời và giai Tập cho trẻ hát các bài 
được hát theo, vỗ tay, nhún diệu bài hát trong chủ đề bài trong chủ đề mọi lúc 
nhảy, lắc lư theo bài hát, bản mọi nơi
nhạc; Thích nghe đọc thơ, 
đồng dao, ca dao, tục ngữ; HĐNT: chơi các trị chơi 
Thích nghe kể câu chuyện dân gian
Chỉ số 100: Vận động theo Trẻ hát đúng lời và giai HĐH Âm nhạc: cháu 
nhịp điệu bài hát, bản nhạc( diệu bài hát trong chủ đề yêu bà 
Vỗ tay theo phách nhịp vận 
động minh họa)
Chỉ số 105: Tơ màu kín, Hướng dẫn trẻ tơ màu kín, HĐH Tạo hình: Tơ 
khơng chờm ra ngồi đường khơng chờm ra ngồi đường màu bức tranh về gia 
viền các hình vẽ viền các hình vẽ. đình
 3 NH: Cho con
 TC: Đốn tên 
 bạn hát
 TÊN NỘI YÊU CẦU CHUẨN TỔ CHỨC 
 GĨC DUNG BỊ THỰC 
 HIỆN
V. Hoạt Cơ cấp - Trẻ biết được - Đồ dùng * Thỏa 
động gĩc dưỡng cơng viêc của các loại thuận trước 
 cơ chú trong quả khi chơi: 
 cửa hàng và - Đồ dùng - Cơ cho trẻ 
 gĩc phân cơng việc của dành cho chọn gĩc 
 vai người nấu ăn trị chơi chơi sau đĩ 
 nấu ăn tổ chức cho 
 xong nồi trẻ chơi - cho 
 chén bát trẻ tự thỏa 
 thuận vai 
 Xây ngơi - Cháu biết - Đồ dùng chơi với 
 nhà của bé dùng các hình dành cho nhau.
 khối để xây trị chơi * Tổ chức 
 ngơi nhà, biết xây dựng chơi:
 dùng thêm hoa bộ lắp ráp - Trong lúc 
 Gĩc xây cỏ, cây cối để nhà, gạch trẻ chơi cơ đi 
 dựng trang trí ngơi xốp, các từng gĩc 
 nhà thêm đẹp loại cây chơi giúp trẻ 
 xanh, hàng thể hiện tốt 
 rào từng gĩc 
 chơi của 
 mình tạo tình 
 huống cho 
 trẻ xử lý.
 - Dặn dị trẻ 
 khơng tranh 
 - Chăm sĩc - Trẻ biết cây - Chai giành đồ 
 cây xanh xanh cĩ lợi đong nước, chơi của 
 cho sức khỏe bình tưới nhau
 Gĩc thiên con người và hoa, cát * Nhận xét: 
 nhiên trẻ biết cách - Kết thúc cơ 
 chăm sĩc và đi từng gĩc 
 bảo vệ chơi nhận 
 xét các gĩc 
 - Hát, múa, - Tổ chức cho - Trang chơi và nhắc 
 đọc thơ trẻ hát vân phục trẻ cất đồ 
 Gĩc nghệ động các bài hát dùng đồ chơi 
 thuật đọc thơ trong bài thơ gọn gàng 
 chủ điểm 
 5 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ dạo chơi, quan sát tranh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị:
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
3. Tiến trình buổi chơi:
a. Hoạt động cĩ chủ đích:
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ đọc bài thơ đơi mắt của em
- Làm quen bài mới: Lăn bĩng bằng hai tay và đi theo bĩng
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình của bé
- Hỏi trẻ những thành viên trong gia đình
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
* Cách chơi: Trẻ kết thành cặp đơi cầm lấy tay nhau đối mặt đánh võng tay kết hợp 
đọc lời ca: “Trời nắng đem chiếu ra phơi, trời mưa cuốn chiếu lại” đến tiếng cuối 
cùng cả 2 ơm chặt lấy nhau
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Phát triển thể chất (TD)
 LĂN BĨNG BẰNG HAI TAY VÀ ĐI THEO BĨNG
1. Mục đích yêu cầu :
a. Kiến thức: Trẻ biết lăn bĩng bằng 2 tay và đi theo bĩng về phía trước...
b. Kỹ năng: Luyên kỹ năng vân động khéo léo ở trẻ, trẻ xác định phương hướng khi 
lăn bĩng
c. Giáo dục: Trẻ chú ý trong giờ học, chăm luyện tập để cơ thể khỏe mạnh
2. Chuẩn bị: Trống lắc, sân thống sạch, bĩng.
3. Phương pháp: Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi
4. Tiến hành hoạt động 
Hoạt động 1: Trị chuyện - Khởi động 
- Cơ cho trẻ xếp hàng nhanh 
- Tổ chức cho trẻ đi các kiểu đi bằng mũi chân, gĩt chân, bàn chân 
 7 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG: Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc 
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị:
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
3. Tiến trình buổi chơi:
a. Hoạt động cĩ chủ đích:
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ lăn bĩng bằng 2 tay và đi theo bĩng 
- Làm quen bài mới: Tìm hiểu về gia đình họ hàng của bé
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh 
- chị
- Hỏi trẻ ai sinh ra các con? ai sinh ra em bé? nếu các con cĩ em các con phải thế nào 
với em?
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
* Cách chơi: Trẻ kết thành cặp đơi cầm lấy tay nhau đối mặt đánh võng tay kết hợp 
đọc lời ca: “Trời nắng đem chiếu ra phơi, trời mưa cuốn chiếu lại” đến tiếng cuối 
cùng cả 2 ơm chặt lấy nhau
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học
 TÌM HIỂU VỀ GIA ĐÌNH HỌ HÀNG CỦA BÉ
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ biết họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, hiểu được 
các mối quan hệ trong gia đình .
- Qua đĩ nhận thấy được tình cảm yêu thương của mọi người trong gia đình.
b. Kỹ năng :
- Phát triễn kỹ năng diễn đạt ngơn ngữ và kỹ năng nghi nhớ cĩ chủ định ở trẻ 
c. Thái độ :
- Biết kính trọng, lễ phép với ơng bà, cha, mẹ
2. Chuẩn bị
 9 - Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG BÌNH CỜ TRẢ TRẺ
VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY
* Sỉ số______ trẻ cĩ mặt trong ngày :______* Số trẻ nghỉ học___________________
*Lí do nghỉ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
- Thể dục sáng: Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc bài tập theo nhạc
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về gia đình của bé
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Gia đình ít con và gia đình đơng con
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình của bé
- Làm quen bài mới: Cho trẻ hát bài cháu yêu bà
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình ít con 
- Hỏi trẻ về những bức tranh gì đây?
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
* Cách chơi: Trẻ kết thành cặp đơi cầm lấy tay nhau đối mặt đánh võng tay kết hợp 
đọc lời ca: “Trời nắng đem chiếu ra phơi, trời mưa cuốn chiếu lại” đến tiếng cuối 
cùng cả 2 ơm chặt lấy nhau
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Phát triển thẩm mỹ (TẠO HÌNH)
 11 - Trẻ chú ý lắng nghe cơ hát bài “Ba ngọn nến lung linh”
- Trẻ tham gia tích cực vào trị chơi âm nhạc 
b. Kỹ năng
- Luyên kỹ năng ca hát và nghe hát ở trẻ 
- Khả năng chú ý lắng nghe ở trẻ 
c. Giáo dục: Trẻ chú ý vào tiết học 
2. Chuẩn bị
- Khơng gian tổ chức: Trong lớp 
- Đồ dùng : Máy cát sét, Phách trẻ, trống lắc
3. Phương pháp
Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi 
4. Tiến trình hoạt động
IV. HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc chơi chính: Gĩc âm nhạc
 V. VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ ơn bài cũ: cho trẻ hát bài“Cháu yêu bà ”
- Làm quen bài mới : Cho trẻ xem hình tam giác, hình chữ nhật
- Mở nhạc tập cho trẻ một số động tác múa theo bài hát cháu yêu bà. 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Hướng dẫn trẻ gấp quần áo, xếp đồ dùng trong gia đình gọn 
gàng
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG BÌNH CỜ TRẢ TRẺ
 VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG:
 * Thể dục sáng:Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc 
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh ảnh về ai là người sinh ra ba mẹ ......
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị:
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Ơng - bà,......
3. Tiến trình buổi chơi:
 13 Hoạt động 3: Nhận biết và gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật .
- Trẻ đọc bài thơ “Yêu mẹ”
- Cơ cho trẻ mở hộp quà, quà cĩ những hình gì?
- Cho trẻ gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật 
- Cơ cho trẻ lấy rổ ra, cơ yêu cầu trẻ lên lấy hình tam giác, cơ hỏi trẻ hình tam giác cĩ 
mấy cạnh 
- Cơ cho trẻ sờ các cạnh và đếm, đọc hình tam giác cĩ 4 cạnh
- Cơ hỏi trẻ hình tam giác cĩ lăn được khơng, cơ hỏi trẻ hình tam giác giống cái gì?
- Đến hình chữ nhật cơ cũng tiến hinh như trên 
Hoạt động 3: Trị chơi “Thi xem ai nhanh”
- Trị chơi 1: Cơ bày tất cả các hình, cho trẻ đi vịng quanh cơ hơ lấy hình gì thì tất cả 
lấy hình theo yêu cầu, cơ cho trẻ kiểm tra
- Trị chơi 2: Cơ cho trẻ xếp ngơi nhà bằng các hình trịn, hình vuơng, tam giác, hình 
chữ nhật 
- Cơ cho trẻ hát múa bài đi học về
Kết thúc hoạt động 
- Thu dọn đồ dùng
IV. HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc chơi chính: Gĩc học tập
V. VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ ơn bài cũ: Cho trẻ xem hình tam giác, hình chữ nhật
- Làm quen bài mới: Cho trẻ đọc bài thơ “Thăm nhà bà”
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Hướng dẫn trẻ gấp quần áo, xếp đồ dùng trong gia đình gọn 
gàng
- Mở nhạc tập cho trẻ một số động tác múa theo bài hát cháu yêu bà theo sự hướng 
dẫn của cơ. 
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
 VII. NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG BÌNH CỜ TRẢ TRẺ
 VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
- Thể dục sáng: Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc 
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Mục đích yêu cầu
 15 Hoạt động 1: Ổn định – trị chuyện – giới thiệu bài
- Cơ cùng trẻ hát bài : Cháu yêu bà.
- Cơ trị chuyện với trẻ về bài hát . Cơ giáo dục
- Hơm nay cơ dạy các con bài thơ “Thăm nhà bà”
Hoạt động 2: Bé lắng nghe
- Cơ đọc diễn cảm bài thơ trọn vẹn lần 1
- Cơ giảng nội dung bài thơ: Bài thơ miêu tả em bé đến thăm bà, nhưng bà đi vắng, 
em thấy đàn gà chơi ngồi nắng nên em bé giúp bà đã lùa đàn gà vào mát.
- Cơ đọc lần 2 cĩ tranh minh họa 
Hoạt động 3: Đàm thoại 
- Cơ vừa đọc các con nghe bài thơ gì?
- Của tác giả nào?
- Trong bài thơ nĩi về ai?
- Em bé đến thăm bà nhưng mà như thế nào ?
- Em bé đã làm gì? 
- Con cĩ yêu bà khơng?
- Giáo dục trẻ: yêu thương chăm sĩc và giúp đỡ bà 
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức, đọc xen kẽ 
- Cho tổ đọc thi với nhau 
- Cơ mời nhĩm, cá nhân lên đọc.
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ kết hợp điệu bộ minh họa
- Cho trẻ đặt tựa đề
Hoạt động 4: Trị chơi: Thi xem ai nhanh
- Cơ chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội lên chọn những bức tranh trong bài thơ, gắn lên 
bảng thi xem đội nào gắn được nhiều hơn đội đĩ thắng
- Cơ cho trẻ đếm kiểm tra, khen trẻ kịp thời
- Cơ và trẻ hát bài cháu yêu bà 
Kết thúc hoạt động 
- Thu dọn đồ dùng 
IV. HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc chơi chính: Gĩc học tập
V. VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ ơn bài cũ: Cho trẻ ơn lại bài thơ: “Thăm nhà bà”
- Làm quen bài mới : 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Phải biết lễ phép với ơng bà, cha mẹ, anh chị em, người lớn, 
nhịn nhường em bé
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG BÌNH CỜ TRẢ TRẺ
VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 17 5/ Phát triển thẩm mỹ
Chỉ số 97: Chú ý nghe, thích Trẻ hát đúng lời và giai Tập cho trẻ hát các bài bài 
được hát theo, vỗ tay, nhún diệu bài hát trong chủ đề trong chủ đề mọi lúc mọi 
nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nơi
nhạc; Thích nghe đọc thơ, 
đồng dao, ca dao, tục ngữ; HĐNT: chơi các trị chơi 
Thích nghe kể câu chuyện dân gian
Chỉ số 100: Vận động theo Trẻ hát đúng lời và giai HĐH Âm nhạc: Mẹ yêu 
nhịp điệu bài hát, bản nhạc( diệu bài hát trong chủ đề khơng nào 
Vỗ tay theo phách nhịp vận 
động minh họa)
Chỉ số 104: Lăn dọc,xoay Hướng dẫn trẻ lăn HĐH Tạo hình: - Nặn cái 
trịn ấn dẹt đất nặn để tạo dọc,xoay trịn ấn dẹt đất đĩa
thành sản phẩm cĩ 1 khối nặn để tạo thành sản 
 phẩm
 19 và học mình rất vui
tập TC: Đốn tên 
 bạn hát
5. Hoạt Tên gĩc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức thực 
động gĩc hiện
 Gĩc phân Cơ cấp Trẻ biết thể Một số đồ * Thỏa thuận 
 vai dưỡng, bán hiện vai chơi dùng, đồ trước khi chơi:
 hàng, bác sĩ của mình chơi nấu Cơ cho trẻ chọn 
 ăn, một số gĩc chơi sau đĩ 
 thực tổ chức cho trẻ 
 phẩm, tạp chơi
 dề, mũ, 
 Cho trẻ tự thỏa 
 quần áo.
 thuận vai chơi 
 Đồ chơi với nhau
 bác sĩ, 
 * Tổ chức chơi:
 thuốc, kim 
 tiêm Trong lúc trẻ 
 chơi cơ đi từng 
 Gĩc xây Xây nhà, Hồn thành Gạch, gĩc chơi giúp trẻ 
 dựng hàng rào, cơng trình, hàng rào, thể hiện tốt vai 
 vườn rau đẹp, hợp lý miếng lắp chơi của mình và 
 ráp, cây tạo tình huống 
 xanh, cho trẻ xử lý.
 thảm cỏ
 Dặn dị trẻ
 Gĩc thiên Chăm sĩc Chăm sĩc cây Dụng cụ khơng tranh 
 nhiên cây xanh và xanh, bĩn làm vườn, giành đồ chơi 
 tưới nước phân, tưới cát, nước, của nhau.
 nước, tỉa lá, sỏi, cây 
 * Nhận xét:
 chơi với cát xanh
 nước Kết thúc cơ đi 
 từng gĩc nhận 
 Gĩc nghệ Tơ, vẽ, dán, Tơ, dán, vẽ, Giấy màu, xét các gĩc chơi 
 thuật hát xé đồ dùng hồ dán, và nhắc trẻ cất 
 trong gia đình kéo, đất đồ dùng đồ chơi 
 Hát bài hát nặn, bảng 
 21 - Làm quen bài mới: Ném xa bằng 1 tay
* Quan sát cĩ chủ định:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh các phịng nhà bé.
- Hỏi trẻ xem nhà bé cĩ những phịng nào?
- Trong phịng cĩ những gì?
b. Trị chơi vận động: Vượt chướng ngại vật
Chuẩn bị:
 Hầm chui hoặc thùng carton, phấn vạch, dây đeo vịng (vịng bằng nhựa hay bìa 
 cứng), chai nhựa cĩ cổ chai hình cổ vịt hoặc cũng cĩ thể là hình khác.
Cách chơi:
 Cơ giáo chia trẻ thành các nhĩm (mỗi nhĩm tối đa là 5 trẻ).
 Cơ cho trẻ xuống hàng dọc sau vạch xuất phát. Sau khi nghe hiệu lệnh của cơ, trẻ sẽ 
 chạy lên bật (chụm 2 chân) qua "suối", chạy, bị chui qua đường hầm, chạy đến dây 
 đeo vịng nhảy lên cao lấy vịng bằng 2 tay sau đĩ đứng tại chỗ ném vịng vào cổ 
 chai, chạy về xếp cuối hàng.
c. Trị chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ
Cách chơi: 
Cơ cùng trẻ đọc thuộc bài đồng dao. Trẻ ngồi từng đơi đối diện nhau, cả hai đều duỗi 
chân ra phiá trước, hai bàn chân chạm vào nhau, cùng đẩy qua đẩy lại chân tay như 
người đang cưa gỗ theo nhịp 2-2, miệng đọc bài đồng dao. Lời đồng dao kết thúc ở trẻ 
nào thì bàn cưa sẽ chúc về phía trẻ đĩ. 
 Luật chơi: 
Lời đồng giao kết thúc ở trẻ nào thì bàn cưa sẽ chúc về trẻ đĩ.
d. Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích của trẻ như: chơi hột hạt, vẽ, thổi bĩng, chơi với 
các đồ chơi cĩ sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG : THỂ DỤC KỸ NĂNG
 ĐỀ TÀI : NÉM XA BẰNG 1 TAY
I. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
-biết tên vận động “ném xa bằng 1 tay”,hiểu cách ném xa
-Biết chơi trị chơi”bật qua suối nhỏ
b. Kỹ năng
-Trẻ đưa được túi cát từ trước ra sau, lên ngang tầm mắt và dùng sức mạnh của tay 
ném mạnh được túi cát ra xa
-Trẻ bật được qua dịng suối nhỏ 
c. Thái độ
- Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động 
- Đồn kết khi chơi trị chơi
II.Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cơ
- 2-4 túi cát to
2. đồ dùng của trẻ
- 20-30 túi cát nhỏ hơn của cơ
- 20 lá cờ đỏ sao vàng
- 2 con suối nhỏ
III.Tiến hành
 23 *Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
- Hoạt động tự do: Tập cho trẻ một số động tác múa cơ bản
VII. NHẬN XÉT, TUYÊN DƯƠNG, BÌNH CỜ, TRẢ TRẺ:
VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY : 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 3, ngày 22 tháng 10 năm 2019
 I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG : 
 II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : 
1. Mục đích yêu cầu : Biết chơi các trị chơi, trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Chuẩn bị: Câu chuyện, tranh ảnh, bài thơ về gia đình
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* quan sát khơng chủ định: Tùy vào tình hình quan sát
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Ném xa bằng 1 tay
- Làm quen bài mới: Trị chuyện về nhu cầu gia đình.
* Quan sát cĩ chủ định:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh khu vườn nhà bé.
- Hỏi trẻ xem trong vườn trồng những gì?
b. Trị chơi vận động: Vượt chướng ngại vật
Chuẩn bị:
 Hầm chui hoặc thùng carton, phấn vạch, dây đeo vịng (vịng bằng nhựa hay bìa 
 cứng), chai nhựa cĩ cổ chai hình cổ vịt hoặc cũng cĩ thể là hình khác.
Cách chơi:
 Cơ giáo chia trẻ thành các nhĩm (mỗi nhĩm tối đa là 5 trẻ).
 Cơ cho trẻ xuống hàng dọc sau vạch xuất phát. Sau khi nghe hiệu lệnh của cơ, trẻ sẽ 
 chạy lên bật (chụm 2 chân) qua "suối", chạy, bị chui qua đường hầm, chạy đến dây 
 đeo vịng nhảy lên cao lấy vịng bằng 2 tay sau đĩ đứng tại chỗ ném vịng vào cổ 
 chai, chạy về xếp cuối hàng.
c. Trị chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ
Cách chơi: 
 25 * Hoạt động 3 : 
* Luyện tập trị chơi : Đi siêu thị mua đồ dùng 
- Cho 3 nhĩm lên chơi 
- Nhĩm mua đồ dùng để ăn 
- Nhĩm mua đồ dùng để uống 
- Nhĩm mua đồ dùng để nấu ăn 
- Cơ hướng dẫn sau đĩ cho trẻ chơi , nhận xét trẻ chơi 
* Hoạt động 4 : 
- Cho trẻ hát bài : Nhà của tơi và về bàn tơ màu các loại đồ dùng , cơ nhận xét trẻ tơ 
màu đẹp 
* Kết thúc hoạt động : Cho trẻ đọc bài thơ : Mẹ của em 
IV.HOẠT ĐỘNG GĨC : 
Gĩc chơi chính: Gĩc phân vai
V. VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA : 
VI . HOẠT ĐỘNG CHIỀU : 
- Ơn bài cũ: Trị chuyện về nhu cầu của gia đình
- Làm quen bài mới: Hát mẹ yêu khơng nào
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
- Hoạt động tự do: Tập cho trẻ một số động tác múa cơ bản
VII. NHẬN XÉT, TUYÊN DƯƠNG, BÌNH CỜ, TRẢ TRẺ:
VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY : 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 4, ngày 23 tháng 10 năm 2019
 I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG : 
 II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : 
1. Mục đích yêu cầu : Biết chơi các trị chơi, trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Chuẩn bị: Câu chuyện, tranh ảnh, bài thơ về gia đình
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* quan sát khơng chủ định: Tùy vào tình hình quan sát
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Trị chuyện về nhu cầu của gia đình
 27 ND: Bài hát nĩi về một em bé ngoan khi đi biết hỏi khi về biết chào để mẹ vui lịng 
khơng như cị con đi khơng biết chào để mẹ phải lo lắng.
- Cơ mở nhạc trẻ hát và vận động theo giai điệu bài hát 
- Đánh nhịp cho từng tổ hát, đánh 2 tay thì cả lớp hát 
- Cơ mời lớp, tổ, nhĩm, cá nhân hát và vận động theo nhạc.
- Cơ mở nhạc trẻ vận động theo ý thích,
*Hoạt động 3: Nghe hát: Nhà mình rất vui
- Cơ giới thiệu tên bài hát
- Cơ mở nhạc cho trẻ nghe
- Cơ giảng nội dung: Bài hát nĩi về sự yêu thương chăm sóc của ba, mẹ để cho con 
khôn lớn thành người
* Trị chơi: Đốn tên bạn hát
- Cơ giới thiệu trị chơi và giải thích cách chơi, luật chơi, sau đĩ cơ mở nhạc trẻ đốn 
tên bài hát.
- Cơ tuyên dương trẻ
* Kết thúc: Trẻ hát bài chiếc khăn tay
 - Thu dọn đồ dùng cùng cơ 
 TIẾT 2: TẠO HÌNH : NẶN CÁI ĐĨA (MLMN) 
1 .Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức :
 - Rèn luyện kỹ năng đã học để vẽ được một số kiểu nồi dùng trong gia đình 
* Kỹ năng :
 - Trẻ biết vẽ đồ dùng theo ý thích của mình , cĩ kỹ năng vẽ một cách sáng tạo và tạo 
ra nhiều sản phẩm đẹp 
* Giáo dục :
 - Trẻ ngồi học ngoan chú ý 
 - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận 
2. Chuẩn bị :
 * Khơng gian tổ chức :
 - Trong lớp học 
 * Đồ dùng phương tiện :
 - Mẫu vẽ của cơ , giấy,bút, màu 
* Phương pháp :
 - Dùng phương pháp thực hành 
3 . Cách tiến hành 
IV.HOẠT ĐỘNG GĨC : 
Gĩc chơi chính: Gĩc âm nhạc
V. VỆ SINH – ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA : 
VI . HOẠT ĐỘNG CHIỀU : 
- Ơn bài cũ: Nặn cái dĩa
- Làm quen bài mới: Đếm trong phạm vi 3
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
 29 Cách chơi: Trẻ đứng thành vịng trịn, nắm tay nhau giơ cao lên đầu và cùng hát bài 
đồng dao.
Chọn hai trẻ đĩng vai “mèo” và “chuột” đứng quay lưng vào nhau ở giữa vịng trịn. 
Khi hát đến câu cuối thì “chuột” bắt đầu chạy, “mèo” đuổi theo sau. “chuột” phải 
nhanh nhẹn luồn qua các kẽ hở giữa các bạn để trốn “mèo” . “mèo” thắng khi bắt 
được “chuột”. Hai trẻ lại đổi vai cho nhau hoặc thay bằng hai bạn khác để tiếp tục trị 
chơi.
d. Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích của trẻ như: chơi hột hạt, vẽ, thổi bĩng, chơi với 
các đồ chơi cĩ sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 ĐẾM NHẬN BIÊT TRONG PHẠM VI 3
1 Mục đích - yêu cầu:
a. Kiến thức
Trẻ biết đếm đến 3.Nhận biết các nhĩm cĩ 3 đối tượng 
b. Kỹ năng
Rèn kĩ năng đếm cho trẻ, kĩ năng so sánh, tạo nhĩm.Rèn luyện kĩ năng xếp tương ứng 
1 -1.
c. Giáo dục
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết thực hiện các yêu cầu của cơ. - Trẻ biết 
yêu mến, kính trọng , lễ phếp với ơng bà, cha mẹ, biết làm những cơng việc vừa sức 
để giúp ơng bà, cha mẹ trong gia đình.
2 Chuẩn bị:
+ Địa điểm: - Trong lớp
 + Đồ dùng của cơ : 3 người, 3 cái dù, 
 + Phương pháp: Quan sát - Đàm thoại - Thực hành
* Tích hợp: KPKH- Âm nhạc
3: Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Ổn định- trị chuyện- giới thiệu bài
Cho trẻ hát bài: "Cháu yêu bà"
Các con vừa hát bài gì?
Nhà bạn nào cĩ bà?
Trong gia đình các con, ngồi bà ra cịn cĩ ai?
Các con thường làm những cơng việc gì để giúp gia đình?
Đối với ơng bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình, các con phải như thế 
nào?
Giáo dục trẻ biết yêu mến và kính trọng ơng bà, cha mẹ và những người thân trong 
gia đình.
Hoạt động 2: 
Ơn kĩ năng đếm số lượng trong phạm vi 2:
Cho trẻ chơi bĩng trịn to. ( bĩng đang căng)
Muốn bĩng xì hơi các con phải thu nhỏ bĩng lại. Cơ cho trẻ đếm bước chân.
Cĩ bao nhiêu bước chân ?
Cho trẻ chơi: “trời mưa”
Khi nghe cơ nĩi “trời mưa” trẻ nĩi “che dù”
Mưa nhỏ - vỗ tay nhỏ, mưa to – vỗ tay lớn cho trẻ đếm số lượng tiếng vỗ tay 
Bây giờ cơ cháu mình cùng đến thăm nhà bạn Lan nhé!
 31 _____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 6, ngày 25 tháng 10 năm 2019
 I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG : 
 II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : 
1. Mục đích yêu cầu : Biết chơi các trị chơi, trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Chuẩn bị: Câu chuyện, tranh ảnh, bài thơ về gia đình
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* quan sát khơng chủ định: Tùy vào tình hình quan sát
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Đếm trong phạm vi 3
- Làm quen bài mới: Truyện mĩn quà tặng mẹ
* Quan sát cĩ chủ định:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh các mĩn ăn tối của nhà bé.
- Hỏi trẻ xem bữa tối cĩ những mĩn ăn gì?
- Bé thích những mĩn ăn gì?
b. Trị chơi vận động: Chuyền bĩng
Luật chơi: Trẻ nào làm rơi bĩng thì phải ra ngồi một lần chơi.
Cách chơi:
Cơ giáo chuẩn bị từ 2 đến 3 quả bĩng rồi cho trẻ đứng thành vịng trịn. (Nếu lớp đơng 
thì cơ cĩ thể chia thành nhiều vịng trịn).
Cứ 10 trẻ thì cĩ một trẻ cầm bĩng. Khi cơ giáo hơ "bắt đầu" thì trẻ nào cầm bĩng đầu 
tiên sẽ chuyền bĩng cho bạn bên cạnh, cứ thế lần lượt theo chiều kim đồng hồ. 
Khi trẻ đã chơi thành thạo thì cơ giáo cĩ thể chia làm 2 hoặc 3 nhĩm và thi đua cùng 
nhau, nhĩm nào ít bạn làm rơi bĩng sẽ thắng cuộc.
c. Trị chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
Luật chơi: “ Chuột” chạy hướng nào thì “mèo” chạy theo hướng đĩ. Khi nào “mèo” 
bắt được “chuột” là thắng cuộc
Cách chơi: Trẻ đứng thành vịng trịn, nắm tay nhau giơ cao lên đầu và cùng hát bài 
đồng dao.
Chọn hai trẻ đĩng vai “mèo” và “chuột” đứng quay lưng vào nhau ở giữa vịng trịn. 
Khi hát đến câu cuối thì “chuột” bắt đầu chạy, “mèo” đuổi theo sau. “chuột” phải 
nhanh nhẹn luồn qua các kẽ hở giữa các bạn để trốn “mèo” . “mèo” thắng khi bắt 
được “chuột”. Hai trẻ lại đổi vai cho nhau hoặc thay bằng hai bạn khác để tiếp tục trị 
chơi.
d. Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích của trẻ như: chơi hột hạt, vẽ, thổi bĩng, chơi với 
các đồ chơi cĩ sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG 
LÀM QUEN VĂN HỌC : ĐỀ TÀI: Chuyện: MĨN QUÀ TẶNG MẸ
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên chuyện, tên tác giả.Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.
 33 *Lí do nghỉ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 MẠNG HOẠT ĐỘNG
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Ngày thực hiện: ngày 28/ 10 đến 01/ 10 năm 2019
Mục tiêu giáo dục Nội dung Hoạt động
1. Phát triển thể chất: 
Chỉ số 2: Thực hiện đủ Trẻ biết tập các động tác thể HĐH Thể dục: Đập và 
các động tác trong bài dục theo sự hướng dẫn của bắt bĩng bằng 2 tay
tập thể dục cơ Thể dục sáng
Chỉ số 18: Biết tên một Trẻ biết tên gọi của một số Hoạt động mọi lúc, mọi 
số mĩn ăn hàng ngày: mĩn ăn hàng ngày như: nơi 
trứng rán, cá kho, canh trứng rán, cá kho, canh HĐG: Bán hàng, nấu ăn
rau, rau,
 35 đường viền các hình vẽ viền các hình vẽ. 
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Thực hiện từ ngày 28/10 đến ngày 01/11/2019
 Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 - Đĩn trẻ vào lớp, nhắc trẻ mang dép trong lớp, nhắc trẻ ăn mặc phù 
 hợp với thời tiết.
 I. Đĩn trẻ, 
 - Nhắc trẻ khơng xả rác ra lớp, ra sân trường .
 trị chuyện
 - Cho trẻ xem tranh ảnh, hát, đọc thơ mọi lúc mọi nơi về chủ đề
 - Cùng trẻ trị chuyện về các nội dung trong chủ đề
 - Trị chuyện về cách tiết kiệm nước và điện
 - Nhắc trẻ sắp xếp đồ dùng đúng nơi qui định
 - Trị chuyện với phụ huynh về tình hình học tập của cháu ở trường
 37 gĩc phân cơng việc của chơi nấu ăn - Cơ cho trẻ 
 vai người nấu ăn xong nồi chọn gĩc 
 chén bát chơi sau đĩ 
 tổ chức cho 
 trẻ chơi
 Xây nhà - Cháu biết - Đồ dùng - cho trẻ tự 
 của bé dùng các khối dành cho trị thỏa thuận 
 gỗ để xây nhà chơi xây vai chơi với 
 của bé dựng các nhau.
 - Trẻ biết ghép loại cây * Tổ chức 
 Gĩc xây từng bộ phận xanh, hàng chơi:
 dựng tạo thành một rào - Trong lúc 
 ngơi nhà, xây trẻ chơi cơ 
 cổng, cĩ cây đi từng gĩc 
 xanh, hoa chơi giúp 
 trẻ thể hiện 
 tốt từng gĩc 
 chơi của 
 mình tạo 
 - Chăm - Trẻ biết cây - Chai đong tình huống 
 sĩc cây xanh cĩ lợi nước, bình cho trẻ xử 
 xanh cho sức khỏe tưới hoa, lý.
 Gĩc thiên con người và cát - Dặn dị trẻ 
 nhiên trẻ biết cách khơng tranh 
 chăm sĩc và giành đồ 
 bảo vệ chơi của 
 nhau
 - Hát, - Tổ chức cho - Trang * Nhận xét: 
 múa, đọc trẻ hát vân phục - Kết thúc 
 Gĩc nghệ thơ động các bài hát cơ đi từng 
 thuật đọc thơ trong bài thơ gĩc chơi 
 chủ điểm nhận xét các 
 gĩc chơi và 
 nhắc trẻ cất 
 đồ dùng đồ 
 chơi gọn 
 gàng 
 VI. Vệ - Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, rửa tay với xà phịng dưới vịi 
sinh, ăn nước sạch
trưa, ngủ - Cơ giáo giới thiệu các mĩn ăn cĩ chất dinh dưỡng cho trẻ.
 trưa - Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cơ, mời bạn.
 - Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phịng thống mát, sạch sẽ, cĩ đủ ánh sáng 
 và mắc màn khi ngủ
 - Trẻ ngồi vào bàn ăn, khi ăn cơm khơng làm rơi vãi cơm ra bàn
 39 * Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ 
- Làm quen bài mới: Đập và bắt bĩng bằng hai tay
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về ngơi nhà của bé
- Hỏi trẻ tranh gì đây? ngơi nhà mấy tầng?
b. Trị chơi vận động: Chuyển trứng
* Luật chơi: Khơng được làm rơi trứng, ai làm rơi phải đi lại từ đầu, quả trứng hết giờ 
thì khơng được tính
* Cách chơi: Cho mỗi trẻ một cái thìa, một quả bĩng bàn làm quả trứng, trẻ ngậm cái 
thìa vào miệng, đặt quả trứng vào trong thìa đi từng bước nhẹ nhàng, giữ thìa thăng 
bằng để khỏi bị rơi trứng, tới đích lấy trứng bỏ vào rổ.
c. Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng
* Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt đầu lộn nữa vịng quay lưng vào nhau 
hoặc đối mặt nhau.
* Cách chơi: Từng đơi 1 cầm tay vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ mỗi tiếng 
vung tay sang ngang 1 bên. Đọc đến tiếng cuối cùng cả 2 cùng chui qua tay về 1 phía, 
quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới, tieép tục đọc, vừa đọc vừa 
vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay lộn trở về tư thế ban đầu.
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Phát triển thể chất (TD)
 ĐẬP VÀ BẮT BĨNG BẰNG HAI TAY
1. Mục đích yêu cầu 
a. Kiến thức
- Trẻ biết đập và bắt bĩng đúng động tác khơng làm rơi bĩng
b. Kỹ năng
- Luyên kỹ năng vân động khéo léo ở trẻ
- Luyên tính kỷ luật cho trẻ 
c. Giáo dục
- Trẻ chú ý trong giờ học, chăm luyện tập, biết làm theo yêu cầu của cơ 
2. Chuẩn bị: Trống lắc, sân thống sạch.
3. Phương pháp: Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi
4. Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1: Trị chuyện - Khởi động
- Cơ cho trẻ xếp hàng nhanh 
- Tổ chức cho trẻ đi các kiểu đi bằng mũi chân, gĩt chân, bàn chân 
* Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao gập vào vai 
- Động tác chân: Đưa hai tay gang ngang đưa chân đá lên cao và đưa tay vào chạm 
mũi chân 
- Động tác bụng: Đưa tay lên cao cúi gập người 
- Động tác bật : Bật về phía trước 
- Tập thêm 2 động tác nhấn mạnh (Động tác tay và chân)
b. Vận động cơ bản
- Cơ làm mẫu lần 1
 41 * Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ Đập và bắt bĩng bằng hai tay
- Làm quen bài mới: Cho trẻ tìm hiểu về ngơi nhà thân yêu
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về ngơi nhà của bé
- Hỏi trẻ ngơi nhà mấy tầng?
b. Trị chơi vận động: Trời nắng, trời mưa
* Luật chơi: Khi nghe tín hiệu trời nắng, tất cả đi dạo và trời mưa trẻ chạy nhanh vào 
chổ của mình và ngồi xuống sau ghế.
* Cách chơi: Cho trẻ ngồi xổm sau ghế và nhìn qua cửa sổ (khe ở giữa lưng ghế). Khi 
nghe hiệu lệnh của cơ: “Trời nắng ấm áp, các con ơi, ra đi dạo nào”, Trẻ chạy nhanh 
vào chổ của mình và ngồi xuống sau ghế. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng
* Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt đầu lộn nữa vịng quay lưng vào nhau 
hoặc đối mặt nhau.
* Cách chơi: Từng đơi 1 đứng cầm tay nhau vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ 
mỗi tiếng vung tay sang ngang 1 bên. Đọc đến tiếng cuối cùng thì cả 2 cùng chui qua 
tay về 1 phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới, tieép tục đọc, 
vừa đọc vừa vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay lộn trở về tư 
thế ban đầu.
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học
 TÌM HIỂU VỀ NGƠI NHÀ THÂN YÊU
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ biết quan sát, phân biệt các kiểu nhà (nhà chung cư, nhà trệt, nhà một tầng
b. Kỹ năng 
- Phát triễn kỹ năng diễn đạt ngơn ngữ và kỹ năng nghi nhớ cĩ chủ định ở trẻ 
c. Thái độ 
- Giáo dục trẻ dục trẻ ngoan, vâng lời bố mẹ trẻ cĩ tình thương yêu giúp đỡ bạn bè.cơ 
nhắc trẻ khơng nghịch điện, nước, vật nhọn
2. Chuẩn bị
- Khơng gian tổ chức: Trong lớp học 
- Đồ dùng: Tranh ảnh một số ngơi nhà thân yêu của bé: Nhà xây bằng gạch, nhà 1 
tầng, nhà sàn, nhà bằng gỗ.....
3. Phương pháp 
- Trực quan, đàm thoại, thực hành 
4. Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định – trị chuyện – giới thiệu bài
- Cơ cho trẻ đọc bài thơ “Mẹ yêu”
- Trị chuyện với trẻ về chủ điểm gợi hỏi trẻ để trẻ tự giới thiệu gia đình trẻ cĩ máy 
người ,nhà ở đâucơ giáo dục trẻ
 Hơm nay cơ cùng các con tìm hiểu về một số kiểu nhà nhé.
* Hoạt động 2: “Cùng nhau khám phá về ngơi nhà thân yêu của bé”
- Cơ trị chuyện với trẻ và đồng thời cho trẻ xem tranh . 
 43 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Thứ tư, ngày 30 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phụ hợp.
- Trẻ quan sát tranh về ngơi nhà một tầng
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về ngơi nhà của bé: Ngơi nhà trệt, nhà 1 tầng, nhà 2 tầng......
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ tìm hiểu về ngơi nhà thân yêu
- Làm quen bài mới: Cho trẻ hát bài hát bé quét nhà
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về ngơi nhà của bé
- Hỏi trẻ ngơi nhà mấy tầng?
 b. Trị chơi vận động: Trời nắng, trời mưa
 * Luật chơi: Khi nghe tín hiệu trời nắng, tất cả đi dạo và trời mưa trẻ chạy nhanh vào 
chổ của mình và ngồi xuống sau ghế.
* Cách chơi: Cho trẻ ngồi xổm sau ghế và nhìn qua cửa sổ (khe ở giữa lưng ghế). Khi 
nghe hiệu lệnh của cơ: “Trời nắng ấm áp, các con ơi, ra đi dạo nào”, Trẻ chạy nhanh 
vào chổ của mình và ngồi xuống sau ghế. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng
* Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt đầu lộn nữa vịng quay lưng vào nhau 
hoặc đối mặt nhau.
* Cách chơi: Từng đơi 1 đứng cầm tay nhau vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ 
mỗi tiếng vung tay sang ngang 1 bên. Đọc đến tiếng cuối cùng thì cả 2 cùng chui qua 
tay về 1 phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới, tieép tục đọc, 
vừa đọc vừa vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay lộn trở về tư 
thế ban đầu.
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ 
sẵn
III. HOẠT ĐỘNG CHUNG: Phát triển thẩm mỹ (TẠO HÌNH)
 TIẾT 1: TƠ MÀU NGƠI NHÀ CỦA BÉ 
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ biết tơ màu ngơi nhà, khi tơ khơng lem ra ngồi
b. Kỹ năng 
- Luyên kỹ năng tơ màu cho trẻ 
c. Giáo dục
- Trẻ chú ý trong giờ học
 45 c. Giáo dục: Trẻ chú ý vào tiết học 
2. Chuẩn bị
- Khơng gian tổ chức: Trong lớp 
- Đồ dùng : Máy cát sét, Phách trẻ, trống lắc
3. Phương pháp
- Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi 
4. Tiến hành hoạt động
IV. HOẠT ĐỘNG GĨC
V. VỆ SINH ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ ơn bài cũ cho trẻ hát bai đi học về
- Làm quen bài mới : Cho trẻ nhận biết và gọi tên hình tam giác , hình vuơng 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Biết sắp xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi 
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG BÌNH CỜ TRẢ TRẺ
VIII. NHẬN XÉT TRONG NGÀY
* Sỉ số______ trẻ cĩ mặt trong ngày :______* Số trẻ nghỉ học___________________
*Lí do nghỉ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Thứ năm, ngày 31 tháng 10 năm 2019
I. ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
II. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phụ hợp.
- Trẻ quan sát tranh về ngơi nhà của bé
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về ngơi nhà của bé: Ngơi nhà trệt, nhà 1 tầng, nhà 2 tầng......
3. Tiến trình buổi chơi
 47