Chuyên đề Kế hoạch hoạt động trong tuần - Chủ đề: Gia đình (năm 2020- 2021)

 MỤC TIÊU
 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
 Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 19/10 đến ngày 13/11/2020
STT Mục tiêu giáo dục
 1. Phát triển thể chất: 
1 Cs 5: Thực hiện các động tác tung bĩng, ném bĩng và bắt bĩng theo yêu cầu của 
 cơ
2 Cs 8: Vẽ được hình trịn theo mẫu.
3 Cs 13: Biết tên một số mĩn ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau,
4 Cs 15: Thực hiện được một số việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn: Rửa 
 tay, lau mặt, súc miệng; Tháo tất, cởi quần, áo,...
5 Cs 25(Chuyển): : Biết và khơng ăn uống một số thứ cĩ hại cho sức khỏe
 2. Phát triển nhận thức:
6 Cs 35: Đếm trên các đối tượng giống nhau và đếm đến 5.
7 Cs 37:Biết gộp và đếm hai nhĩm đối tượng cùng loại cĩ tổng trong phạm vi 5
8 Cs 39: Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản (mẫu) và sao chép lại
9 Cs 44: Nĩi được tên của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.
10 Cs 45: Nĩi được địa chỉ của gia đình, nhu cầu, đồ dùng của gia đình khi được hỏi, 
 trị chuyện, xem ảnh về gia đình.
 3. Phát triển ngơn ngữ:
11 Cs 55:Thực hiện được yêu cầu đơn giản,ví dụ: Cháu hãy lấy quả bĩng, ném vào rổ
12 Cs 56: Hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi: quần áo, đồ chơi, hoa, quả,
13 Cs 58: Nĩi rõ các tiếng.
14 Cs 62(Chuyển): Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng giao...
15 Cs 63(Chuyển):Kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn.
 4. Phát triển tình cảm xã hội
16 Cs 75: Nĩi được điều bé thích, khơng thích.
17 Cs 77: Cố gắng thực hiện cơng việc đơn giản được giao (chia giấy vẽ, xếp đồ 
 chơi,...).
18 Cs 82(Chuyển): Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi 
 xếp cất đồ chơi, khơng tranh giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ.
 5. Phát triển thẩm mỹ:
19 Cs 92(Chuyển): Chú ý nghe, thích được hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài 
 hát, bản nhạc; Thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; Thích nghe kể câu 
 chuyện.
20 Cs 95(Chuyển): Vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc( Vỗ tay theo phách 
 nhịp vận động minh họa)
21 Cs 96(Chuyển): Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự 
 gợi ý.
22 Cs 99: Lăn dọc,xoay trịn ấn dẹt đất nặn để tạo thành sản phẩm cĩ 1 khối
23 Cs 100(Chuyển): Tơ màu kín, khơng chờm ra ngồi đường viền các hình vẽ. 
 1 Cs 95: Vận động theo nhịp Trẻ hát đúng lời và giai HĐH Âm nhạc: cháu 
điệu bài hát, bản nhạc( Vỗ diệu bài hát trong chủ đề yêu bà 
tay theo phách nhịp vận động 
minh họa)
Cs 100: Tơ màu kín, khơng Hướng dẫn trẻ tơ màu kín, HĐH Tạo hình: Tơ 
chờm ra ngồi đường viền khơng chờm ra ngồi đường màu bức tranh về gia 
các hình vẽ viền các hình vẽ. đình
 3 TC: Đốn tên 
 bạn hát
 Tên gĩc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức 
 thực hiện
V. Hoạt Cơ cấp - Trẻ biết được - Đồ dùng * Thỏa 
động gĩc dưỡng cơng viêc của các loại thuận trước 
 cơ chú trong quả khi chơi: 
 cửa hàng và - Đồ dùng - Cơ cho trẻ 
 gĩc phân cơng việc của dành cho chọn gĩc 
 vai người nấu ăn trị chơi chơi sau đĩ 
 nấu ăn tổ chức cho 
 xong nồi trẻ chơi - cho 
 chén bát trẻ tự thỏa 
 thuận vai 
 Xây ngơi - Cháu biết - Đồ dùng chơi với 
 nhà của bé dùng các hình dành cho nhau.
 khối để xây trị chơi * Tổ chức 
 ngơi nhà, biết xây dựng chơi:
 dùng thêm hoa bộ lắp ráp - Trong lúc 
 Gĩc xây cỏ, cây cối để nhà, gạch trẻ chơi cơ đi 
 dựng trang trí ngơi xốp, các từng gĩc 
 nhà thêm đẹp loại cây chơi giúp trẻ 
 xanh, hàng thể hiện tốt 
 rào từng gĩc 
 chơi của 
 mình tạo tình 
 huống cho 
 trẻ xử lý.
 - Dặn dị trẻ 
 khơng tranh 
 - Chăm sĩc - Trẻ biết cây - Chai giành đồ 
 cây xanh xanh cĩ lợi đong nước, chơi của 
 cho sức khỏe bình tưới nhau
 Gĩc thiên con người và hoa, cát * Nhận xét: 
 nhiên trẻ biết cách - Kết thúc cơ 
 chăm sĩc và đi từng gĩc 
 bảo vệ chơi nhận 
 xét các gĩc 
 - Hát, múa, - Tổ chức cho - Trang chơi và nhắc 
 đọc thơ trẻ hát vân phục trẻ cất đồ 
 Gĩc nghệ động các bài hát dùng đồ chơi 
 thuật đọc thơ trong bài thơ gọn gàng 
 chủ điểm 
 5 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ dạo chơi, quan sát tranh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ đọc bài thơ đơi mắt của em
- Làm quen bài mới: Lăn bĩng bằng hai tay và đi theo bĩng
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình của bé
- Hỏi trẻ những thành viên trong gia đình
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
* Cách chơi: Trẻ kết thành cặp đơi cầm lấy tay nhau đối mặt đánh võng tay kết hợp 
đọc lời ca: “Trời nắng đem chiếu ra phơi, trời mưa cuốn chiếu lại” đến tiếng cuối 
cùng cả 2 ơm chặt lấy nhau
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ sẵn
III. Hoạt động chung
 Hoạt động: Phát triển thể chất
 Lăn bĩng bằng 2 tay và đi theo bĩng
1. Mục đích yêu cầu :
a. Kiến thức: 
- Trẻ biết lăn bĩng bằng 2 tay và đi theo bĩng về phía trước...
b. Kỹ năng:
- Luyên kỹ năng vân động khéo léo ở trẻ, trẻ xác định phương hướng khi lăn bĩng
c. Giáo dục: 
- Trẻ chú ý trong giờ học, chăm luyện tập để cơ thể khỏe mạnh
2. Chuẩn bị: Trống lắc, sân thống sạch, bĩng.
3. Phương pháp: Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi
4. Tiến hành hoạt động 
Hoạt động 1: Khởi động 
Cho trẻ hát Cả nhà thương nhau
 7 _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị:
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh - chị......
3. Tiến trình buổi chơi:
a. Hoạt động cĩ chủ đích:
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: Cho trẻ lăn bĩng bằng 2 tay và đi theo bĩng 
- Làm quen bài mới: Tìm hiểu về gia đình họ hàng của bé
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình của bé: Ba - mẹ, ơng - bà, anh 
- chị
- Hỏi trẻ ai sinh ra các con? ai sinh ra em bé? nếu các con cĩ em các con phải thế nào 
với em?
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
* Cách chơi: Trẻ kết thành cặp đơi cầm lấy tay nhau đối mặt đánh võng tay kết hợp 
đọc lời ca: “Trời nắng đem chiếu ra phơi, trời mưa cuốn chiếu lại” đến tiếng cuối 
cùng cả 2 ơm chặt lấy nhau
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ sẵn
III. Hoạt động chung 
 Hoạt động: Khám phá xã hội
 Đề tài: Tìm hiểu về gia đình của bé
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ biết họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, hiểu được 
các mối quan hệ trong gia đình .
- Qua đĩ nhận thấy được tình cảm yêu thương của mọi người trong gia đình.
b. Kỹ năng :
 9 VI. Hoạt động chiều
- Cho trẻ ơn bài cũ: cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình của bé
- Làm quen bài mới : Cho trẻ hát bài Cháu yêu bà 
- Mở nhạc tập cho trẻ một số động tác múa theo bài hát Cháu yêu bà . 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Hướng dẫn trẻ gấp quần áo, xếp đồ dùng trong gia đình gọn 
gàng.
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về gia đình của bé
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về gia đình của bé: Gia đình ít con và gia đình đơng con
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* Quan sát khơng chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Ơn bài cũ: cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình của bé
- Làm quen bài mới: Cho trẻ hát bài cháu yêu bà
* Quan sát cĩ chủ định: Quan sát tranh ảnh về gia đình ít con 
- Hỏi trẻ về những bức tranh gì đây?
b. Trị chơi vận động: Về đúng nhà bé
* Luật chơi: Ai về sai nhà phải nhảy lị cị 1 vịng 
* Cách chơi: Cơ cĩ 2 bức tranh một bức tranh gia đình cĩ 1 người con, 1 tranh gia 
đình cĩ 2 người con, khi cơ hơ về nhà co 1 người con thì các con chạy thật nhanh về 
tranh cơ yêu cầu. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
c. Trị chơi dân gian: Phơi chiếu
* Luật chơi: Khi đọc hết lời ca thì 2 trẻ phải ơm chặt lấy nhau.
 11 Trọng tâm: Dạy hát
 Nội dung kết hợp: Nghe hát : cho con
 Trị chơi : đốn tên bạn hát
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ hát thuộc bài hát, hát vui tươi. 
- Trẻ chú ý lắng nghe cơ hát bài “Ba ngọn nến lung linh”
- Trẻ tham gia tích cực vào trị chơi âm nhạc 
b. Kỹ năng
- Luyên kỹ năng ca hát và nghe hát ở trẻ 
- Khả năng chú ý lắng nghe ở trẻ 
c. Giáo dục: Trẻ chú ý vào tiết học 
2. Chuẩn bị
- Khơng gian tổ chức: Trong lớp 
- Đồ dùng : Máy cát sét, Phách trẻ, trống lắc
3. Phương pháp
Trực quan, Đàm thoại, Thực hành, Trị chơi 
4. Tiến trình hoạt động
IV. Hoạt động gĩc
Gĩc chơi chính: Gĩc âm nhạc
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Cho trẻ ơn bài cũ: cho trẻ hát bài“Cháu yêu bà ”
- Làm quen bài mới : Cho trẻ xem hình tam giác, hình chữ nhật
- Mở nhạc tập cho trẻ một số động tác múa theo bài hát cháu yêu bà. 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Hướng dẫn trẻ gấp quần áo, xếp đồ dùng trong gia đình gọn 
gàng
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA BÉ
 Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh ảnh về ai là người sinh ra ba mẹ ......
 13 Cho trẻ hát bài: "Cháu yêu bà"
Các con vừa hát bài gì?
Nhà bạn nào cĩ bà?
Trong gia đình các con, ngồi bà ra cịn cĩ ai?
Các con thường làm những cơng việc gì để giúp gia đình?
Đối với ơng bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình, các con phải như thế 
nào?
Giáo dục trẻ biết yêu mến và kính trọng ơng bà, cha mẹ và những người thân trong 
gia đình.
Hoạt động 2: Dạy trẻ tạo nhĩm cĩ số lượng 3 . Đếm đến 3. 
*Ơn bài cũ: kĩ năng đếm số lượng trong phạm vi 2:
Cho trẻ chơi bĩng trịn to. ( bĩng đang căng)
Muốn bĩng xì hơi các con phải thu nhỏ bĩng lại. Cơ cho trẻ đếm bước chân.
Cĩ bao nhiêu bước chân ?
Cho trẻ chơi: “trời mưa”
Khi nghe cơ nĩi “trời mưa” trẻ nĩi “che dù”
Mưa nhỏ - vỗ tay nhỏ, mưa to – vỗ tay lớn cho trẻ đếm số lượng tiếng vỗ tay 
Bây giờ cơ cháu mình cùng đến thăm nhà bạn Lan nhé!
*Làm quen bài mới: Dạy trẻ tạo nhĩm cĩ số lượng 3 . Đếm đến 3. 
- Các con nhìn xem nhà bạn Lan cĩ bao nhiêu thành viên nha.
- Cơ mời 1 trẻ lên đặt số lượng người xuống sàn nhà ( 2người, xếp từ trái sang phải )
- Cơ mời cả lớp cùng đếm số lượng người.
- 2 thành viên cơ thêm vào 1 thành viên nữa. Cơ hỏi trẻ :
- 2 người thêm vào 1 người nữa, cĩ bao nhiêu người ?
- Mời cả lớp đếm.
-Cơ mời 1 trẻ lên đặt 3 cái dù tương ứng dưới 3 người ( Xếp tương ứng 1 - 1).
-Mời cả lớp đếm số lượng dù.
- Số lượng người và số lượng dù như thế nào ?
- Số lượng nào nhiều hơn ? nhiều hơn mấy ?
- Số lượng nào ít hơn? ít hơn mấy ?
- Thế muốn số lượng dù bằng số lượng người thì chúng ta phải làm như thế nào 
- 2 thêm 1 là mấy
- Mời cả lớp đếm số lượng dù , số lượng người.
- Bây giờ số lượng người và số lượng dù như thế nào với nhau ? Đều bằng mấy?
- Cơ mời 2-3 trẻ đếm lại số lượng người và số lượng dù
* Luyện tập: Mắt ai tinh,
Cách chơi: Chia trẻ thành 3 nhĩm tơ màu đồ dùng cĩ số lượng 3
Hoạt động 3: Trị chơi
Trị chơi : Thi ai nhanh
Cách chơi: Chia lớp thành hai đội xếp thành 3 hàng cĩ hiệu lện chạy lên chọn trang 
phục phù hợp cho các thành viên trong gia đình cĩ đủ số lượng 3 gắn lên bảng. 
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng
IV. Hoạt động gĩc
Gĩc chơi chính: Gĩc học tập
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
 15 các bạn. Các bạn phải rút nhanh các ngĩn tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm cái, ai bị cái 
bắt ngĩn tay thì xịe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp.
d. Chơi tự do: Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ, xâu lá làm đồ chơi, chơi với đồ chơi cĩ sẵn
III. Hoạt động chung 
 Hoạt động: Phát triển ngơn ngữ
 Đề tài: Thăm nhà Bà
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ chú ý lắng nghe cơ đọc
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ, trả lời được câu hỏi của cơ 
b. Kỹ năng:
- Luyện phát âm rõ
- Trẻ luyện kỹ năng đọc diễn cảm và diễn đạt ngơn ngữ 
c. Giáo dục: 
- Biết yêu thương chăm sĩc và giúp đỡ bà 
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng: Tranh cĩ nội dung về bài thơ 
 3. Phương pháp: Trực quan Đàm thoại, Thực hành
- Tích hợp: Âm nhạc
4. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định – trị chuyện – giới thiệu bài
- Cơ cùng trẻ hát bài : Cháu yêu bà.
- Cơ trị chuyện với trẻ về bài hát . Cơ giáo dục
- Hơm nay cơ dạy các con bài thơ “Thăm nhà bà”
Hoạt động 2: Đọc thơ “Thăm nhà bà”
- Cơ đọc diễn cảm bài thơ trọn vẹn lần 1
- Hỏi tên bài thơ, tên tác giả 
*Cơ giảng nội dung bài thơ: Bài thơ miêu tả em bé đến thăm bà, nhưng bà đi vắng, 
em thấy đàn gà chơi ngồi nắng nên em bé giúp bà đã lùa đàn gà vào mát.
- Cơ đọc lần 2 cĩ tranh minh họa 
* Trích dẫn và giảng từ khĩ
 Đến thăm bà
 Bà đi vắng
Bé đến thăm nhà bà, nhưng khơng cĩ bà ở nhà
 Cĩ đàn gà
 Chơi ngồi nắng
Bé nhìn thấy đàn gà đang kiếm ăn ngồi nắng
 Cháu đứng ngắm
 Đàn gà con
Bé thích thú đứng ngắm đàn gà con
 Rồi gọi luơn
 Bập bập bập
Bé cất tiếng gọi đàn gà: Bập bập bập
 Chúng lật đật
 Chạy nhanh nhanh
 17 MẠNG HOẠT ĐỘNG
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Ngày thực hiện: ngày 26/ 10 đến 30/ 10 năm 2020
Mục tiêu giáo dục Nội dung Hoạt động
1. Phát triển thể chất: 
Cs 5: Thực hiện các động tác Trẻ thực hiện được các HĐH Thể dục: Tung bĩng 
tung bĩng, ném bĩng và bắt động tác tung bĩng, ném với cơ liên tục( 3 lần)
bĩng theo yêu cầu của cơ bĩng và bắt bĩng theo sự 
 hướng dẫn của cơ
Cs 8: Vẽ được hình trịn Trẻ vẽ được hình trịn Hoạt động mọi lúc, mọi nơi 
theo mẫu theo cơ 
2. Phát triển nhận thức 
Cs 37: Biết gộp và đếm 2 Trẻ biết tách gộp các đối HĐH LQVT: Gộp 2 nhĩm 
nhĩm đối tượng cùng loại cĩ tượng theo sự hướng dẫn thành 1 nhĩm
tổng trong phạm vi 5 của cơ
Cs 45: Nĩi được địa chỉ của Trẻ biết địa chỉ gia đình HĐH KPKH: Trị chuyện 
gia đình, nhu cầu, đồ dùng mình, nhu cầu, đồ dùng về nhu cầu của gia đình 
của gia đình khi được hỏi, trị của gia đình khi được 
chuyện, xem ảnh về gia đình hỏi, trị chuyện, xem ảnh 
 về gia đình
3: Phát triển ngơn ngữ 
Cs 56: Hiểu nghĩa từ khái -Biết được nghĩa các từ Trị chuyện cùng trẻ vào 
quát gần gũi: quần áo, đồ dùng để chỉ quần áo, đồ mọi lúc mọi nơi
chơi, hoa, quả, chơi, hoa, quả...
Cs 58: Nĩi rõ các tiếng. trẻ kể lại những sự việc Trị chuyện cùng trẻ vào 
 đơn giản đã diễn ra cuả mọi lúc mọi nơi
 bản thân cho mọi người 
 nghe bằng các tiếng đơ 
 giản
Cs 63: Kể lại truyện đơn giản Trẻ kể lại được câu HĐH LQVVH:Kể chuyện 
đã được nghe với sự giúp đỡ truyện đơn giản khi được Mĩn quà tặng mẹ
của người lớn. hỗ trợ của cơ...
4/ Phát triển tình cảm xã 
hội
Cs 75: Nĩi được điều bé Trẻ nĩi lên được điều bé Trị chuyện cùng trẻ vào 
thích, khơng thích. thích, khơng thích trong mọi lúc mọi nơi
 giao tiếp hàng ngày
Cs 77: Cố gắng thực hiện Trẻ thực hiện được cơng Trị chuyện cùng trẻ vào 
cơng việc đơn giản được việc được giao đơn giản mọi lúc mọi nơi
giao (chia giấy vẽ, xếp đồ như: phát màu cho bạn, 
chơi,...). chia giấy vẽ, cất đồ dùng 
 đồ chơi...
 19 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thực hiện từ ngày 26 /10 đến ngày 30/10 năm 2020
Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ 
động sáu 
1. Đĩn - Đĩn trẻ vào lớp, nhắc trẻ mang dép trong lớp, nhắc trẻ ăn mặc phù hợp 
 với thời tiết.
trẻ-Trị - Nhắc trẻ khơng xả rác ra lớp, ra sân trường .
chuyện - Cho trẻ xem tranh ảnh, hát, đọc thơ mọi lúc mọi nơi về chủ đề
sáng. - Cùng trẻ trị chuyện về các nội dung trong chủ đề
 - Trị chuyện về cách tiết kiệm nước và điện
 - Nhắc trẻ sắp xếp đồ dùng đúng nơi qui định
 - Trị chuyện với phụ huynh về tình hình học tập của cháu ở trường
2. Thể * Khởi động: Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc bài tập thể dục sáng
 * Trọng động :
dục sáng - Động tác cơ tay vai ( 3lx8n ): Đưa tay sang ngang gập vào vai 
 - Động tác cơ chân( 3lx8n ): Hai tay ra trước bước chân lên khuỵu chân
 - Động tác lườn( 3lx8n ): Đưa tay sang ngang nghiêng người 
 - Động tác bụng( 3lx8n ): Giơ tay lên cao đồng thời chân bước rộng 
 bằng vai cúi người tay chạm mũi chân
 - Động tác bật( 3lx8n ): Bật tách chụm chân 
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ tập nhẹ nhàng theo nhạc hít thở sâu
3. Hoạt Quan sát Quan sát Quan sát hình Quan sát Quan sát hình 
động các phịng hình ảnh ảnh mẹ chế hình ảnh ảnh mâm cơm 
ngồi trong nhà khu vườn biến thức ăn mâm cơm tối nhà bé
trời bé nhà bé TCVĐ: Vượt trưa nhà TCVĐ:Chuyền 
 TCVĐ: TCVĐ: chướng ngại bé bĩng
 Vượt Vượt vật TCVĐ:Ch TCDG: Mèo 
 chướng chướng ngại TCDG: Kéo uyền bĩng đuổi chuột
 ngại vật vật cưa lừa xẻ TCDG: 
 TCDG: TCDG: Kéo Mèo đuổi 
 Kéo cưa cưa lừa xẻ chuột
 lừa xẻ
4. Hoạt Thể dục KPKH Tạo hình LQVT Văn học
 Tung bĩng Trị chuyện Nặn cái dĩa Gộp 2 Truyện: Mĩn 
động với cơ liên về nhu cầu Âm nhạc nhĩm quà tặng mẹ
chung cĩ tục 3 lần của gia đình DH: Mẹ yêu thành 1 
mục đích khơng nào nhĩm
 NH: nhà 
 21 theo chủ đề. con. gọn gàng.
 Đàn gỗ, 
 trống, 
 phách gõ.
 - Trẻ làm vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn, rửa tay với xà phịng dưới vịi 
 VI. Vệ nước sạch
 sinh, ăn - Cơ giáo giới thiệu các mĩn ăn cĩ chất dinh dưỡng cho trẻ.
 trưa, - Động viên trẻ ăn hết xuất của mình, khi ăn biết mời cơ, mời bạn.
 ngủ - Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phịng thống mát, sạch sẽ, cĩ đủ ánh sáng và 
 trưa mắc màn khi ngủ
 - Trẻ ngồi vào bàn ăn, khi ăn cơm khơng làm rơi vãi cơm ra bàn
 - Cho trẻ ơn lại các hoạt động buổi sáng
 VII. - Làm quen với hoạt động mới
 Hoạt - Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở các gĩc
 động - Dạy trẻ các kỹ năng đơn giản trong cuộc sống hằng ngày
 chiều - Thực hành sách tạo hình, sách tốn
 - Hoạt động ngoại khĩa: Cho trẻ học kỹ năng hát
 * Bình cờ
 - Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần 
 + Đi học khơng khĩc nhè
 + Biết cất đồ dùng đúng nơi qui định
 VIII. 
 + Biết chào hỏi lễ phép
 Bình cờ, 
 - Cho trẻ tự bình cờ theo tổ và lên cắm cờ theo tổ
 trả trẻ
 - Cuối tuần cho trẻ tổng kết số cờ trong tuần và lên cắm hoa bé ngoan
 * Trả trẻ
 - Trả trẻ tận tay phụ huynh nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ
 - Trao đổi với phụ huynh của cĩ biểu hiện đặc biệt và cĩ sự tiến bộ 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 2, ngày 26 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu : Biết chơi các trị chơi, trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Chuẩn bị: Câu chuyện, tranh ảnh, bài thơ về gia đình
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* quan sát khơng chủ định: Tùy vào tình hình quan sát
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Cho trẻ đọc thơ thăm nhà bà
 23 - Cơ giới thiệu tên vận động: “Tung bắt bĩng cùng cơ ”
 - Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2 lần 
 + Lần 1: Tồn phần
 + Lần 2: Giải thích: “ Lấy bĩng trong rổ đi đến vạch chuẩn hai chân đứng rộng 
bằng vai, hai tay cầm bĩng khi nghe hiệu lệnh tung thì cháu tung bĩng qua người đối 
diện, khi tung hai tay cầm bĩng đưa từ dưới lên ngang bụng và tung mạnh qua người 
đối diện.
 - Cho lớp, nhĩm, cá nhân luyện tập cơ theo dõi động viên khuyến khích trẻ.
 - Cơ cho trẻ thực hện: Cơ hướng dẫn sửa sai
 - Cho trẻ tập cá nhân, theo tốp
* TCVĐ: Đuổi bĩng
 - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
 - Cơ tổ chức cho cháu chơi 3 – 4 lần
 - Trong khi trẻ chơi, cơ quan sát, hướng dẫn và khuyến khích trẻ chơi
 - Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ và kết thúc hoạt động
3. Hồi tĩnh:
 - Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
Kết thúc hoạt động: Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cơ và các bạn
IV.Hoạt động gĩc 
Gĩc chơi chính: Gĩc xây dựng
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Ơn bài cũ: Tung bĩng cùng cơ
- Làm quen bài mới: Trị chuyện về nhu cầu gia đình.
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
- Hoạt động tự do: Tập cho trẻ một số động tác múa cơ bản
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 3, ngày 27 tháng 10 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
 25 3. Phương pháp: Quan sát đàm thoại 
4 . Tiến hành hoạt động : 
Hoạt động 1 : Ổn định, trị chuyện, giới thiệu bài
- Cho trẻ hát bài : Nhà của tơi 
- Cháu hãy kể về các đồ dùng trong gia đình mình cĩ những loại gì ?
- Cơ gợi hỏi trẻ để trẻ kể tên các loại đồ dùng 
- Các loại thức ăn nào cần thiết cho gia đình ? 
 - Các loại phương tiện đi lại của gia đình 
Hoạt động 2 : Trị chuyện về nhu cầu của gia đình
* Quan sát đàm thoại :
- Cơ đưa xoong ra hỏi cháu đây là cái gì ?
- Cháu cĩ nhận xét gì về cái xoong 
- Cái xoong dùng để làm gì ? Được làm bằng gì ?
Tiếp tục cơ đưa chén , bát , thìa , ấm cho trẻ quan sát 
* So sánh sự giống nhau và khác nhau của một số đồ dùng 
 - Ly, chén : Giống nhau ở điểm nào ? khác nhau ở điểm gì ?
* Ấm pha trà, xoong nấu ăn 
- Giống nhau ở điểm gì ? 
- Khác nhau nhau ở điểm gì ? 
- Ngồi các loại đồ dùng này ra nhà con cịn cần những loại đồ dùng gì nữa để phục 
vụ cho sinh hoạt hàng ngày 
* Mở rộng:
Cho trẻ quan sát hình ảnh một số đồ dùng trong gia đình khác như: tủ lạnh, ti vi, bàn 
ghế, giường, xe .
* Hoạt động 3 : trị chơi
Luyện tập trị chơi : Đi siêu thị mua đồ dùng 
- Cho 3 nhĩm lên chơi 
- Nhĩm mua đồ dùng để ăn 
- Nhĩm mua đồ dùng để uống 
- Nhĩm mua đồ dùng để nấu ăn 
- Cơ hướng dẫn sau đĩ cho trẻ chơi , nhận xét trẻ chơi 
- Cho trẻ hát bài : Nhà của tơi và về bàn tơ màu các loại đồ dùng , cơ nhận xét trẻ tơ 
màu đẹp 
Kết thúc hoạt động : Cho trẻ đọc bài thơ : Mẹ của em 
IV.Hoạt động gĩc 
Gĩc chơi chính: Gĩc phân vai
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Ơn bài cũ: Trị chuyện về nhu cầu của gia đình
- Làm quen bài mới: Hát mẹ yêu khơng nào
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
 27 Tiết 1: Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Mẹ yêu khơng nào
 NH: nhà mình rất vui
 TC: Đốn tên bạn hát
1. Mục đích yêu cầu :
 a. Kiến thức :
 - Trẻ thuộc bài hát và hát nhịp nhàng theo bài hát 
 - Hứng thú nghe cơ hát và hưởng ứng cảm xúc cùng cơ 
 b. Kỹ năng : Hát đúng giai điệu của bài hát và vận động nhịp nhàng theo bài hát 
 c.Giáo dục : Giáo dục trẻ cĩ tình cảm yêu thương kính trọng ơng bà, bố mẹ của 
mình 
2. Chuẩn bị :
 Khơng gian tổ chức :Trong lớp học 
 Đồ dùng phương tiện :Băng nhạc , trống lắc ,phách gỗ 
3. Phương pháp : Dùng phương pháp dùng lời 
4. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định- trị chuyện- giới thiệu bài
- Trẻ đọc bài thơ: Đồng hồ quả lắc 
- Cơ cùng trị chuyện với trẻ về những đồ dùng trong gia đình của bé và giới thiệu bài 
hát, tên tác giả 
Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn và trân trọng những đồ dùng trong gia đình
Hoạt động 2: Dạy hát
- Cơ hát một lần
- Hỏi trẻ tên bài hát, tác giả của bài hát
ND: Bài hát nĩi về một em bé ngoan khi đi biết hỏi khi về biết chào để mẹ vui lịng 
khơng như cị con đi khơng biết chào để mẹ phải lo lắng.
- Cơ mở nhạc trẻ hát và vận động theo giai điệu bài hát 
- Đánh nhịp cho từng tổ hát, đánh 2 tay thì cả lớp hát 
- Cơ mời lớp, tổ, nhĩm, cá nhân hát và vận động theo nhạc.
- Cơ mở nhạc trẻ vận động theo ý thích,
Hoạt động 3: Nghe hát: Nhà mình rất vui
- Cơ giới thiệu tên bài hát
- Cơ hát cho trẻ nghe
- Cơ mở nhạc cho trẻ nghe
- Cơ múa hát cùng trẻ
- Cơ giảng nội dung: Bài hát nĩi về sự yêu thương chăm sóc của ba, mẹ để cho con 
khôn lớn thành người
Hoạt động 4: Trị chơi: Đốn tên bạn hát
- Cơ giới thiệu trị chơi và giải thích cách chơi, luật chơi, sau đĩ cơ mở nhạc trẻ đốn 
tên bài hát.
- Cơ tuyên dương trẻ
Kết thúc hoạt động: Trẻ hát bài chiếc khăn tay
 Tiết 2: Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Nặn cái đĩa(mlmn)
1 .Mục đích yêu cầu :
a. Kiến thức :
 29 - Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Hát Mẹ yêu khơng nào
- Làm quen bài mới: Đếm trong phạm vi 3
* Quan sát cĩ chủ định:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh các mĩn ăn trưa của nhà bé.
- Hỏi trẻ xem bữa trưa cĩ những mĩn ăn gì?
- Bé thích những mĩn ăn gì?
b. Trị chơi vận động: Chuyền bĩng
Luật chơi: Trẻ nào làm rơi bĩng thì phải ra ngồi một lần chơi.
Cách chơi:
Cơ giáo chuẩn bị từ 2 đến 3 quả bĩng rồi cho trẻ đứng thành vịng trịn. (Nếu lớp đơng 
thì cơ cĩ thể chia thành nhiều vịng trịn).
Cứ 10 trẻ thì cĩ một trẻ cầm bĩng. Khi cơ giáo hơ "bắt đầu" thì trẻ nào cầm bĩng đầu 
tiên sẽ chuyền bĩng cho bạn bên cạnh, cứ thế lần lượt theo chiều kim đồng hồ. 
Khi trẻ đã chơi thành thạo thì cơ giáo cĩ thể chia làm 2 hoặc 3 nhĩm và thi đua cùng 
nhau, nhĩm nào ít bạn làm rơi bĩng sẽ thắng cuộc.
c. Trị chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
Luật chơi: “ Chuột” chạy hướng nào thì “mèo” chạy theo hướng đĩ. Khi nào “mèo” 
bắt được “chuột” là thắng cuộc
Cách chơi: Trẻ đứng thành vịng trịn, nắm tay nhau giơ cao lên đầu và cùng hát bài 
đồng dao.
Chọn hai trẻ đĩng vai “mèo” và “chuột” đứng quay lưng vào nhau ở giữa vịng trịn. 
Khi hát đến câu cuối thì “chuột” bắt đầu chạy, “mèo” đuổi theo sau. “chuột” phải 
nhanh nhẹn luồn qua các kẽ hở giữa các bạn để trốn “mèo” . “mèo” thắng khi bắt 
được “chuột”. Hai trẻ lại đổi vai cho nhau hoặc thay bằng hai bạn khác để tiếp tục trị 
chơi.
d. Chơi tự do: Trẻ chơi theo ý thích của trẻ như: chơi hột hạt, vẽ, thổi bĩng, chơi với 
các đồ chơi cĩ sẵn
III. Hoạt động chung 
 Hoạt động: Phát triển nhận thức
 Đề tài: Gộp 2 nhĩm thành 1 nhĩm
1. Mục đích- yêu cầu
a.Kiến thức:
- Ơn đếm đến 3, nhận biết nhĩm số lượng 3.
- Biết gộp hai nhĩm thành 1 nhĩm cĩ số lượng bằng 3 và nêu kết quả
b. Kĩ năng
- Phát triển kĩ năng đếm đúng thứ tự các số từ 1 đến 3, đếm khơng bỏ sĩt, khơng lặp 
lại số lượng/ đối tượng
- Phát triển tư duy, so sánh, kĩ năng phân nhĩm.
c. Giáo dục 
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng những người làm nghề. Trân trọng, giữ gìn sản 
phẩm, đồ dùng, đồ chơi. Cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
2. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học tốn: 3 lơ tơ bình hoa.
- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng, tranh ảnh cĩ số lượng 3
 31 Gĩc chơi chính: Gĩc học tập
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Ơn bài cũ: Gộp 2 nhĩm thành 1 nhĩm
- Làm quen bài mới: Truyện mĩn quà tặng mẹ
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
- Hoạt động tự do: Tập cho trẻ một số động tác múa cơ bản
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 2: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
 Thứ 6, ngày 30 tháng 10 năm 2020
 I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu : Biết chơi các trị chơi, trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Chuẩn bị: Câu chuyện, tranh ảnh, bài thơ về gia đình
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
* quan sát khơng chủ định: Tùy vào tình hình quan sát
- Quan sát về thời tiết trong ngày, những thay đổi của thời tiết vào mùa thu như thế 
nào?
- Ơn bài cũ: Đếm trong phạm vi 3
- Làm quen bài mới: Truyện mĩn quà tặng mẹ
* Quan sát cĩ chủ định:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh các mĩn ăn tối của nhà bé.
- Hỏi trẻ xem bữa tối cĩ những mĩn ăn gì?
- Bé thích những mĩn ăn gì?
b. Trị chơi vận động: Chuyền bĩng
Luật chơi: Trẻ nào làm rơi bĩng thì phải ra ngồi một lần chơi.
Cách chơi:
Cơ giáo chuẩn bị từ 2 đến 3 quả bĩng rồi cho trẻ đứng thành vịng trịn. (Nếu lớp đơng 
thì cơ cĩ thể chia thành nhiều vịng trịn).
 33 “Nhi chạy đi tìm ơng.để tặng mẹ rồi”
Nhi quyết định tự tay trồng một cây hoa để tặng mẹ và hồi hộp chờ đợi nhưng sáng 
hơm sau nhi thất vọng vì cây vẫn chưa mọc
“Biết chuyệnMẹ đấy”
Mẹ rất vui và giải thích cho hi hiểu phải cĩ thời gian thì cây mới mọc lên được. và nhi 
là mĩn quà đẹp nhất của mẹ 
 *Đàm thoại
 Các con vừa nghe cơ kể câu chuyện gì?
 Bé muốn tặng mẹ mĩn quà gì?
 Khi mẹ biết chuyện mẹ đã làm gì?
 Mẹ đã nĩi với Nhi như thế nào?
 Các con cĩ thương yêu mẹ của mình khơng?
 Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng mẹ của mình
 Hoạt động 3: Trẻ kể chuyện
 + Cho trẻ lên kể chuyện theo tranh với sự trợ giúp của cơ
 Hoạt đơng 4: Trị chơi: “ Dán tranh theo nội dung câu chuyện
 - Cách chơi: Cơ cĩ tranh vẽ nội dung câu chuyện, cơ chia trẻ làm 2 đội để chơi. Khi 
nghe hiệu lệnh bạn đầu hàng chạy lên lấy 1 tranh dán lên bảng, sau đĩ chạy về cuối 
hàng, bạn thứ 2 chạy lên lấy tranh dán tiếp cho đến khi cơ nĩi hết giờ chơi rồi. Đội 
nào dán nhanh và đúng thì đội đĩ sẽ chiến thắng. 
 + Trị chơi 2: Cho trẻ tơ tranh người mẹ
 * Kết thúc hoạt động. Trẻ cùng cơ thu dọn đồ dùng
IV.Hoạt động gĩc 
Gĩc chơi chính: Gĩc học tập
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Ơn bài cũ: xem tranh truyện mĩn quà tặng mẹ
- Làm quen bài mới: Đập và bắt bĩng bằng 2 tay
- Dạy trẻ kỹ năng mới: Kỹ năng khi ở nhà một mình
*Tránh xa các mối nguy hại trong nhà: dao, kéo, gây ra lửa như diêm, bật lửa, bếp ga, 
ổ điện.Dạy cho bé biết mức độ nguy hiểm của những vật dụng đĩ.
Cảnh giác với người lạ
- Dạy bé chốt cửa khĩa trong an tồn. Tuyệt đối khơng mở cửa cho người lạ. Giả vờ 
gọi thật to, nếu là kẻ xấu sẽ tưởng cĩ bố mẹ ở nhà và bỏ đi ngay.
- Hoạt động tự do: Tập cho trẻ một số động tác múa cơ bản
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 35 2. Phát triển nhận thức
Cs 39: Nhận ra quy tắc sắp Trẻ biết sắp xếp theo qui HĐH LQVT: Ghép 
xếp đơn giản (mẫu) và sao tắc đơn giản và sao chép đơi
chép lại lại
Cs 44: Nĩi được tên của bố Trẻ kể được tên của các HĐH KPKH: Trị 
mẹ và các thành viên trong thành viên trong gia đình chuyện về gia đình 
gia đình nhà bé của bé
3: Phát triển ngơn ngữ 
Cs 55: Thực hiện được yêu Trẻ biết lấy bĩng ném vào Hoạt động mọi lúc, 
cầu đơn giản, ví dụ: “Cháu rổ theo yêu cầu của cơ mọi nơi 
hãy lấy quả bĩng, ném vào
rổ”.
Cs 56: Hiểu nghĩa từ khái -Biết được nghĩa các từ Trị chuyện cùng trẻ 
quát gần gũi: quần áo, đồ dùng để chỉ quần áo, đồ vào mọi lúc mọi nơi
chơi, hoa, quả, chơi, hoa, quả...
Cs 63: Kể lại truyện đơn giản Trẻ kể lại được câu truyện HĐH LQVVH: Thơ 
đã được nghe với sự giúp đỡ đơn giản khi được hỗ trợ yêu mẹ
của người lớn. của cơ...
4/ Phát triển tình cảm xã 
hội
Cs 75: Nĩi được điều bé Trẻ nĩi lên được điều bé -Trị chuyện cùng trẻ 
thích, khơng thích. thích, khơng thích trong vào mọi lúc mọi nơi
 giao tiếp hàng ngày
Cs 82: Thực hiện được một Trẻ thực hiện được một số Hoạt động mọi lúc, 
số quy định ở lớp và gia quy định ở lớp mọi nơi 
đình: sau khi chơi xếp cất đồ
5/ Phát triển thẩm mỹ
Cs 92: Chú ý nghe, thích Trẻ hát đúng lời và giai Tập cho trẻ hát các bài 
được hát theo, vỗ tay, nhún diệu bài hát trong chủ đề bài trong chủ đề mọi 
nhảy, lắc lư theo bài hát, bản lúc mọi nơi
nhạc; Thích nghe đọc thơ, 
đồng dao, ca dao, tục ngữ; HĐNT: chơi các trị 
Thích nghe kể câu chuyện chơi dân gian
Cs 95: Vận động theo nhịp Trẻ hát đúng lời và giai HĐH Âm nhạc: Mẹ 
điệu bài hát, bản nhạc( Vỗ diệu bài hát trong chủ đề yêu khơng nào 
tay theo phách nhịp vận động 
minh họa)
Chỉ số 96: Sử dụng các - Biết sử dụng nguyên vật Hoạt động mọi lúc, 
nguyên vật liệu tạo hình để liệu tạo ra sản phẩm mọi nơi 
tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý
Cs 100: Tơ màu kín, khơng Hướng dẫn trẻ tơ màu kín, HĐH Tạo hình: - Tơ 
chờm ra ngồi đường viền khơng chờm ra ngồi màu Ngơi nhà của bé
các hình vẽ đường viền các hình vẽ. 
 37 * Khởi động: Tổ chức cho trẻ tập theo nhạc bài tập thể dục sáng
 * Trọng động :
 II. Thể dục 
 - Động tác cơ tay vai ( 3lx8n ): Đưa tay sang ngang gập vào vai 
 sáng
 - Động tác cơ chân( 3lx8n ): Hai tay ra trước bước chân lên khuỵu 
 chân
 - Động tác lườn( 3lx8n ): Đưa tay sang ngang nghiêng người 
 - Động tác bụng( 3lx8n ): Giơ tay lên cao đồng thời chân bước rộng 
 bằng vai cúi người tay chạm mũi chân
 - Động tác bật( 3lx8n ): Bật tách chụm chân 
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ tập nhẹ nhàng theo nhạc hít thở sâu
 - Cho trẻ - Cho trẻ - Cho trẻ quan - Cho trẻ - Cho trẻ 
 dạo chơi quan sát sát về ngơi nhà quan sát quan sát 
 xung quanh về ngơi trệt và ngơi nhà ngơi nhà ngồi ngơi 
 sân trường nhà thân 1 tầng được làm nhà ra cịn 
 hỏi trẻ về yêu của - TCVĐ: Về những cĩ vườn rau, 
 ngơi nhà bé đúng nhà bé nguyên vật khu chăn 
 của bé - - TVDG: Lộn liệu gì? nuơi
 III. Hoạt 
 - TCVĐ: TCVĐ: cầu vồng - TCVĐ: - TCVĐ: 
 động 
 Về đúng Về đúng - Chơi tự do Thi xem ai Thi xem ai 
 ngồi trời
 nhà bé nhà bé nhanh nhanh
 - TVDG: - - TVDG: - TVDG: 
 Lộn cầu TVDG: Trốn tìm Trốn tìm
 vồng Lộn cầu - Chơi tự do - Chơi tự do 
 - Chơi tự vồng
 do -Chơi tự 
 do 
 Thể dục KPKH Tạo hình LQVT Văn học
 Đập bĩng Trị tơ màu về ngơi Ghét đơi Thơ: Yêu 
 xuống sàn chuyện nhà của bé Mẹ
 IV. Hoạt 
 và bắt bĩng về ngơi Âm nhạc
động chung 
 nhà thân DH: Bé quét 
 cĩ mục 
 yêu của nhà
 đích học 
 bé NH: Ru con
 tập
 TC: Đốn tên 
 bạn hát
 Tên gĩc Nội Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức 
 dung thực hiện
 Cơ cấp - Trẻ biết được - Đồ dùng * Thỏa 
 dưỡng cơng viêc của các loại quả thuận 
 V. Hoạt 
 cơ chú trong - Đồ dùng trước khi 
 động gĩc
 cửa hàng và dành cho trị chơi: 
 gĩc phân cơng việc của chơi nấu ăn - Cơ cho trẻ 
 39 - Cho trẻ ơn lại các hoạt động buổi sáng
 - Làm quen với hoạt động mới
 VII. Hoạt - Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở các gĩc
 động chiều - Dạy trẻ các kỹ năng đơn giản trong cuộc sống hằng ngày
 - Thực hành sách tạo hình, sách tốn
 - Hoạt động ngoại khĩa: Cho trẻ học kỹ năng múa
 * Bình cờ
 - Cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần 
 + Đi học khơng khĩc nhè
 + Biết cất đồ dùng đúng nơi qui định
 VIII. Bình + Biết chào hỏi lễ phép
 cờ, trả trẻ - Cho trẻ tự bình cờ theo tổ và lên cắm cờ theo tổ
 - Cuối tuần cho trẻ tổng kết số cờ trong tuần và lên cắm hoa bé ngoan
 * Trả trẻ
 - Trả trẻ tận tay phụ huynh nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bố mẹ
 - Trao đổi với phụ huynh của cĩ biểu hiện đặc biệt và cĩ sự tiến bộ 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về ngơi nhà của bé
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
2. Chuẩn bị
- Các tranh ảnh về ngơi nhà của bé: Ngơi nhà trệt, nhà 1 tầng, nhà 2 tầng......
3. Tiến trình buổi chơi
a. Hoạt động cĩ chủ đích
 41 - Động tác bật : Bật về phía trước 
- Tập thêm 2 động tác nhấn mạnh (Động tác tay và chân)
* Vận động cơ bản: Đập và bắt bĩng bằng hai tay
- Cơ làm mẫu lần 1
- Cơ làm mẫu lần 2: hướng dẫn cháu thực hiện: 2 tay cầm bĩng rồi đập xuống đất, khi 
bĩng nẩy lên bắt bĩng bằng 2 tay, khi bắt khơng làm rơi bĩng .
- Gọi hai trẻ lên làm thử sửa sai
- Tổ chức cho trẻ thực hiện 
- Cơ bao quát động viên trẻ 
* Trị chơi vận động: “Trời nắng trời mưa”
* Luật chơi: Khi nghe tín hiệu trời nắng, tất cả đi dạo và trời mưa trẻ chạy nhanh vào 
nhà của mình và ngồi xuống sau ghế.
* Cách chơi: Cho trẻ ngồi xổm sau ghế và nhìn qua cửa sổ (khe ở giữa lưng ghế). Khi 
nghe hiệu lệnh của cơ: “Trời nắng ấm áp, các con ơi, ra đi dạo nào”, Trẻ chạy nhanh 
vào nhà của mình và ngồi xuống sau ghế. Trị chơi tiếp tục khoảng 3 - 4 lần.
- Cơ cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh : Tổ chức cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu 
* Kết thúc hoạt động : Thu dọn đồ dùng 
IV. Hoạt động gĩc
- Gĩc chơi chính: Gĩc xây dựng
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Cho trẻ ơn bài cũ và cho trẻ chơi trị chơi “Thổi bong bĩng”
- Cơ cho trẻ chơi: Cơ thổi bong bĩng ở nhiều hướng, để tránh sự chen lấn của trẻ.
- Làm quen bài mới : Cho trẻ tìm hiểu về ngơi nhà thân yêu của bé
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Biết chào hỏi, lễ phép với ơng bà, cha mẹ...
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 NHÁNH 3: GIA ĐÌNH SỐNG CHUNG MỘT NGƠI NHÀ
 Thứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2020
I. Đĩn trẻ- trị chuyện- thể dục sáng
II. Hoạt động ngồi trời
1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thời tiết hơm này như thế nào đề bảo vệ sức khỏe và mặc đồ phù hợp.
- Trẻ quan sát tranh về ngơi nhà của bé
- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi ngồi trời và các loại nguyên vật liệu khác nhau 
phát triển khả năng sáng tạo, kỹ năng chơi các trị chơi vận động và trị chơi dân gian.
 43 Hơm nay cơ cùng các con tìm hiểu về một số kiểu nhà nhé.
Hoạt động 2: “Cùng nhau khám phá về ngơi nhà thân yêu của bé”
- Cơ trị chuyện với trẻ và đồng thời cho trẻ xem tranh . 
 Cơ nĩi : Mỗi gia đình là một tổ ấm, mọi người trong gia đình phải yêu thương, đùm 
bọc, giúp đỡ lẫn nhau . 
 - Cơ treo tranh ngơi nhà ( cho trẻ đàm thoại ) .
 lần lượt trẻ xem tranh vẽ ngơi nhà ( Nhà một tầng, nhà trệt ) cơ cùng trẻ đàm thoại về 
hình dáng của từng kiểu nhà, mái nhà, tường nhà, các loại cửa . 
- Nhà được làm bằng nguyên vật liệu gì ? 
 - Ai đã làm ra ngơi nhà đĩ ? 
 - Ai thiết kế ra ngơi nhà ? 
 - Để ngơi nhà luơn sạch sẽ, các con phải làm những việc gì ? 
 - Cơ cho trẻ biết ở thành phố thường xây nhà cao tầng . Thế ở nơng thơn thường xây 
những ngơi nhà bằng gì ? 
 - Cơ cho trẻ xem tranh những ngơi nhà nhỏ ( Tương tự cơ cùng trẻ đàm thoại về hình 
dáng mái nhà, tường nhà, các loại cửa )
 -Nhà làm bằng những nguyên vật liệu gì ? 
- Cơ treo tranh ngơi nhà sàn .
- Cơ giải thích cho trẻ biết vì sao ở miền núi người ta thường làm nhà sàn để ở ( vì cĩ 
nhiều thú dữ quấy phá nên người ta phải làm nhà cao cách mặt đất ) 
*So sánh
- Cho trẻ so sánh nhà ở nơng thơn, thành phố.
*Mở rộng
- Cơ cho trẻ kể về ngơi nhà của mình ( Nguyên vật liệu, hình dáng ) cơ cho trẻ quan 
sát một số ngơi nhà khác
*Giáo dục
- Cơ giáo dục trẻ phải biết bảo vệ giữ gìn ngơi ngà cho sạch sẽ
Hoạt động 3: Trị chơi
- Trị chơi : Tơ màu ngơi nhà . 
 Cơ chia trẻ thành 2 nhĩm ngồi thành vịng trịn , trẻ thi đua tơ màu ngơi nhà trong tranh
 Khi trị chơi kết thúc, cơ cho mỗi đội lên giới thiệu về ngơi nhà 
- Trẻ hát bài “ Cháu yêu bà” 
Kết thúc hoạt động: Trẻ thu dọn đồ dùng cùng cơ
IV. Hoạt động gĩc
- Gĩc chơi chính: Gĩc phân vai
V. Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa
VI. Hoạt động chiều
- Cho trẻ ơn bài cũ ngơi nhà thân yêu của bé
- Làm quen bài mới : Cho trẻ hát bài “Đi học về”
- Trị chơi học tập: Tơ màu ngơi nhà 
- Dạy trẻ kỹ năng sống: Biết chào hỏi, lễ phép với ơng bà, cha mẹ...
- Cho trẻ chơi trị chơi tự do theo ý thích
VII. Nhận xét tuyên dương bình cờ trả trẻ
VIII. Nhận xét trong ngày
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 45