Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Tuần 20 - Năm học 2024-2025 - Phạm Thu Huyền - Phạm Thị Nụ

 TUẦN 20
 CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT
 CHỦ ĐỀ NHỎ: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
 Thực hiện từ ngày 03 /02 đến ngày 07 /02/ 2025
 Cô A: Phạm Thị Nụ
 Cô B: Phạm Thu Huyền
 A. THỂ DỤC SÁNG
 Hô hấp 1: gà gáy
 Tay 2: tay đưa ngang gập khuỷu tay
 Bụng 3: nghiêng người sang bên
 Chân 2: bước khuỵ 1 chân sang bên
 Bật 3: bật luân phiên chân trước chân sau.
 Trò chơi: gieo hạt. 
 B. TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
 1. Trò chơi học tập: Chọn quả 
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: trẻ biết tên trò chơi và biết chơi trò chơi “Chọn quả”, biết cách chơi và 
luật chơi và theo khả năng
- Kĩ năng: trẻ nhớ được tên trò chơi chơi trò chơi đúng cách chơi và luật chơi theo 
khả năng
- Thái độ: trẻ hứng thú học tập, phối hợp vơi nhau để hoàn thành trò chơi.
II. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 5 -6 bông quả thật hoặc tranh lô tô có các loại quả 
III. Cách chơi 
Chia trẻ thành từng nhóm có số trẻ bằng nhau và chia đều số quả đã chuẩn bị cho 
các nhóm. Cô yêu cầu mỗi nhóm cùng nhau chọn, xếp quả theo dấu hiệu cụ thể 
(dấu hiệu cho các nhóm có thể giống nhau). Nhóm nào chọn đúng, đủ nhanh nhất 
theo yêu cầu trò chơi sẽ được khen trong mỗi lần chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ chơi
 2. Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: trẻ biết tên trò chơi “ai nhanh hơn”, biết cách chơi và luật chơi trò chơi 
“ai nhanh hơn”
- Kĩ năng: trẻ chơi được trò chơi “ai nhanh hơn”, rèn phản xạ nhanh, phát triển cơ 
bắp cho trẻ.
- Thái độ: trẻ hứng thú tham gia trò chơi
II. Chuẩn bị
- Lô tô về các loại rau, quả, củ.
- 3-5 vòng thể dục cỡ 50cm-70cm 
III. Tiến hành
- Cô giới thiệu tên trò chơi “ai nhanh hơn” - Cách chơi, luật chơi: cô đặt 3 hoặc 5 vòng tròn ở nhiều vị trí trong lớp, mỗi vòng 
có kí hiệu về các loại rau, quả, củ khác nhau. Cho 3-5 trẻ lên chơi với giỏ lô tô các 
loại rau, quả, củ, cây lấy gỗ (mỗi giỏ không quá 2 thứ rau, quả, củ và cây lấy gỗ). 
Cô quy định: “các cháu hãy mang về nhà loại rau ăn lá”. Cháu nào có lô tô các loại 
rau ăn lá sẽ chạy nhanh về nhà có biểu tượng về rau. Cũng tương tự như vậy với 
các loại rau khác. Khi trẻ đã chơi thành thạo, có thể nói: “Các cháu hãy mang về 
nhà 3 loại rau ăn lá, 3 loại rau ăn củ, 3 loại ăn quả...”. Thi xem bạn nào nói đúng và 
chạy về nhà nhanh nhất. Cho trẻ đếm số lượng đúng với quy định của cô. Bạn nào 
chậm chân sẽ phải nhảy lò cò hoặc chơi lại lần sau
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ
 3. Trò chơi dân gian: Kéo co
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thưc: trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi và luật chơi trò chơi “kéo co”
- Kĩ năng: trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và chơi tốt trò chơi. Trẻ chơi đoàn kết 
cùng nhau.
- Thái độ: trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ. Dây thừng.
III. Tiến hành
* Cách chơi và luật chơi: 4 trẻ chơi thành 1 nhóm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ 
ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của bạn nhau, bàn chân 
của cháu B trồng lên bàn các ngón chân của cháu A lại trồng 1 nắm tay lên ngón 
chân của cháu B làm nụ, 2 trẻ lại nhảy qua nhảy về. Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 
1 bàn tay lên trên bàn tay của nụ làm hoa, 2 trẻ nhảy qua, nếu chạm vào nụ hoặc 
hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ chơi. Nếu trẻ không nhảy chạm vào nụ, vào 
hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 vòng, sau đó lại tiếp tục đổi vai cho nhau.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi.
- Cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ.
 4. HOẠT ĐỘNG GÓC
 Xây dựng: công viên cây xanh.
 Phân vai: cửa hàng- Gia đình.
 Tạo hình: vẽ, tô màu cây xanh.
 Thiên nhiên: chăm sóc cây
 Sách truyện: xem tranh ảnh các loại cây.
 --------------------------***--------------------------
 Thứ 2 ngày 03 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ tết nguyên đán)
 --------------------------***--------------------------
 Thứ 3 ngày 04 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ tết nguyên đán)
 --------------------------***--------------------------
 Thứ 4 ngày 05 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ tết nguyên đán) Thứ 5 ngày 06 tháng 02 năm 2025
 (Nghỉ tết nguyên đán)
 --------------------------***--------------------------
 Thứ 6 ngày 07 tháng 02 năm 2025
 1. TRÒ CHUYỆN SÁNG
 Trò chuyện về một số loại cây ăn quả
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: trẻ biết kể tên về một số cây ăn quả quen mà trẻ biết. Trẻ biết tên gọi 
và đặc điểm của các loại cây ăn quả đó
- Kĩ năng: trẻ gọi đúng tên, nói rõ ràng mạch lạc tên các loại cây ăn quả.
- Thái độ: trẻ hứng thú học, biết chăm sóc và bảo vệ cây ăn quả
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh về một số loại cây ăn quả
III. Tiến hành
- Cô cho trẻ hát cùng cô bài hát “Lý cây xanh” và trò chuyện cùng cô
- Cô trò chuyện với trẻ về cây ăn quả như: cây nhãn, cây mít, cây xoài 
- Xung quanh ta có rất nhiều cây ăn quả. Vậy các con biết có những loại cây ăn quả 
nào? (ví dụ: Cây mít có đặc điểm gì? Các con có biết mít thường chín vào mùa nào 
không?....)
- Cho trẻ quan sát và nêu đặc điểm của chúng . 
- Trẻ gọi tên và nêu các bộ phận của cây. 
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây.
- Cho trẻ vệ sinh, chuyển hoạt động khác.
 2. THỂ DỤC SÁNG
 Hô hấp 1: gà gáy
 Tay 2: tay đưa ngang gập khuỷu tay
 Bụng 3: nghiêng người sang bên
 Chân 2: bước khuỵ 1 chân sang bên
 Bật 3: bật luân phiên chân trước chân sau.
 TC: gieo hạt. 
 3. TẠO HÌNH
 Vẽ cây xanh. (Mẫu)
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: trẻ biết vẽ cây xanh bằng các nét cơ bản ( nétngang, xiên, cong ). Biết tô 
màu và sắp sếp bố cục tranh hài hòa.
- Kỹ năng: trẻ vẽ được cây xanh theo mẫu. Trẻ có kĩ năng di mầu, trẻ tô mầu đều đẹp 
không chờm ra ngoài và tạo được bức tranh cân đối hài hòa. 
- Thái độ: trẻ hứng thú học, biết chăm sóc và bảo vệ cây.
II. Chuẩn bị
- Tranh mẫu vẽ cây xanh
- Bút màu, giấy A4 đủ cho trẻ.
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
III. Tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Giới thiệu bài
- Trò chuyện về chủ đề - Trẻ trò chuyện cùng cô về các loại 
 cây: cây bàng, cây lát, cây phượng...
- Kể tên các loại cây xanh và nêu ích lợi - Cây cho bóng mát, lấy gỗ...
của cây.
Hoạt động 2. Phát triển bài
* Quan sát tranh mẫu vẽ cây xanh.
- Quan sát bức tranh gì? - Trẻ quan sát mẫu vẽ 
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này? - Cây có tán lá tròn, màu xanh .. thân 
 cây dài màu nâu..
- Cô nhắc lại: cây có tán lá tròn màu xanh, - Trẻ chú ý nghe
có thân cây dài màu nâu.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây - Trẻ chú ý nghe
xanh.
- Bố cục bức tranh như thế nào? - Cây được vẽ ở giữa tờ giấy
- Tán lá được tô màu gì? - Màu xanh lá cây
- Tán lá được vẽ bằng nét gì? - Nét cong tròn
- Thân cây được vẽ bằng nét gì? - bằng nét xiên ạ
- Thân cây có màu gì? - màu nâu
- Chúng mình có muốn vẽ bức tranh đẹp - Có ạ
như này không?
* Cô làm mẫu
- Để vẽ được bức tranh đẹp chúng mình 
chú ý quan sát cô vẽ mẫu nhé.
- Cô chọn bút màu đen. Cô cầm bút bằng - Trẻ quan sát cô làm mẫu
tay phải cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, 
cô vẽ một nét ngang làm mặt đất sau đó cô 
vẽ 2 nét xiên làm thân cây, cô vẽ tán lá 
bằng các nét cong nối liền nhau để tạo 
thành tán lá cây.như vậy cô đã vẽ xong cái 
cây rồi bây giờ cô tô màu, đầu tiên cô tô 
đất màu xanh, thân cây cô tô màu nâu, tán 
lá cô tô màu xanh lá cây, khi tô các con 
nhớ tô từ trái qua phải, từ trên xuống, cô 
đã vẽ và tô màu xong cái cây rồi, các con 
có muốn vẽ cây xanh giống như của cô - Có ạ
không.
* Cho trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ nói lại tư thế ngồi, cách cầm - Trẻ nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm 
bút và cách tô màu.. bút, cách di mầu
- Cô quan sát và gợi ý trẻ vẽ, nhắc trẻ cách - Trẻ thực hiện vẽ cây xanh
sắp xếp bố cục bức tranh. 
* Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ trưng bày bài và nx bài của - Trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét 
mình, của bạn. bài của mình, của bạn. - Cô nhận xét chung. - Trẻ lắng nghe.
 Hoạt động 3. Kết thúc bài
 - Nhận xét tiết học - Trẻ chú ý nghe
 - Hát “em yêu cây xanh” - Trẻ hát 1 lần và đi ra ngoài
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Hoạt động có chủ đích: giải câu đố về chủ đề
 Trò chơi vận động: đổ đầy
 Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức: trẻ biết giải các câu đố về chủ đề. Biết chơi trò chơi “đổ đầy”
- Kĩ năng: trẻ giải được câu đố về chủ đề theo hướng dẫn. Chơi tốt trò chơi “đổ đầy”, 
chơi đúng cách chơi và luật chơi
- Thái độ: Trẻ hứng thú học, thích ăn các loại quả.
II. Chuẩn bị.
- Sân bằng phẳng sạch sẽ 
- một số câu đố về chủ đề
III. Tiến hành.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Hoạt động có chủ đích: giải câu đố về 
chủ đề
- Cô tập trung trẻ ngoài sân, cô đọc câu đố: - Trẻ chú ý nghe
- Câu 1: Hè về áo đỏ như son
 Hè đi thay áo xanh non mượt mà
 Bao nhiêu tay tỏ rộng ra
 Như vẫy, như đón bạn ta đến trường
 Là cây gì ?
 (cây phượng)
- Đó là cây gì?
- Đúng rồi đó là cây phượng đấy, Cây phượng là loại - Cây phượng
cây bóng mát, mùa hè nở hoa màu đỏ rất đẹp đấy. - Trẻ chú ý nghe
- Câu 2: Cây gì thẳng tắp trước nhà
 Trái ngon dành tặng riêng bà bà ơi
 Là cây gì ? - Trẻ chú ý nghe
 (cây cau)
- Đó là cây gì? - Là cây cau
=> Đó là cây cau đấy, cây cau thuộc cây ăn quả, quả cau - Trẻ chú ý nghe
chỉ dành cho các bà hay ăn trầu đấy.
Câu 3: Thân cây không vỏ
 Hoa thì đo đỏ - Trẻ chú ý nghe
 Quả dầy một giỏi
 Là cây gì ?
 (cây chuối)
- Đó là cây gì? - Cây chuối
=> Đúng rồi, đó chính là cây chuối đấy, cây chuối không - Trẻ chú ý nghe
có vỏ mà là các bẹ chối bọc vào nhau tạo thành thân cây chuối, hoa chối có màu đỏ rất đẹp, quả chín ăn rất ngon 
và ngọt, chuối thuộc cây ăn quả đấy.
Câu 4: Cây gì ôm ấp làng ta - Trẻ chú ý nghe
 Thân từng đốt, lá reo ca bốn mùa
 Gội muôn nắng, tắm ngàn mưa
 Măng như cây bút viết thơ lên trời?
 Là cây gì? 
- Đó là cây gì? - Cây tre
=> Đấy chính là cây trẻ đấy, cây tre được trồng xung - Trẻ chú ý nghe
quanh làng, thân cây được chia thành từng đốt 
Hoạt động 2. Trò chơi: đổ đầy (EM 31)
- Cô giới thiệu tên trò chơi: đổ đầy
- Cô nêu luật chơi,cách chơi: - Trẻ chú ý nghe
+ Cách chơi: Bây giờ chúng ta sẽ chơi một trò chơi gọi 
là “đổ đầy” Cô chia lớp ra làm 3 đội. nhiệm vui của mỗi - Trẻ chú ý nghe
đội là hãy sử dụng cốc để vận chuyển nước từ xô sang 
chậu của đội mình trong thời gia 1 bài hát “cả nhà 
thương nhau”. 
+ Luật chơi: Mỗi lượt chỉ được 1 bạn chuyển 1 cốc 
nước, sau khi bạn chuyển xong thì bạn khác mới được - Trẻ chú ý nghe
lên chuyển. sau khi chuyển xong cô giáo sẽ dùng ca 
chia vạch để đo xem đội nào chuyển được nhiều nước 
hơn thì đội đó thắng cuộc.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần, cô bao quát trẻ.
- Cô bao quát trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3. Chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự do trong sân, cô bao quát trẻ chơi. Trẻ chơi tự do
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Cho trẻ vệ sinh cá nhân – vào lớp - Trẻ vệ sinh cá nhân – vào 
 lớp
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 1. Chơi trò chơi trên máy kidmard
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: trẻ biết sử dụng chuột, bàn phím của máy tính để chơi trò chơi trên máy 
kidmard
- Kĩ năng: giúp trẻ có kĩ năng linh hoạt của đôi bàn tay, ghi nhớ có chủ đích
- Thái độ: giáo dục trẻ biết giữ gìn máy tính, trẻ hứng thú tham gia học máy tính
II. Chuẩn bị
- Máy kidmard. 
- Trò chơi đã cài sẵn trên máy
III. Hướng dẫn
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Giới thiệu bài
- Cô đàm thoại hướng trẻ vào bài - Trẻ nghe
Hoạt động 2. Phát triển bài - Cô giới thiệu về máy tính, bàn phím, con chuột - Trẻ nghe
cho trẻ ghi nhớ
- Hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi trong giờ học - Trẻ nghe
hôm nay
- Trò chơi: tìm quả tương ứng
- Cách chơi: các bạn sẽ nhấp chuột phải vào trò - Trẻ thực hiện
chơi để mở trò chơi ra, sau đó sẽ nối những loại 
quả tương ứng thả vào đúng với giỏ quả đó (ví dụ: 
quả mít thả vào giỏ quả mít) sau đó sẽ giữ và di 
chuyển chuột vào các giỏ quả tương ứng với hình 
ảnh có sẵn chọn đúng thì sẽ thả dược vào rổ, chọn 
sai sẽ phải chọn lại. 
- Luật chơi: bạn nào chọn sai sẽ nhường lượt chơi 
cho bạn tiếp theo
- Cô cho lần lượt lớp chơi, cô khuyến khích trẻ - Trẻ thực hiện
chơi
Hoạt động 3. Kết thúc
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ nghe
 2. Trò chơi. Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô chú ý bao quát, động viên khuyến khích trẻ
 3. Chơi tự do
- Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp
- Cô chú ý bao quát, động viên khuyến khích trẻ
 4. Nêu gương cuối tuần – vệ sinh – trả trẻ 
- Cô mời trẻ tự nhận xét mình, nhận xét bạn ngoan hay chưa ngoan? vì sao?
- Cô nhận xét trẻ ngoan,chưa ngoan và nêu lý do vì sao? Động viên trẻ chưa ngoan 
cần cố gắng.
- Cô và cả lớp khen ngợi những trẻ ngoan, cho trẻ cắm cờ bé ngoan, phát phiếu bé 
ngoan cho trẻ.
 Ngày 25 tháng 1 năm 2025
 TCCM đã duyệT
 Đinh Thị Xuyến