Giáo án Mầm non Lớp Lá ghép - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025

 TỔ CM GHÉP 5 TUỔI
LỚP GHÉP 5 TUỔI HỒNG CAM 
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
 Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ ngày 18/11-13/12/2024)
 - Nhánh 1: Ngày 20/11 (Từ 18/11-22/11/2024)
 - Nhánh 2: Nghề phổ biến quen thuộc (Từ 25/11-29/11/2024)
 - Nhánh 3: Nghề sản xuất (Từ 02/11-06/12/2024)
 - Nhánh 4: Nghề dịch vụ (Từ 09/12-13/12/2024)
 Mục tiêu
 Nội dung Hoạt động
 5 tuổi 4 tuổi 3 tuổi 2 tuổi
 1. Phát triển thể chất
 * Hoạt động học
 - MT 1: Thực hiện - MT 1: Thực hiện - MT 1: Thực hiện - MT 1: Thực hiện - Động tác phát triển các - Tập thể dục buổi 
 đúng, thuần thục đúng, đầy đủ, nhịp đầy đủ các động tác được các động tác nhóm cơ và hô hấp. sáng theo các động 
 các động tác của bài nhàng các động tác trong bài tập thể dục trong bài tập thể dục: tác: Hô hấp: Ngửi 
 thể dục theo hiệu trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. Hít thở, tay, lưng/bụng hoa, gà gáy, thổi 
 lệnh hoặc theo theo hiệu lệnh. và chân. nơ, thổi bóng.
 nhạc/ bài hát. Bắt - Tay: 1, 2, 3, 4.
 đầu và kết thúc - Chân: 1, 2, 3, 5
 động tác đúng nhịp. - Bụng: 1, 2, 3, 4
 * TDKN
 - Bật-nhảy từ trên 
 - MT15: Nhảy - Bật - nhảy từ trên - Bật nhảy theo khả - Bật nhảy theo khả - Bật-nhảy từ trên cao cao xuống 40cm.
 xuống từ độ cao cao xuống (cao 30- năng. năng. xuống 40cm - Bò dích dắc qua 7 
 40cm (CS2) 35cm). điểm.
 - MT13: Bò vòng - MT10: Bò trong - MT11: Bò trong - Bò theo đường dích - Bò dích dắc qua 7 
 qua 5 - 6 điểm dích đường dích dắc (3 - 4 đường hẹp (3 m x dắc theo khả năng. điểm.
 dắc, cách nhau 1,5 điểm dích dắc, cách 0,4 m) không chệch 
 ra ngoài. * Vận động tinh 2
m theo đúng yêu nhau 2m) không Tập phối hợp tay-
cầu. chệch ra ngoài. + Các cử động của bàn mắt và cử động 
MT24: Tự mặc, cởi - MT17: Tự cài, cởi - MT18: Tự cài, cởi tay, ngón tay, phối hợp bàn tay, ngón tay, 
được áo (CS5), xâu cúc, buộc dây giày. cúc. tay-mắt và sử dụng một sử dụng kéo cắt 
dây giày, cài quai số đồ dùng, dụng cụ: giấy theo đường 
dép, kéo khóa (phéc thẳng, gập giấy.
mơ tuya). * Dinh dưỡng sức 
- MT 48: Biết cười - MT33: Không - MT30: Không cười MT12: Thích nghi với - Nhận biết và phòng khỏe
đùa trong khi ăn, cười đùa trong khi đùa trong khi ăn, chế độ ăn tránh những hành động - Trò chuyện về 
uống hoặc khi ăn ăn, uống hoặc khi ăn uống hoặc khi ăn các cơm, ăn được các loại nguy hiểm đến tính cách phòng tránh 
các loại quả có hạt các loại quả có loại quả có hạt.... thức ăn khác nhau. mạng. những hành động 
dễ bị hóc sặc,.... hạt.... nguy hiểm trong 
 giờ ăn. 
2. Phát triển nhận thức
 MTXQ
- MT98: Kể tên một - MT67: Kể tên và - MT57: Kể tên một -Trẻ nói theo khả năng - Đặc điểm nổi bật của - Trò chuyện về 
số lễ hội và nói về nói đặc điểm của số lễ hội: Ngày khai một số ngày lễ hội, sự ngày 20/11. 
hoạt động nổi bật một số ngày lễ hội. giảng, Tết Trung kiện văn hóa của quê 
của những dịp lễ thu qua trò hương, đất nước.
hội. Ví dụ nói: chuyện, tranh ảnh.
“Ngày Quốc khánh 
(ngày 2/9) cả phố 
em treo cờ, bố mẹ 
được nghỉ làm và 
cho em đi chơi công 
viên ”.
- MT97: Nói đặc - MT66: Kể tên, - MT56: Kể tên và - Nói tên nghề nghiệp - Tên gọi, công dụng, + Làm quen với 
điểm và sự khác công việc, công cụ, nói được sản phẩm theo khả năng. sản phẩm, các hoạt động một số nghề phổ 
nhau của một số sản phẩm/ích lợi... của nghề nông, nghề ý nghĩa của các nghề biến nơi trẻ sống. 
nghề. Ví dụ: nói của một số nghề khi 3
“Nghề nông làm ra được hỏi, trò xây dựng... khi được phổ biến, nghề truyền 
lúa gạo, nghề xây chuyện. hỏi, xem tranh. thống của địa phương. 
dựng xây nên 
những ngôi nhà 
mới...”(CS98)
 TOÁN
- MT88: Gọi tên các - Gọi tên các ngày - Gọi tên các ngày - Gọi tên các ngày - Gọi tên các thứ trong - Gọi tên các ngày 
ngày trong tuần trong tuần theo cô. trong tuần theo khả trong tuần theo khả tuần. trong tuần. 
theo thứ tự (CS109) năng. năng.
- MT85: Sử dụng - MT55: Sử dụng - MT49: So sánh hai - Đo độ dài một vật bằng - Đo độ dài một 
được một số dụng được dụng cụ để đo đối tượng về kích các đơn vị đo khác nhau. vật bằng các đơn 
cụ để đo, đong và độ dài, dung tích của thước và nói được - Đo độ dài các vật, so vị đo khác nhau.
so sánh, nói kết quả 2 đối tượng, nói kết các từ: to hơn/ nhỏ sánh và diễn đạt kết quả - Đo độ dài các 
(CS106). quả đo và so sánh. hơn; dài hơn/ ngắn đo. vật, so sánh và 
 hơn; cao hơn/ thấp diễn đạt kết quả 
 hơn; bằng nhau. đo.
- MT78: Nhận biết - MT52: Sử dụng - Đếm trong phạm vi - Đếm trong phạm vi 7 - Nhận biết số đếm, số - Số 7 tiết 1
con số phù hợp với các số từ 1-5 để chỉ 7 và đếm theo khả và đếm theo khả năng. lượng trong phạm vi 7. 
số lượng trong số lượng, số thứ tự. năng.
phạm vi 10 .
(CS104).
3. Phát triển ngôn ngữ
- MT109: Sử dụng - MT73: Sử dụng - MT63: Sử dụng MT28: Trả lời các câu - Hiểu các từ chỉ đặc - Trò chuyện giờ 
các từ chỉ tên gọi, được các từ chỉ sự được các từ thông hỏi: “Ai đây?”, “Cái gì điểm, tính chất, công đón trẻ.
hành động, tính vật, hoạt động, đặc dụng chỉ sự vật, hoạt đây?”, “ làm gì?”, dụng và các từ biểu cảm
chất và từ biểu cảm điểm, động, đặc điểm... “ .thế nào?” (ví dụ: 
trong sinh hoạt con gà gáy thế 
hàng ngày (CS66) nào?”,...). 4
- MT110: Biết cách 
khởi xướng cuộc 
trò chuyện (CS72) VĂN HỌC
- MT114: Đọc biểu - MT76: Đọc thuộc - MT66: Đọc thuộc - MT31: Đọc được bài - Đọc thơ, ca dao, đồng - Thơ: Bé làm bao 
cảm bài thơ, đồng bài thơ, ca dao, bài thơ, ca dao, thơ, ca dao, đồng dao dao, tục ngữ, hò vè nhiêu nghề. 
dao, cao dao đồng dao... đồng dao... với sự giúp đỡ của cô - Đồng dao: Dích 
 giáo. dích dắc dắc; Rềnh 
 rềnh ràng ràng.
 - Truyện: Cây rau 
- MT176: Kể được - MT77: Kể chuyện - MT67: Kể lại - MT29: Hiểu nội - Nghe hiểu nội dung của thỏ út. 
nội dung chuyyện có mở đầu, kết thúc. truyện đơn giản đã dung truyện ngắn đơn truyện kể, truyện đọc 
đã nghe theo trình được nghe với sự giản: trả lời được các phù hợp với độ tuổi
tự nhất định CS71) giúp đỡ của người câu hỏi về tên truyện, - Nghe các bài thơ, ca 
 lớn. tên và hành động của dao, đồng dao, tục ngữ, 
 các nhân vật. câu đố, hò, vè phù hợp 
 với độ tuổi. CHỮ CÁI
 - Làm quen chữ 
- MT130: Nhận - MT85: Sử dụng kí - Nhận biết phát âm - Phát âm chữ cái theo - Nhận dạng một số chữ cái u, ư.
dạng các chữ trong hiệu để “viết”: tên, chữ cái theo khả khả năng. cái. - Làm quen chữ 
bảng chữ cái tiếng làm vé tàu, thiệp năng. cái i, t, c.
Việt (CS91). chúc mừng,..
- MT136: Biết viết - Biết tìm chữ cái - Biết tô màu tranh. - Biết tô màu tranh. - Tập tô, tập đồ các nét - Tập tô chữ cái u, 
chữ theo thư tự từ trong từ, tô màu chữ chữ. ư.
trái qua phải, từ trên in rỗng, tô màu 
xuống dưới.(CS tranh.
90).
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
 * HĐVC
- MT145: Chủ động - MT88: Tự chọn đồ - MT76: Mạnh dạn - MT46: Thực hiện - Biểu lộ trạng thái cảm XD: Xây trường 
làm một số công tham gia vào các xúc, tình cảm phù hợp học; Xây trang trại 5
việc đơn giản hàng chơi, trò chơi theo ý hoạt động, mạnh dạn một số yêu cầu của qua cử chỉ, giọng nói; chăn nuôi; xây 
ngày (CS33) thích. khi trả lời câu hỏi. người lớn. trò chơi; hát, vận động; trang trại chăn 
- MT174: Đề nghị vẽ; nặn, xếp hình. nuôi; Xây siêu thị.
sự giúp đỡ của - Lắng nghe ý kiến của PV: Gia đình - Cô 
người khác khi cần người khác, sử dụng lời giáo - Bán hàng; 
thiết (CS 55). nói và cử chỉ lễ phép. Gia đình- Bác sĩ; 
 Gia đình- Bán 
 hàng; Gia đình - 
 Bán hàng.
 TH: Nặn quà tặng 
 cô giáo - Làm 
 thiệp tặng cô giáo; 
 Chơi với đất nặn - 
 Vẽ, tô màu dụng 
 cụ các nghề; Nặn 
 sản phẩm của nghề 
 nông - Vẽ, tô màu 
 sản phẩm của các 
 nghề; Nặn dụng cụ 
 của nghề dịch vụ - 
 Vẽ, tô màu sản 
 phẩm của nghề 
 dịch vụ.
 ÂN: Chơi với 
 dụng cụ âm nhạc - 
 Hát các bài hát 
 trong chủ đề; Chơi 
 với dụng cụ âm 
 nhạc - Biểu diễn 
 văn nghệ; Đọc 6
 đồng dao, ca dao 
 theo nhạc - Chơi 
 với các dụng cụ âm 
 nhạc; Biểu diễn 
 văn nghệ - Chơi 
 với các dụng cụ âm 
 nhạc.
 ST: Xem tranh 
 ảnh về nghề giáo 
 viên - Học chữ cái 
 qua tranh; Nặn sản 
 phẩm của nghề 
 nông - Xem tranh, 
 ảnh về nghề phổ 
 biến quen thuộc; 
 Xem tranh ảnh về 
 một số hoạt động 
 và sản phẩm của 
 nghề sản xuất - 
 Làm album ảnh 
 của nghề sản xuất; 
 Xem tranh ảnh về 
 nghề dịch vụ - Học 
 chữ cái qua tranh 
 Làm album ảnh 
 của nghề dịch vụ.
 KPKH - TN: Tạo 
 nhóm trong phạm 
 vi 7 - Chăm sóc 
 cây; Chơi với các 7
 con số - Chơi với 
 cát, nước, sỏi; Dài, 
 ngắn - Phân nhóm 
 sản phẩm của các 
 nghề. Chăm sóc 
 cây - Chơi với số 
 lượng trong phạm 
 vi 7.
 * KNXH
 - Dạy trẻ gọn gàng 
- Trẻ biết sắp đồ - Trẻ biết sắp đồ - Trẻ biết sắp đồ - Trẻ sắp xếp đồ dùng, - Thực hiện công việc ngăn nắp.
dùng, đồ chơi ngọn dùng, đồ chơi ngọn dùng, đồ chơi ngọn đồ chơi theo khả năng. được giao (trực nhật, - Dạy trẻ biết nói 
ngàng ngăn nắp. ngàng ngăn nắp. ngàng ngăn nắp. xếp dọn đồ chơi...). lời yêu thương.
- Trẻ biết nói lời - Trẻ biết nói lời yêu - Trẻ biết nói lời yêu - Trẻ nói theo khả năng - Biết thể hiện tình yêu 
yêu thương với thương với những thương với những thương qua lời nói và 
những người thân người thân yêu của người thân yêu của hành động.
yêu của mình. mình. mình khi được nhắc 
 nhở.
5. Phát triển thẩm mĩ
 * Âm nhạc
- MT184: Hát đúng - MT107: Hát đúng - MT91: Hát tự - MT47: Biết hát và - Hát đúng giai điệu, lời - DH: Cô giáo. 
giai điệu, lời ca, hát giai điệu, lời ca, hát nhiên, hát được theo vận động đơn giản ca và thể hiện sắc thái, NH: Em là cô giáo 
diễn cảm phù hợp rõ lời và thể hiện sắc giai điệu bài hát theo một vài bài tình cảm của bài hát. vùng cao
với sắc thái, tình thái của bài hát qua quen thuộc. hát/bản nhạc quen TC: Lắng nghe âm 
cảm của bài hát qua giọng hát, nét mặt, thuộc. thanh 
giọng hát, nét mặt, điệu bộ 
điệu bộ, cử chỉ... 
(Cs 100). - DVĐ: Cháu yêu 
- MT185: Vận động - MT108: Vận động - MT92: Vận động - Vận động nhịp nhàng cô chú công nhân.
nhịp nhàng phù hợp nhịp nhàng theo nhịp theo nhịp điệu bài theo giai điệu, nhịp điệu 8
với sắc thái, nhịp điệu các bài hát, bản hát, bản nhạc. (vỗ của các bài hát, bản NH: Anh phi công 
điệu bài hát, bản nhạc với các hình tay theo phách, nhịp, nhạc. ơi.
nhạc với các hình thức (vỗ tay theo vận động minh hoạ). TC: Thi xem ai 
thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa ). nhanh.
các loại tiết tấu, 
múa).
- MT180: Nhận ra -MT104: Vui sướng, - MT88: Vui sướng, - NDKH: Ôn BH: 
giai điệu (vui, êm vỗ tay, làm động tác vỗ tay, nói lên cảm - Nghe và nhận ra sắc Lớn lên cháu lái 
dịu, buồn) của bài mô phỏng và sử nhận của mình khi thái (vui, buồn, tình cảm máy cày. 
hát hoặc bản nhạc dụng các từ gợi cảm nghe các âm thanh tha thiết) của các bài hát, 
 NDTT: Nghe hát 
(CS99). nói lên cảm xúc của gợi cảm và ngắm bản nhạc.
 mình khi nghe các nhìn vẻ đẹp nổi bật “Đi cấy” MT180 
 âm thanh gợi cảm và của các sự vật, hiện (CS: 99).
 ngắm nhìn vẻ đẹp tượng. TC: Nghe giai điệu 
 của các sự vật, hiện đoán tên bài hát.
 tượng. * TẠO HÌNH
- MT187: Biết sử - MT110: Phối hợp - MT94: Sử dụng - MT48: Thích tô màu, - Phối hợp các nguyên - Làm thiệp tặng 
dụng các nguyên các nguyên vật liệu các nguyên vật liệu vẽ, nặn, xé, xếp hình, vật liệu tạo hình, vật liệu cô (Ý thích) 
vật liệu khác nhau tạo hình để tạo ra sản tạo hình để tạo ra xem tranh (cầm bút di trong thiên nhiên để tạo 
để tạo ra sản phẩm phẩm. sản phẩm theo sự màu, vẽ nguệch ra các sản phẩm.
đơn giản (CS102). gợi ý. ngoạc).
- MT197: Nói lên ý - MT118: Nói lên ý - MT101: Tạo ra các - Nói lên ý tưởng tạo 
tưởng thể hiện tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo hình hình của mình.
trong sản phẩm tạo sản phẩm tạo hình theo ý thích.
hình của mình theo ý thích.
(CS103)
- MT192: Phối hợp - MT113: Làm lõm, - MT97: Lăn dọc, - Sử dụng các kỹ năng - Nặn sản phẩm 
các kĩ năng nặn để dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt xoay tròn, ấn dẹt đất vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp của nghề nông 
tạo thành sản phẩm nhọn, uốn cong đất nặn để tạo thành các hình để tạo ra sản phẩm (ĐT). 
có bố cục cân đối. nặn để nặn thành sản 9
phẩm có nhiều chi sản phẩm có 1 khối có màu sắc, kích thước, 
tiết hoặc 2 khối. hình dáng/đường nét.
 NGƯỜI LẬP XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
 Nông Thị Nhân Trần Thị Hằng