Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Nàng tiên bóng đêm (GV: Lê Thị Luyến - Trường MN Dĩnh Trì)

docx 6 Trang Vi Ngọc 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Nàng tiên bóng đêm (GV: Lê Thị Luyến - Trường MN Dĩnh Trì)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Nàng tiên bóng đêm (GV: Lê Thị Luyến - Trường MN Dĩnh Trì)

Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Nàng tiên bóng đêm (GV: Lê Thị Luyến - Trường MN Dĩnh Trì)
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN 
 DỰ THI GVMN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ 
 CHU KỲ 2020 - 2022
 Họ tên giáo viên: Lê Thị Luyến
 Dạy lớp: 5- 6 tuổi A1
 Ngàydạy: 31/03/2022
 Chủ đề: Nước- Hiện tượng tự nhiên
 TP Bắc Giang, tháng 03 năm 2022 2
 Chủ đề: Nước- Hiện tượng tự nhiên
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Truyện “ Nàng tiên bóng đêm”
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Thời gian: 30 phút
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên câu chuyện “Nàng tiên bóng đêm”, nhớ tên các nhân vật 
trong truyện: Bé Hoa, mẹ bé Hoa và Nàng tiên bóng đêm.
 - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Bé Hoa rất sợ bóng đêm, nhưng sau khi 
được gặp và được nàng tiên bóng đêm giải thích sự cần thiết của ban đêm bé 
Hoa đã hiểu ra và không còn sợ bóng đêm nữa.
 - Củng cố kiến thức hoạt động: Âm nhạc, Khám phá khoa học.
2. Kỹ năng:
 - Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và khả năng ghi nhớ có chủ định.
 - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, mạch lạc.
 - Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ. Trẻ biết diễn đạt cả câu khi trả lời câu 
hỏi của cô.
3. Thái độ:
 - Trẻ vui vẻ tham gia các hoạt động cùng cô
 - Giáo dục trẻ nên tự tin, dũng cảm không nên sợ bóng đêm vì ban đêm 
chỉ là một hiện tượng tự nhiên bình thường để vạn vật được nghỉ ngơi sau một 
ngày làm việc mệt mỏi...
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm:
 - Tại lớp 5 - 6 tuổi 5a1, trường Mầm non Dĩnh Trì
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án trình bày rõ ràng
 - Powerpoint truyện.
 - Que chỉ tranh, Nhạc bài hát “ Chúc bé ngủ ngon; Nắng sớm"
 - Mô hình rối truyện “ Nàng tiên bóng đêm”.
3. Đồ dùng của trẻ.
 - Trẻ ngồi học theo hình chữ U, ngồi xúm xít trong phòng học.
 - Tâm lý cô và trẻ thoải mái, tự nhiên. 3
 III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
(2 phút).
 Cô giới thiệu chương trình: “ Vườn cổ - Trẻ hưởng ứng cùng cô và ghi 
tích của bé” nhớ chương trình: “ Vườn cổ tích 
 Đến với chương trình hôm nay còn có của bé” 
sự hiện diện của các cô đến từ thành 
phố Bắc giang và cũng là ban giám 
khảo của chương trình, đề nghị các con 
nhiệt liệt chào đón.
- Cô và trẻ biểu diễn bài hát “Chúc bé - Trẻ biểu diễn bài hát “ Chúc bé 
ngủ ngon”. ngủ ngon” cùng cô.
- Các con vừa hát bài gì? - Bài “Chúc bé ngủ ngon” ạ!
- Khi ngủ ngon các con mơ thấy điều - Trẻ trả lời theo suy nghĩ.
gì?
- Trước khi đi ngủ đèn tắt các con cảm - Thấy tối ạ 
thấy như thế nào?
 Có một câu truyện kể về một bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe cô nói và nhớ tên 
rất là sợ bóng đêm, chúng mình có truyện “Nàng tiên bóng đêm”.
muốn biết bóng đêm có đáng sợ như 
bạn nhỏ nghĩ không? Bây giờ chúng 
mình hãy lắng nghe cô kể câu truyện
 “Nàng tiên bóng đêm” nhé.
2. Hoạt động 2: Bài mới (26 phút)
a. Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô kể cho trẻ nghe lần 1 diễn cảm, - Trẻ quan sát và lắng nghe nhớ 
kết hợp cử chỉ, điệu bộ và nét mặt. trình tự diễn biến truyện “Nàng 
+ Giọng bé Hoa: Trong trẻo, ngây thơ. tiên bóng đêm”.
+ Giọng nàng tiên đêm: Nhẹ nhàng, 
tình cảm.
+ Hỏi lại trẻ tên câu truyện? - Truyện: Nàng tiên bóng đêm ạ!
- Lần 2: Cô kể truyện có sử dụng - Trẻ quan sát Powerpoint và lắng 4
Powerpoint câu chuyện. nghe cô kể chuyện.
b. Giảng giải, đàm thoại và trích dẫn
 Câu chuyện nói về Bé Hoa rất sợ bóng - Trẻ lắng nghe cô giảng giải nội 
đêm, khi màn đêm buông xuống bé dung câu chuyện và nhớ trình tự 
Hoa đã gặp được nàng tiên bóng đêm, diễn biến nội dung truyện.
được nàng tiên cho tận mắt nhìn thấy 
những điều kì diệu vào ban đêm...Cuối 
cùng bé Hoa đã hiểu ra và không còn 
sợ bóng đêm nữa.
+ Trong câu chuyện cô vừa kể có - Có Bé Hoa, mẹ bé Hoa, nàng 
những nhân vật nào? tiên bóng đêm ạ
+ Bé Hoa trong truyện ghét nhất là điều - Trẻ trả lời: Ban đêm ạ!
gì?
“ Bé Hoa ghét nhất trên đời là bóng - Trẻ lắng nghe 
đêm. Mỗi khi mẹ hôn lên má bé Hoa 
trước lúc ngủ......................lạ lẫm và 
huyền bí”
+ Bé Hoa đã mong muốn điều gì? - Muốn mặt trời chiếu sáng cả 
 ngày lẫn đêm ạ
“Bé Hoa thầm nghĩ..............Đáng sợ - Trẻ lắng nghe
làm sao.”
- Bé Hoa đã nghe thấy giọng ai trong - Nàng tiên đêm ạ!
bóng đêm?
- Nàng tiên bóng tiên bóng đêm được - Gương mặt trắng hồng và tỏa 
miêu tả như thế nào? sáng như ánh trăng 
“Bé Hoa ngạc nhiên nhìn xung quanh 
..............lấp lánh như những vì sao - Trẻ lắng nghe
bạc”.
+ Bé Hoa đã được tận mắt nhìn thấy - Nhìn thấy cả vương quốc được 
những điều kì diệu gì vào ban đêm? ngủ bình yên và ngọt ngào 
“ Thế rồi nàng tiên đêm cùng bé Hoa 
bay qua cửa sổ..............Chưa bao giơ - Trẻ lắng nghe
bé Hoa thấy cảnh đêm đẹp đến thế.” 5
+ Sau đó bé Hoa đã nói gì với nàng tiên - Cô thật tuyệt diệu và bí ẩn làm 
bóng đêm? sao.
“ Bé Hoa thầm thì:..........Tuyệt diệu và 
bí ẩn làm sao!”
+ Nàng tiên đêm tặng cho bé Hoa điều - Những giấc mơ vui tươi ạ!
gì?
“Nàng tiên đêm ôm hôn bé Hoa......vui - Trẻ lắng nghe
tươi và tan vào bóng tối.”
+ Qua câu truyện con học được điều? - Không sợ bóng đêm ạ!
* Giáo dục trẻ: Câu chuyện giáo dục - Trẻ lắng nghe cô và học tập tính 
chúng ta nên tự tin, dũng cảm không tự tin, dũng cảm không nên sợ 
nên sợ bóng đêm, vì đêm chỉ là một bóng đêm, vì đêm chỉ là một hiện 
hiện tượng tự nhiên bình thường để tượng tự nhiên bình thường để 
mọi người, mọi vật được nghỉ ngơi sau mọi người, mọi vật được nghỉ 
một ngày làm việc mệt mỏi. Và để cho ngơi sau một ngày làm việc mệt 
giấc ngủ thật ngon và đến tự nhiên các mỏi, biết đi ngủ đúng giờ để có 
con nên đi ngủ đúng giờ quy định giấc ngủ thật ngon.
chúng mình có đồng ý với cô không 
nào?
c. Cô cho trẻ đi xem diễn rối (kể lần 3)
 * Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Trời tối, - Trẻ tham gia chơi.
trời sáng.
Cho trẻ xem truyện “ Nàng tiên bóng 
đêm” trên mô hình rối.
3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 2 phút)
- Cô xúm xít trẻ đứng xung quanh cô: 
Các con vừa được nghe cô kể chuyện 
“Nàng tiên bóng đêm”. Bây giờ còn 
bạn nào sợ bóng đêm nữa không nhỉ? - Không ạ
À, đúng rồi bóng đêm không có gì 
đáng sợ cả. Đêm đến chúng mình được 
nghỉ ngơi để có thêm năng lượng chào 
đón một ngày mới sắp đến đấy. Nào cô 6
cháu mình cùng hát vang bài “Nắng - Trẻ hát cùng cô hát bài “Nắng 
Sớm" để chào đón một ngày mới nhé. Sớm".
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG
 Hoàng Thị Hà Lê Thị Luyến

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai_t.docx