Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Tìm hiểu một số động vật sống dưới nước

 GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 Tên bài: Tìm hiểu một số động vật sống dưới nước.
 Chủ đề: Động vật 
 Lứa tuổi: 3-4 tuổi
 Thời gian: 20- 25 phút
 I. Mục đích yêu cầu.
 1. Kiến thức.
 - Trẻ nhận ra và liệt kê một số đặc điểm nổi bật của một số động vật sống 
dưới nước: con cá chép, con tôm, con cá trê: có phần đầu, mình, đuôi. Có vây, 
vẩy và môi trường sống.
 - Chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh, Về đúng bể cá.
 2. Kỹ năng
 - Phát triển sự nhanh nhạy của các giác quan
 - Chơi đúng luật chơi trò chơi: Về đúng bể cá.
 - Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng.
 3. Thái độ
 - Hứng thú, tham gia tích cực hoạt động
 - Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ các con vật sống dưới nước, bảo vệ nguồn 
nước.
 II. Chuẩn bị
 - Con vật sống dưới nước: con cá chép, com tôm, con cá trê.
 - Vidieo về con vật sống dưới biển, hình ảnh một số món ăn được chế biến 
từ cá, tôm.
 - Tranh lô tô các con cá chép, con cua, con cá trê.
 - Nhạc bài hát: Cá vàng bơi
 III. Tiến hành
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Ổn định lớp gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài “ cá vàng bơi” Trẻ hát
- Các con vừa hát xong bài hát nói về con gì? Con cá vàng
- Cá vàng là con vật sống ở đâu? Dưới nước
- Ngoài cá vàng ra các con còn biết con vật nào sống 
dưới nước nữa? Trẻ kể
- À động vật sống dưới nước thì rât nhiều và phong 
phú nữa. Hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu và 
khám phá xem ở dưới nước thì có những con vật nào 
sinh sống nhé.
Hoạt động 2. Vào bài
* Quan sát con cá chép
Cho trẻ quan sát bình có con cá chép và đàm thoại: Trẻ quan sát
+ Con gì đây ? 
Cô phát âm: cá chép và cho trẻ nhắc lại 1-2 lần.
+ Chúng mình cùng quan sát con cá chép xem có đặc 
điểm gì nhé ! đấy các con ạ, cô cho các con xem một số món ăn 
được chế biến từ cá nhé.
Cho trẻ quan sát hình ảnh một số món ăn được chế 
biến từ cá.
Con cá bơi như thế nào ?
Phút thể dục: cho trẻ đi vòng tròn làm động tác con cá 
bơi. Trẻ làm động tác con cá bơi
* Quan sát con tôm
Cô đọc câu đố về con tôm.
 Chân gần đầu
 Râu gần mắt
 Lưng còng co cắp
 Mà bơi rất tài
 Đó là con gì? Con tôm
+ Cô có con gì đây?
( cho trẻ đọc con tôm 1-2 lần) Con tôm
Chúng mình cùng quan sát con tôm có đặc điểm gì Trẻ nhận xét theo ý hiểu
nhé
Cho trẻ quan sát và thảo luận cùng cô 1-2 phút 3 phần
Đàm thoại: Trẻ đọc
+ Con có nhận xét gì về con tôm?
+ Con tôm có những đặc điểm gì?
+ Tôm có phần nào nhiều?
+ Đó là những phần nào ?
 Cho trẻ đọc từng phần: đầu tôm, mình tôm, đuôi 
tôm.
+ Ở phần đầu có những gì?
+ Mình tôm như thế nào Râu, mắt
+ Đuôi tôm như thế nào? Có nhiều đốt
+ Tôm sống ở đâu? Ngắn
+ Tôm ăn gì? Dưới nước
=> Đây là con tôm, tôm có 3 phần đầu tôm, mình tôm, Con vật nhỏ
đuôi tôm. Phần đầu có mắt, râu, càng tôm, mình tôm 
có nhiều chân dài, ngắn, mình tôm có từng đốt và lưng Lắng nghe cô
cong và cái đuôi ngắn. Tôm sống ở dưới nước
+ Các con đã được ăn tôm bao giờ chưa?
+ Đó là những món nào ? 
=> Tôm được chế biến thành rất nhiều món ăn các con 
nhìn lên màn hình đây là các món ăn được chế biến từ 
tôm.
 Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về món ăn được 
chế biến từ tôm.
Giáo dục: ăn cá, tôm rất là ngon và nhiều chất đạm, Trẻ quan sát 
canxi, nhưng khi ăn phải có người lớn lấy cho vì cá có 
rất nhiều xương, khi ăn phải xương thì các con phải