Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Đếm đến 3, nhận biết số lượng trong phạm vi 3

 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
 Đề tài : Đếm đến 3, nhận biết số lượng trong phạm vi 3
 Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi
 Chủ đề: Nghề nghiệp
 Người soạn: Vũ Thị Hạnh + Nguyễn Thị Hồng
 I/ Mục đích yêu cầu:
 1/ Kiến thức:
 -TrÎ biết ®Õm ®Õn 3, nhËn biÕt sè lượng trong ph¹m vi 3. 
 -Trẻ hiểu được các từ: Nhiều hơn, ít hơn, Có tất cả là 3 cái áo, có tất cả là 3 cái 
quần.
 2/ Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo từ 1 - 3.
 - Trẻ có kỹ năng tìm và tạo nhóm có 3 đối tượng bằng cách thêm đối tượng.
 - Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
 - Trẻ phát âm: Nhiều hơn, ít hơn.Có tất cả là 3 cái áo, có tất cả là 3 cái quần
 3/ Thái độ:
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
 - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, phối hợp cất dọn đồ dùng gọn gàng.
 II/ Chuẩn bị:
 * Đồ dùng của cô:
 - Giáo án điện tử, máy tính, ti vi to.
 - M« h×nh ng«i nhµ cña bác nông dân có: 2 củ cà rốt, 2 cái ghế, 2 cái bàn , Que 
chỉ
 - Một số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng là 3: 3 bạn búp bê, 3 quả bóng
 - 3 ngôi nhà: Ngôi nhà có số nhà 1 chấm tròn, Ngôi nhà có số nhà 2 chấm tròn, 
Ngôi nhà có số nhà 3 chấm tròn.
 - Thẻ chấm tròn.
 *Đồ dùng của trẻ:
 - Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 3 lô tô cái áo, 3 lô tô cái quần. 
 - Bảng con đủ cho mỗi trẻ 1 cái, que chỉ.
 III/ Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định lớp, «n nhËn biÕt sè mét:
 - Cô trò chuyện về chủ đề:
 - Các con ơi! Bây giờ chúng mình đang học về chủ đề 
gì? - Trẻ trả lơi
 - Các con ạ, Trong xã hội có rất nhiều nghề đúng không. 
 Vậy bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn nghe xem có 
 1 - Bây giờ 2 nhóm này đã bằng nhau chưa ? các con cùng 
cô đếm nào!
+ Cô và trẻ cùng đếm lại cả hai nhóm. (Có tất cả 3 cái - Trẻ đếm
quần và có tất cả 3 cái áo )
=> Cô chốt lại: Tất cả các nhóm đều bằng nhau và cùng 
bằng ba.
+ Vậy khi mà bố, mẹ chúng mình mua quần áo mới cho 
các con thì các con nhớ phải mang đi giặt cho sạch sau 
đó mới được mặc đúng không nào?
- Vậy các con cùng cô hãy mang những cái quần này đi 
giặt nào? - Trẻ cất quần và đếm
- Trẻ vừa cất, vừa đếm cất từ phải sang trái, đếm 1,2,3
- Trên bảng còn cái quần nào nữa không ? - Không ạ
- C¸c con cùng cô cÊt nèt sè áo và cùng mang đi giặt 
nào? võa cÊt võa ®Õm số áo, cÊt tõng c¸i tõ phải sang -Trẻ cất
trái.
* ¤n luyÖn, cñng cè: 
+ Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số -Trẻ tìm đồ dùng đồ 
lượng là 3. chơi xung quanh lớp có 
- Cô kiểm tra kết quả của trẻ . số lượng là 3.
+ Trò chơi 1: Ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ nghe
- Cách chơi : cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ đùng có tranh 
lô tô 1 chấm tròn, 2 chấm tròn, 3 chấm tròn.cô nói tìm 
cho cô thẻ 1,2 hoặc 3 chấm tròn, trẻ nhanh tay nhanh 
mắt tìm theo hiệu lệnh của cô.
-Luật chơi : Trẻ nào tìm thẻ lô tô chưa đúng sẽ tìm lại 
theo sự hướng dẫn của cô.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi .
-Cô quan sát động viên trẻ . - Trẻ chơi
+ Trò chơi 2: “Tìm đúng nhà”
- Cô giới thiệu tên trò chơi 
- Cách chơi : Cô có ba ngôi nhà gắn các thẻ chấm tròn, - Trẻ nhắc lại
cô phát cho mỗi ban 1 thẻ chấm tròn vừa đi vừa hát khi 
cô có hiệu lệnh : “Tìm đúng nhà” thì tất cả các con chạy 
nhanh về ngôi nhà có số thẻ tương ứng với số thẻ con 
cầm trên tay. - Trẻ vận động
-Luật chơi : Bạn nào về nhầm nhà phải nhảy lò cò đi tìm 
nhà có thẻ tương ứng của mình .
-Cô tổ chức cho trẻ chơi .
-Cô quan sát động viên trẻ .
* Hoạt động 3: Kết thúc: 
- C« cho trÎ cïng nh¾c l¹i néi dung ho¹t ®éng.
- Giáo dục trẻ biết cất gọn đồ dùng, giữ gìn sạch sẽ.
 3