Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ điểm: Nghề nghiệp - Thơ: Em làm thợ xây

 GIÁO ÁN DỰ THI 
 GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Tên bài: Thơ: Em làm thợ xây ( Tác giả Hoàng Dân )
 I. Mục đích, yêu cầu
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
 - Trẻ phát âm đúng, chính xác các từ có thanh ngã ( ~ ) ( những )
 2. Kỹ năng: 
 - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và thể hiện đúng ngữ điệu, nhịp điệu của bài 
 thơ.
 - Rèn trẻ phát âm thanh ngã ( ~ ), các từ có trong bài thơ ( những )
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ biết yêu nghề lao động và quý trọng sản phẩm do người lao 
 động làm ra.
 - Trẻ có ý thức trong giờ học. 
 II. Chuẩn bị: 
 - Nhạc bài hát Cháu yêu cô chú công nhân.
 -Tranh minh hoạ bài thơ
 III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 Hoạt động 1:Ổn định tổ chức, gây hứng thứ.
-Giới thiệu các cô đến dự: cô xin trân trọng giới -Chú ý lắng nghe
thiệu với lớp mình có các cô giáo đến dự chúng ta 
nhiệt liệt chào đón các cô bằng một tràng pháo tay !
-Trước khi vào bài học các con cùng cô hát bài hát“ 
Cháu yêu cô chú công nhân” nhé - Trẻ hát vui tươi.
- Các con vừa hát bài gì?
- Các con cho cô biết bài hát nhắc đến ai? - Cô chú công nhân.
=> Trong x· hội có rất nhiều nghề như: Bác sĩ , giáo 
viên, nghề xây dựng có các chú công nhân xây 
nên những ngôi nhà
- Cô biết có 1 bài thơ nói về bạn nhỏ làm thợ xây rất 
giỏi, đấy là nội dung bài thơ “Em làm thợ xây” của 
tác giả Hoàng Dân.các con chú ý lắng nghe cô đọc 
nhé.
Hoạt động 2: Bài mới 
a , Cô đọc thơ diễn cảm:
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ. 
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì? Của tác giả nào? - Trẻ chú ý lắng nghe cô 
+ Cô vừa đọc bài thơ" Em làm thợ xây" của tác giả đọc thơ.
Hoàng Dân đưa 2 tay lên cao thì chúng mình đọc thơ to hơn và 
khi cô đưa tay xuống thấp thì chúng mình đọc thơ 
nhỏ hơn, chúng mình rõ chưa?
- Cho trẻ đọc nối tiếp. Cô thấy chúng mình đọc thơ -Trẻ đọc nối tiếp
rất giỏi rồi và lần này sẽ khó hơn nữa đấy, chúng 
mình cùng chú ý lắng nghe nhé cô sẽ cho các con 
đọc nối tiếp giữa các tổ, khi cô đưa tay về phía tổ 
nào thì tổ đấy sẽ đọc thơ, chúng mình rõ chưa?
(Sau mỗi lần đọc thơ cô chú ý sửa sai) - nghe gì, nghe gì
- Cho trẻ đọc theo nhóm -Thổi ai, thổi ai
- Lắng nghe, lắng nghe -Nhóm đọc.
Gió thổi, gió thổi“Thổi các bạn trai đứng bên tay 
phải của cô, thổi các bạn gái đứng bên tay trái của 
cô” cá nhân trẻ đọc
- Trẻ đọc cá nhân 
- Vừa rồi cô thấy bạn nào cũng đọc thơ hay và diễn 
cảm cô khen các con. 
c , Câu hỏi đàm thoại
- Cô và các con vừa đọc bài thơ gì? -Trẻ trả lời.
- Của tác giả nào ?
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Bạn nhỏ muốn xây nhà cho ai? -Trẻ trả lời
- Sau này lớn lên con muốn làm nghề gì?
* Giáo dục: Mỗi chúng ta đều có một ước mơ, và 
muốn thực hiện được ước mơ của mình thì ngay từ -Trẻ lắng nghe.
bây giờ con phải chăm ngoan, học giỏi nghe lời bố 
mẹ ông bà để lớn lên làm nghề có ích cho xã hội.
 Hoạt động 3: ¤n luyÖn, cñng cè: -Trẻ đọc thơ
 - Cho trÎ ®äc bµi th¬ cïng c« 1 lÇn.
 Hoạt động 4:KÕt thóc:
 + Chóng ta võa ®­îc ®äc bµi th¬ g× ?
 -Chú ý lắng nghe
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung buæi ho¹t ®éng.
- Giờ học của lớp 3tuổi A1 xin tạm dừng tại đây, xin 
chúc các con chăm ngoan học giỏi, kính chúc các cô 
mạnh khỏe hạnh phúc
 :