Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động Tạo hình - Đề tài: Dán ngôi nhà (GV: Nguyễn Hải Châu - Trường MN Dĩnh Trì)

 TRƯỜNG MÂM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/11
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ.
 Hoạt động: Tạo hình.
 Đề tài: Dán ngôi nhà.
 Chủ đề: Gia đình.
 Loại tiết: Mẫu.
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi.
 Thời gian: 20 phút.
 Ngày soạn: 30/10/2019.
 Ngày dạy: 04/11/2019.
 Người soạn và dạy: Nguyễn Hải Châu. 
 I.MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết được các hình học cơ bản để dán ngôi nhà và biết sắp xếp các 
hình, cách phết hồ dán tạo ngôi nhà giống mẫu của cô.
 2.Kỹ năng:
 - Rèn trẻ cách phết hồ, tư thế ngồi, kỹ năng chọn màu và cách dán hồ.
 - Củng cố nhận biết màu sắc, hình dạng và bài hát “Nhà của tôi”
 - 90% trẻ đạt yêu cầu.
 3.Thái độ:
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động, có ý thức thi đua hoàn thành sản 
phẩm theo mẫu và biết giữ gìn sản phẩm trẻ tạo ra.
 II.CHUẨN BỊ:
 1.Địa điểm: 
 Tại lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A2
 2.Đồ dùng của cô:
 - Băng nhạc bài hát “Nhà của tôi” và các bài hát trong chủ đề gia đình.
 - 3 bức tranh cô dán mẫu ngôi nhà có chất liệu khác nhau (Giấy màu, dạ, 
xốp).
 - Một bức tranh cô dán mẫu.
 - Hình học để dán ngôi nhà: Tam giác màu đỏ, hình chữ nhật to màu vàng, 
hình chữ nhật nhỏ màu nâu.
 -1 que chỉ, 1 ghế ngồi.
 - Đài băng.
 - Giá trưng bày sản phẩm.
 - Bàn ghế đủ cho trẻ và 2 chiếu. 3.Đồ dùng của trẻ:
 - Kê cho trẻ ngồi theo bàn mỗi bàn 2 trẻ.
 - Vở tạo hình của trẻ. Đĩa hồ dán, khăn lau tay.
 - Mỗi trẻ một rổ đựng các hình: Tam giác màu đỏ, hình chữ nhật to màu 
vàng, hình chữ nhật nhỏ màu nâu.
 - Trẻ thuộc bài “Nhà của tôi”.
III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 20 phút
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1- Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút )
 - Cô nói xúm xít xúm xít - Trẻ nói “Quanh cô, quanh cô và 
 đứng gần cô”
 - Cô và các con cùng hát một bài hát thật - Trẻ hát “Nhà của tôi”
hay để tặng các cô nào? 
 - Cô cùng trò chuyện về những ngôi nhà - Trẻ kể về ngôi nhà trẻ đang sống.
gia đình trẻ đang sống.
2- Hoạt động 2: Bài mới (17 phút )
* Cô nói: Các con thật là giỏi cô thưởng - Trẻ cùng quan sát bức tranh và trả 
cho các bé một bức tranh cô đã dán ngôi lời cô:
nhà để tham gia cuộc thi khéo tay.
- Cô cho trẻ nhận xét về cấu tạo của ngôi + Mái nhà, tường nhà, cửa nhà.
nhà.
- Cô cho trẻ nhận biết các hình dạng và + Mái nhà hình tam giác màu đỏ, 
màu sắc tạo nên ngôi nhà. tường nhà và cửa nhà hình chữ nhật. 
 Tường nhà to hơn màu vàng, cửa nhà 
 nhỏ hơn màu nâu.
- Cô hỏi trẻ chất liệu tạo nên từng bức + Tranh dán giấy màu, xốp, dạ.
tranh?
- Cho trẻ nhận xét các bức tranh có điểm + Tranh dán ngôi nhà, tường màu 
gì giống nhau? vàng, mái màu đỏ và cửa màu nâu.
- Các bé có biết với tranh xốp và dạ thì + Súng bắn keo (Keo nến).
phải dùng gì để dán không?
Đúng rồi dùng keo nến dán thì nhiệt độ - Trẻ lắng nghe.
phải cao nên rất dễ bị bỏng nên hôm nay 
cô sẽ hướng dẫn các con dán bằng giấy 
mầu nhé.
- Dán bằng giấy màu các con phải dùng gì - Hồ dán.
để dán?
* Cô dán mẫu ngôi nhà trẻ quan sát:
- Cô nói để có nhiều bức tranh dán ngôi - Trẻ chú ý lắng nghe quan sát cô dán 
nhà đẹp giống cô hôm nay cô sẽ tổ chức mẫu và trả lời câu hỏi: cho lớp mình cùng tham gia hội thi “Bé 
khéo tay”. Muốn dán được đẹp các con 
hãy nhìn cô dán mẫu ngôi nhà nhé.
- Đầu tiên muốn dán được các con phải - Ngón tay trỏ.
dùng ngón tay nào để chấm hồ?
- Chúng ta phải dán tường nhà trước, - Trẻ quan sát lắng nghe.
tường nha cô chọn hình gì? Màu gì? Lấy 
ngón trỏ chấm hồ đều ở 4 góc mặt trái của 
hình và quết đều hồ ở các mép và chấm hồ 
ở giữa hình, và đặt dán gần sát mép giấy 
phía dưới sát phần chữ, dán lên dấy xong 
miết nhẹ ở các góc. Xong dán tiếp đến mái 
nhà và cửa cũng dán giống tường nhà, mái 
nhà dán sát ở phía trên tường nhà sao cho 
đỉnh mái ở giữa tường, cửa nhà cũng phải 
ở giữa tường 
* Cho trẻ tham gia hội thi:
- Cô nói bây giờ cô mời các con cùng tham - Trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung 
gia hội thi “Bé khéo tay” thi xem bé nào dẻ” về chỗ ngồi theo bàn.
khéo tay nhất nhé.
- Cô tuyên bố hội thi bắt đầu và bật nhạc -Trẻ chọn hình và dán ngôi nhà giống 
nhẹ nhàng bài hát về chủ đề, cô đi quan sát mẫu của cô.
trẻ dán, rèn kỹ năng chọn hình, sắp xếp 
hình đúng mẫu để dán được hình ngôi nhà 
và rèn trẻ cách dán, rèn tư thế ngồi, cách 
miết hồ cho trẻ, động viên khích lệ trẻ dán 
đúng.
- Trẻ nào dán xong cô treo tranh giúp trẻ 
lên giá trưng bày sản phẩm.
- Khi thời gian sắp hết cô cho trẻ đếm - Trẻ đếm ngược theo yêu cầu của cô 
ngược cho trẻ dừng tay và tuyên bố kết và nói nghỉ tay.
thúc hội thi.
* Nhận xét kết quả hội thi:
- Cô nói sau đây là phần quan trọng và hồi - Trẻ quan sát và nhận xét.
hộp nhất buối thi ngày hôm nay, đó chính 
là bình chọn những bức tranh đẹp nhất để 
tham gia cuộc thi của trường, mời các bé 
quan sát và nhận xét kết quả của buổi thi 
“Bé khéo tay” của lớp mẫu giáo A2 3-4 
tuổi trường MN Dĩnh Trì ngày hôm nay. - Cô nói mời các bé cùng quan sát và nhận - 1-2 trẻ nhận xét bài trẻ thích và nêu 
xét bài nào cháu thích nhất, vì sao cháu lại ý kiến vì sao trẻ thích theo sự gợi ý 
thích bài đó, cô gợi ý trẻ cách nhận xét của cô.
dán theo mẫu và bố cục bức tranh
- Cô nhận xét bài của cả lớp trẻ đúng mẫu - Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng.
chưa đúng mẫu, kỹ năng dán và sắp xếp bố 
cục bức tranh của trẻ, động viên khích lệ 
trẻ. Sau đó tuyên bố kết quả hội thi và 
chọn những bức tranh mang đi dự thi 
trường.
3- Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút )
- Cô nói vừa rồi cô và các con vừa tham - Trẻ chơi và cùng ra sân.
gia cuộc thi dán ở lớp rồi cô va các bé 
cùng chơi một trò chơi thật vui với đôi tay 
nào. Đó là trò chơi “Bàn tay lắm chặt”.
 Bắc Giang, ngày 30 thàng 10 năm 2019
 GIÁO VIÊN
 Nguyễn Hải Châu