Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Phát triển Kỹ năng xã hội - Đề tài: Chào hỏi lễ phép (GV: Nguyễn Huyền Ngọc - Trường MN Dĩnh Trì)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Phát triển Kỹ năng xã hội - Đề tài: Chào hỏi lễ phép (GV: Nguyễn Huyền Ngọc - Trường MN Dĩnh Trì)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Phát triển Kỹ năng xã hội - Đề tài: Chào hỏi lễ phép (GV: Nguyễn Huyền Ngọc - Trường MN Dĩnh Trì)
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG XÃ HỘI Đề tài: Chào hỏi lễ phép Chủ đề: Gia đình Đối tượng: 3- 4 tuổi Thời gian: 20 phút Ngày soạn: 28/10/2022 Ngày dạy: 01/11/2022 Người thực hiện: Nguyễn Huyễn Ngọc I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn, biết chào hỏi phù hợp với tình huống giao tiếp. 2. Kỹ năng: - Rèn thói quen chào hỏi cho trẻ. - Biết sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình hướng khi giao tiếp với mọi người. - Trẻ mạnh dạn tự tin khi giao tiếp. 3. Thái độ: - Trẻ có thái độ vui vẻ khi gặp mọi người. - Giáo dục trẻ yêu quý lễ phép với ông bà, bố mẹ, cô giáo và mọi người xung quanh. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô - Giáo án. - Powerpoint bé chào bà khi đi học, bé đang chơi gặp ông cụ bé biết chào ông - Nhạc bài hát: Lời chào buổi sáng. - Sa bàn minh họa truyện: “Mèo con lễ phép”. * Đồ dùng của trẻ - Ghế ngồi đủ cho trẻ. Tâm lí trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1. Gây hứng thú. - Cô cho trẻ hát “ Lời chào buổi sáng”. TC với trẻ: - Trẻ hát cùng cô. + Hôm nay ai đưa con đi học. - Trẻ trò và trả lời câu hỏi của cô. + Trước khi đi học các con phải chào - Ccon chào ông bà bố mẹ ạ! ai? Còn khi đến lớp chúng mình chào ai nữa?... HĐ2. Bài mới. a. Trải nghiệm thực tế - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: “ Mèo con lễ phép” - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện. b. Suy ngẫm và chia sẻ Hỏi trẻ: - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Trẻ trả lời. - Trong câu chuyện bạn Mèo con và Gà trống bạn nào ngoan hơn? Vì sao - Trẻ trả lời ( Cô mời 3-4 trẻ trả lời) con biết? c. Rút ra bài học kinh nghiệm - Khi là một em bé ngoan biết chào hỏi lễ phép sẽ được mọi người yêu - Trẻ nghe cô nói. mến. - Trẻ xem và trả lời câu hỏi của cô. - Cho trẻ xem hình ảnh bé chào bà. Hỏi trẻ bạn nhỏ đang chào ai đấy? - Trẻ trả lời. Tương tự hình ảnh bạn nhỏ đang chơi gặp cụ ông đang làm vườn. Bạn nhỏ biết chào hỏi lễ phép. Còn chúng mình khi gặp người lớn chúng mình biết chào chưa? Với ông bà bố mẹ của - Vâng ạ! mình thì các con chào như thế nào? Hôm nay cô sẽ hưỡng dẫn các con - Trẻ nghe cô hướng dẫn cách chào hỏi lễ phép. + Khi gặp người lớn tuổi thì các con phải đứng thẳng, 2 tay khoanh trước ngực, miệng cười tươi, đầu hơi cúi, mắt nhìn thẳng vào người được chào, sau câu chào có từ ạ: Con chào ông a! d. Trẻ trải nghiệm - Bây giờ các con cùng thực hành chào với cô nào! - Trẻ lắng nghe. Cô đưa ra các tình huống để trẻ thực hành chào hỏi. + TH 1: Có khách đến nhà chơi. - Trẻ thực hành chào hỏi. + TH 2: Khi trẻ đến lớp. - Trẻ chào hỏi. + TH 3: Khi trẻ đi chơi gặp mọi người. - Hôm nay các bạn đã được học cách chào hỏi lễ phép. Các con thấy giờ học - Rất vui ạ. của chúng mình như thế nào? HĐ3. KT: Cô nhận xét hoạt động học. Trẻ đọc “ Dung dăng, dung dẻ ” ra - Trẻ đọc “ Dung dăng, dung dẻ ” ra ngoài . ngoài . Người thực hiện Nguyễn Huyền Ngọc
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_mam_phat_trien_ky_nang_xa_hoi_de_tai_cha.docx