Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Kỹ năng xã hội - Đề tài: Phân biệt một số hành vi đúng sai khi tham gia PTGT (Xe máy - Ô tô) (GV: Hoàng Thị Dua - Trường MN Dĩnh Trì)

doc 6 Trang Vi Ngọc 3
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Kỹ năng xã hội - Đề tài: Phân biệt một số hành vi đúng sai khi tham gia PTGT (Xe máy - Ô tô) (GV: Hoàng Thị Dua - Trường MN Dĩnh Trì)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Kỹ năng xã hội - Đề tài: Phân biệt một số hành vi đúng sai khi tham gia PTGT (Xe máy - Ô tô) (GV: Hoàng Thị Dua - Trường MN Dĩnh Trì)

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Kỹ năng xã hội - Đề tài: Phân biệt một số hành vi đúng sai khi tham gia PTGT (Xe máy - Ô tô) (GV: Hoàng Thị Dua - Trường MN Dĩnh Trì)
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TRƯỜNG
 NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG MÀM NON DĨNH TRÌ
 Hoạt động : Kỹ năng xã hội
 Đề tài: : Phân biệt một số hành vi đúng-sai khi tham 
 gia PTGT (Xe máy- ô tô).
 Chủ đề : Giao thông
 Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi
 Thời gian : 25 phút
 Người soạn và dạy : Hoàng Thị Dua
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết, phân biệt một số hành vi đúng - sai khi tham gia PTGT Xe 
máy, ô tô.
 + Biết các hành vi đúng như: Trẻ biết đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe 
máy, ngồi ngay ngắn, biết xuống xe khi xe dừng, đỗ hẳn. Biết nhìn trước, nhìn 
sau khi lên xe, không thò đầu thò tay ra cửa, không chạy nhảy, leo trèo khi tham 
gia PTGT ô tô. 
 + Biết các hành vi sai như: Không đội mũ bảo hiểm khi ngồi xe máy, đùa 
nghịch khi ngồi trên xe máy, xe ô tô; thò đầu, thò tay ra cửa sổ khi ngồi trên xe ô 
tô
 2. Kỹ năng
 - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, tư duy, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc.
 - Rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm, phân biệt hành vi đúng - sai khi tham 
gia PTGT (xe máy, ô tô).
 3.Thái độ
 - Giáo dục trẻ biết chấp hành một số hành vi đúng khi tham gia PTGT.
 - Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm:
 - Lớp 4A1 - Trường Mầm non Dĩnh Trì
 2. Đồ dùng của cô:
 - Đồ dùng Cô tiên: Vương niệm, hộp quà, mũ bảo hiểm. Trang phục của cô 
tiên
 - Xe máy thật.
 - Mô hình: ô tô buýp.
 - Nhạc, loa đài, máy tính, ti vi.
 - PP hình ảnh các hành vi tham gia giao thông bằng xe máy, ô tô.
 - Vô lăng.
 - Vi deo trẻ thực hiện kỹ năng ngồi trên xe máy.
 - Video trẻ đi trên ô tô.
 - Nhạc bài: Em Lái ô tô.
 - Que chỉ.
 - 3 bảng đa năng.
 3. Đồ dùng của trẻ: - Hình ảnh các hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông trên phương tiện: 
Xe máy, ô tô.
 - Tâm thế thoải mái.
 - Ghế ngồi.
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Giới thiệu khách - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Hôm nay cố có một bất ngờ dành tặng cho - Trẻ nhẹ nhàng về chỗ.
chúng mình, các con cùng nhẹ nhàng về chỗ 
để xem điều bất ngờ là gì nhé!
( Nàng tiên Mùa xuân đến thăm và tặng - Trẻ chú ý xem Nàng tiên tặng quà.
quà).
+ Nàng tiên mùa xuân tặng cho lớp mình - Những phong bao lì xì có trong các 
món quà gì nhỉ? dịp tết 
Một bức tranh vẽ gì nhỉ? Bố đang đèo bé - Trẻ trả lời: Tranh bố đèo bé trên xe 
bằng phương tiện gì? máy.
+ Chúng ta cùng hướng lên xem nàng tiên - Trẻ trả lời: Tranh các bạn đang tham 
còn mang đến gì nữa đây? gia trên ô tô.
Các bạn đang đi trên phương tiện gì nhỉ? - Ô tô ạ.
+ Vẫn còn rất nhiều điều bất ngờ, không - Trẻ chú ý.
biết Nàng tiên còn mang đến cho chúng 
mình gì nữa.
+ Một chiếc mũ bảo hiểm rất xinh phải - Vâng ạ.
không các con.?
+ Nàng tiên: Xin chào các bé 4A5, hôm nay - Trẻ chào chú hề.
rất vui Nàng tiên được đến thăm lớp mình. 
Chú hề gửi tặng các bé chiếc mũ bảo hiểm, 
chúc các con luôn chăm ngoan học giỏi 
vâng lời ông bà bố mẹ. Xin chào và hẹn gặp 
lại!
- Món quà Nàng tiên tặng lớp mình là gì - Trẻ trả lời: Chiếc mũ bảo hiểm ạ.
đây?
- Dẫn dắt vào nội dung.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Phân biệt hành vi đúng - sai khi tham 
gia PTGT xe máy.
*Trải nghiệm thực tế.
 Cô phụ xuất hiện dắt xe máy vào và rủ cô - Trẻ chú ý.
Thu lên xe máy đi chơi.
- Cô thực hiện đội mũ bảo hiểm cho trẻ - Trẻ quan sát cô đội mũ và nhận xét.
quan sát.
(Cô đội mũ bảo hiểm ra sau gáy, phía trước 
mặt...). Cô hỏi trẻ về cách cô đội mũ bảo 
hiểm? + Cô phải đội mũ bảo hiểm như thế nào? - Trẻ trả lời: Cô phải đội mũ bảo hiểm 
 lên đầu cân đối, cài quai mũ cho chắc chắn.
- Đúng rồi cô phải đội mũ bảo hiểm lên đầu, - Trẻ lắng nghe.
sau đó cài quai mũ để đảm bảo an toàn. 
Các con nhớ trước khi tham gia giao thông - Trẻ chú ý xem.
bằng phương tiện xe máy các con phải đội 
mũ bảo hiểm để đảm bảo an toàn. Các con - Trẻ lắng nghe lời cô 
nhỏ nên khi đội mũ bảo hiểm thì cần sự 
giúp đỡ của người lớn.
- Cô giáo ngồi lên xe và tạo các tình huống - Trẻ quan sát các tình huống và đưa ra 
cho trẻ nhận xét (Ngồi xổm, nhảy lên xe, nhận xét.
đứng sau ghế xe...).
=> Khi ngồi trên xe máy các con phải ngồi -Trẻ lắng nghe.
ngay ngắn, hai tay ôm bố mẹ.
+ Xe đang đi chưa dừng lại thì cô nhảy - Trẻ nhận xét cô xuống xe khi xe chưa 
xuống xe và cho trẻ nhận xét hành vi của cô. dững lại là nguy hiểm.
+ Khi xe đang đi mà cô nhảy xuống bất ngờ - Trẻ nhận xét: Cô giáo xuống xe vậy 
như vậy thì sẽ như thế nào? rất nguy hiểm, không an toàn 
- Khi nào thì mới được xuống xe? - Trẻ trả lời: Khi xe đã dừng hẳn thì 
 mới được xuống xe.
 * Suy ngẫm và chia sẻ kinh nghiệm 
- Nếu là các con. Khi bố mẹ đang đi xe máy - Trẻ trả lời: Nếu xe chưa dừng hẳn mà 
mà chưa dừng hẳn như vậy mà con xuống xuống xe sẽ bị ngã, khôn an toàn.
xe thì điều gì sẽ xảy ra?
- Vậy để an toàn khi tham gia phương tiện - Phải đội mũ bảo hiểm cài quai chắc 
giao thông là xe máy thì các con sẽ phải làm chắn. Lên xe ngồi ngay ngắn, không 
gì? đùa nghịch, khi xe dừng hẳn mới được 
 xuống xe.
* Rút ra bài học đúng 
- Để an toàn khi tham gia giao thông bằng - Phải đội mũ bảo hiểm cài quai chắc 
phương tiện xe máy trước khi lên xe chúng chắn.
mình phải làm gì?
( Cô cho trẻ xem hình ảnh trẻ đội mũ bảo 
hiểm)
- Khi ngồi lên xe chúng mình ngồi như thế - Lên xe ngồi ngay ngắn, không đùa 
nào? nghịch, khi xe dừng hẳn mới được 
( Cô cho trẻ xem hình ảnh trẻ ngồi ngay xuống xe.
ngắn, tay ôm bố (mẹ))
=> Để an toàn khi tham gia giao thông bằng - Trẻ chú ý lắng nghe.
phương tiện xe máy trước khi lên xe chúng 
mình phải đội mũ bảo hiểm, cài quai đúng 
cách, bước lên xe, chúng mình còn nhỏ thì 
được bố mẹ giúp để ngồi lên yên xe, khi 
ngồi trên xe máy chúng mình ngồi ngay 
ngắn, hai tay ôm bố (mẹ). Khi xuống xe phải đợi xe dừng hẳn mới xuống và chúng 
mình xuống bên trái xe để tránh bỏng bô.
- Cho trẻ xem vi deo tham gia giao thông - Trẻ chú ý xem vi deo quay các bạn ở 
bằng phương tiện xe máy. lớp tham gia giao thông.
- Các con có nhận xét gì về video bạn - Trẻ nhận xét video vừa quan sát 
Huyền Anh lớp mình khi tham gia PTGT được: Trước khi lên xe bạn đội mũ bảo 
xe máy? hiểm, khi lên xe bạn được bố mẹ giúp. 
 Khi ngồi trên xe bạn ngồi ngay ngắn, 
 Xuống xe phải chờ xe dừng hẳn...
- Cô thấy bạn H. Anh đã rất giỏi khi tham - Trẻ lắng nghe.
gia giao thông bằng phương tiện xe máy 
đến trường đấy! 
* Thử nghiệm/áp dụng thức tế
- Cô cho 2-3 trẻ lên thực hiện các hành vi - 2-3 nhóm trẻ lên thực hiện tham gia 
tham gia PTGT xe máy. giao thông bằng phương tiện xe máy.
b. Phân biệt hành vi đúng- sai khi tham 
gia PTGT ô tô.
* Trải nghiệm thực tế.
 (Cô và trẻ đi vòng quanh lớp vừa đi vừa - Trẻ đứng dậy nối đuôi nhau đi vòng 
nhún nhảy trên nền nhạc “Em lái xe ô tô”). quanh lớp trên nền nhạc bài hát “Em lái 
 xe ô tô”
- Cho trẻ nghe tiếng còi xe và đoán tiếng còi - Trẻ chú ý lắng nghe và đoán phương 
của phương tiện giao thông. tiện giao thông.
+ Cho trẻ xem video tham gia giao thông - Trẻ chú ý xem.
bằng phương tiện ô tô.
* Suy ngẫm và chia sẻ kinh nghiệm.
+ Các bạn tham gia giao thông bằng phương - Trẻ trả lời: Các bạn đang tham gia 
tiện nào? bằng ô tô 
+ Trước khi lên ô tô thì các bạn làm gì? - Các bạn xếp hàng lên xe.
( Cho trẻ xem hình ảnh trẻ xếp hàng trước 
khi lên ô tô)
+ Các bạn ấy lên xe như thế nào? - Các bạn lên xe dưới sự giúp đỡ của cô 
 giáo.
+ Khi lên xe thì các bạn ấy ngồi như nào? - Ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch, 
 thò tay, thò đầu ra ngoài.
+ Còn các con khi tham gia giao thông bằng - Trẻ trả lời: 
phương tiện ô tô thì các con sẽ tham gia như + Xếp hàng trước khi lên xe.
thế nào? + Ngồi ngay ngắn, không đứng, đùa 
 nghịch, thò đầu, thò tay ra cửa sổ 
 + Khi xuống xe đi lần lượt, không chen 
 lấn. Xuống dưới sự giúp đỡ của cô 
* Rút ra bài học đúng (Người lớn)
Cô chốt: Khi chuẩn bị lên xe ô tô chúng - Trẻ lắng nghe.
mình quan sát xung quanh đợi bố mẹ 
(Người lớn) mở cửa xe. Và khi ngồi trên xe, không được đùa nghịch trên xe, không được 
thò tay, thò đầu ra bên ngoài nô đùa, như 
vậy rất nguy hiểm. Và khi xuống xe, chúng 
mình nhìn trước sau xem có xe không rồi mới 
xuống xe dưới sự giúp đỡ của người lớn.
=> Giáo dục: Để an toàn khi tham gia giao - Trẻ nghe cô giáo dục.
thông bằng phương tiện xe máy, ô tô, các 
con nhớ khi ngồi trên xe ngồi ngay ngắn, 
không đùa nghịch. Khi lên xuống xe phải 
chú ý, đợi xe dừng hẳn quan sát xung quanh 
rồi xuống xe dưới sự giúp đỡ của người lớn.
* Luyện tập củng cố
 - Trò chơi 1 “Nhanh mắt, nhanh tay”. 
 Cách chơi: Cô có 3 bảng, Trên bảng có các - Trẻ lắng nghe.
hình ảnh về hành vi đúng - sai khi tham gia - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi, luật 
PTGT xe máy, ô tô. Nhiệm vụ của các đội chơi
là bật theo hướng của bàn chân lên chọn 
hình ảnh hành vi đúng dán sang biểu tượng 
đúng. Hình ảnh hành vi sai dán sang biểu 
tượng sai. Thời gian chơi được tính là 1 bản 
nhạc. 
 Luật chơi: Đội nào chọn được chính xác và - Trẻ tham gia chơi theo 3 đội
nhiều các hình ảnh có hành vi đúng - sai đội 
đó sẽ dành chiến thắng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi theo 3 đội.
+ Cô và trẻ nhận xét, tuyên dương các đội - Trẻ nhận xét.
chơi
- Trò chơi 2 "Chuyến xe vui vẻ"
 Cách chơi: Để đến được chuyến xe vui vẻ - Trẻ nghe cô nói tên trò chơi
trước khi lên xe các con xếp thành 3 hàng - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói cách chơi 
lần lượt lên xe, 1 trẻ đóng làm bác tài xế, 
những bạn còn lại làm hành khách cùng 
tham gia trải nghiệm.
+ Cả lớp cùng tham gia chơi - Trẻ cùng lên xe, 1 bạn cầm vô lăng 
 làm bác tài xế, những bạn còn lại làm 
 hành khách trên xe tham gia trải 
 nghiệm.
+ Cô cùng trẻ nhận xét các bạn chơi, tuyên - Trẻ nhận xét các bạn cùng cô
dương trẻ chơi đúng
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô tập trung trẻ lại và nhận xét giờ học - Trẻ lắng nghe cô nhận xét giờ học
- Cô động viên khen trẻ.
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Hoàng Thị Dua 

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_hoat_dong_ky_nang_xa_hoi_de_tai_pha.doc