Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Làm quen văn học - Đề tài: Truyện Dê con nhanh trí

 GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ VÒNG 2 CHU KỲ 2019-2021
 Hoạt động: Làm quen văn học.
 Đề tài: Truyện “Dê con nhanh trí”
 Chủ đề: Động vật
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi 
 Thời gian: 25 - 30 Phút
 Ngày soạn: 12/12/2019
 Ngày dạy: 16/12/2019
 Người soạn và dạy: 
 I. Mục đích, yêu cầu
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên truyện: “Dê con nhanh trí” và tên các nhân vật trong truyện: 
Dê mẹ, Dê con, Con Sói. 
 - Trẻ hiểu nội dung truyện: Kể về sự ngoan ngoãn, vâng lời, thông minh 
của Dê con thông qua hành động: Dê con ở nhà một mình nhưng đã biết vâng lời 
mẹ, biết suy nghĩ tìm cách để chứng tỏ con Sói đã giả làm Dê mẹ và đuổi được 
Sói đi, không mở cửa cho Sói vào nhà.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kĩ năng chú ý lắng nghe, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, trả lời 
đủ câu.
 - Phát triển tư duy, phát triển khả năng nghi nhớ có chủ đích ở trẻ.
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện và tham gia tích cực vào các hoạt động 
làm quen văn học.
 - Trẻ biết ngoan ngoãn, vâng lời, biết từ chối những đề nghị của người lạ.
 II. Chuẩn bị
 1. Địa điểm
 - Lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi B8 Trường Mầm non Tam Dị 
 2. Đồ dùng của cô
 - Giáo án trình bày khoa học.
 - Giọng kể từng nhân vật: Giọng của Dê mẹ nhẹ nhàng, tình cảm, giọng 
của Dê con trong trẻo, hồn nhiên, giọng Sói ồm ồm.
 - Sa bàn rối minh họa nội dung truyện Dê con nhanh trí.
 - Sân khấu rối minh họa nội dung truyện Dê con nhanh trí.
 - Máy tính, Ti vi, que chỉ.
 - Nhạc victory, nhạc Đố bạn
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Tâm thái trẻ thoải mái
 - Xốp trải nền, ghế cho trẻ ngồi.
 1 - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
 - Trẻ thuộc bài hát Đố bạn
 III. Tiến trình tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (1- 2 
phút).
- Cô giới thiệu chương trình: Xin được - Trẻ hưởng ứng reo vui.
nồng nhiệt chào đón các cô giáo và các 
bạn nhỏ đã đến với chương trình “Khu 
vườn cổ tích” số ra đầu tiên năm 2019 
ngày hôm nay .
- Lời đầu tiên thay mặt chương trình - Trẻ hưởng ứng reo vui.
xin gửi tới các cô giáo và các bạn nhỏ 
một lời chúc cho ngày đầu tuần tràn 
đầy năng lượng và thật nhiều niềm vui.
- Sau đây chương trình sẽ gửi tặng các 
bạn nhỏ 1 điều kỳ diệu:
- Cô tặng giỏ quà cho trẻ. - Trẻ quan sát, lắng nghe.
+ Các con được nhận quà gì? + Cả lớp trả lời: (Con Dê)
- Cô nói: Hôm nay chương trình cũng - Trẻ lắng nghe
gửi tặng các con một câu chuyện rất 
hay kể về bạn dê đấy, xin mời các bạn 
nhỏ chúng ta cùng người đồng hành 
bước vào chương trình “Khu vườn cổ 
tích” với câu chuyện “Dê con nhanh 
trí”
2. Hoạt động 2: Bài mới: (22 phút)
* Cô kể chuyện lần 1: - Trẻ ngồi quây quần bên cô 
- Cô kể chuyện không tranh kết hợp nét - Cả lớp chú ý lắng nghe và quan sát.
mặt, cử chỉ, điệu bộ. 
- Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu + Cả lớp trả lời: (Câu chuyện “Dê con 
chuyện gì? nhanh trí”)
- Cô nói: Để biết Dê con thông minh 
như thế nào chúng mình cùng lắng 
nghe cô kể câu chuyện lần nữa nhé. - Trẻ trả lời: vâng 
* Cô kể chuyện lần 2: 
- Cô kể kết hợp với sa bàn rối dẹt - Trẻ trẻ quan sát và lắng nghe cô kể 
truyện “Dê con nhanh trí” chuyện. 
* Tọa đàm, trích dẫn theo nội dung - Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu 
truyện: hỏi:
- Cô hỏi trẻ:
 2 + Cô vừa kể cho các con nghe câu + Cả lớp trả lời: (Câu chuyện “Dê con 
chuyện gì? nhanh trí”)
+ Trong câu chuyện có những nhân vật + 2 - 3 trẻ trả lời: (Dê mẹ, Dê con, con 
nào? Sói)
=> Cô giới thiệu: Trong câu chuyện Dê - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
con nhanh trí có nhân vật Dê mẹ, Dê 
con, Chó Sói
+ Trước khi ra đồng Dê mẹ đã dặn Dê + 2 - 3 trẻ trả lời: (Con ở nhà cho 
con điều gì? ngoan, ai gọi cửa cũng không được 
 mở, khi nào mẹ về sẽ nói “con chó sói 
 hung ác, đuổi cổ nó đi”, thế là con ra 
 mở cửa cho mẹ).
=> Cô trích dẫn và cho trẻ quan sát - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
hình ảnh: “Dê mẹ đã dặn Dê con: Con 
ở nhà cho ngoan, ai gọi cửa cũng không 
được mở thế là con ra mở cửa cho 
mẹ”.
+ Khi Dê mẹ vừa đi khuất chuyện gì đã + Các tổ trả lời: (Con Chó sóí hung ác 
xảy ra? đã đến gõ cửa nhà Dê con).
=> Cô trích dẫn: “Nhưng con chó Sói - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
hung ác, nấp ở gần đấy đến gõ cửa 
nhà Dê con”
+ Con chó Sói đã lừa Dê con như thế + 2 - 3 trẻ trả lời: (Bắt chước tiếng mẹ 
nào? gọi cửa, bảo Dê con mở cửa để nó 
 vào)
=> Cô trích dẫn: “Chó sói chạy lại gõ - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
cửa: Cạch, cạch, cạch, con Chó sói 
hung ác, đuổi cổ nó đi thò vào khe 
cửa không vừa nữa, con mở cửa cho mẹ 
vào” 
+ Dê con đã làm những gì để phát hiện + 2 - 3 trẻ trả lời: (Dê con đã nghe 
ra con chó Sói? giọng nói của sóí, bảo Sói thò chân 
 qua cửa để nhìn )
=> Cô trích dẫn: “Dê con nghe thấy - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
tiếng ồm ồm . chân anh đen sì thế kia 
kìa, ai còn lạ gì nữa!”
+ Sau khi bị phát hiện con chó Sói lại + 2 - 3 trẻ trả lời: (Sói đã chạy đến 
đi đâu và làm gì? tiệm bánh, thò chân vào thùng bột)
=> Cô trích dẫn: “Bị lộ, con chó sói vội - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
vàng bỏ đi Con chó sói hung ác, đuổi 
cổ nó đi”
+ Còn Dê con đã làm thế nào để phát + 2 - 3 trẻ trả lời: (Dê con ngửi thấy 
hiện ra con Sói gian ác? mùi hôi, Dê con trèo lên nhìn qua khe 
 tường)
 => Cô trích dẫn: “Dê con vội chạy ra - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
 3 mở cửa Anh Sói hung ác ơi, cút ngay 
đi kẻo mẹ tôi về, mẹ tôi lại húc cho anh 
vỡ bụng đấy! Sừng mẹ tôi nhọn lắm”
+ Nhờ sự thông minh, nhanh trí của + 2 - 3 trẻ trả lời: (Dê con đã không 
mình Dê con đã làm được gì? mở cửa cho Chó sói vào nhà nên Dê 
 con không bị con Chó sói ăn thịt )
=> Cô nói: Nhờ sự thông minh, nhanh - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
trí của mình Dê con nên đã phát hiện ra 
con Chó sói hung ác, nhiều lần đóng 
giả là Dê mẹ, Dê con đã không mở cửa 
cho Chó sói vào nhà, nên Dê con không 
bị con Chó sói ăn thịt. Dê con còn được 
Dê mẹ khen giỏi và cho bú một bầu sữa 
thơm, ngọt.
+ Qua câu chuyện Dê con nhanh trí con + 1 - 2 trẻ trả lời: nhân vật Dê con, Dê 
học tập nhân vật nào? Con học tập Dê con ngoan ngoãn, biết vâng lời mẹ 
con điều gì?
+ Tại sao con không học tập con Chó + 1 - 2 trẻ trả lời: vì con chó Sói hung 
sói? ác
=> Cô nói: Con chó Sói là kẻ hung ác, - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe 
là người xấu. Dê con thì ngoan ngoãn, 
biết vâng lời mẹ và còn rất thông minh 
nữa đấy. 
=> Cô giáo dục trẻ: Các con phải biết - Trẻ chú ý nghe
ngoan ngoãn, biết vâng lời ông bà, bố 
mẹ, cô giáo, chúng mình cùng đồng ý 
với cô nhé. - Trẻ trả lời (Vâng ạ)
- Cô cho trẻ đọc bài vè Con Dê - Cả lớp vừa đọc bài vè vừa kết hợp 
 Ve vẻ vè ve vỗ tay.
 Cái vè nhanh trí
 Dê con còn nhỏ
 Mà đã thông minh
 Ở nhà một mình
 Mà không sợ Sói
 Dù Sói có giỏi
 Có thật tinh nhanh
 Cũng không thể lừa
 Dê con mở cửa
* Cô kể lần 3: Cô kể lần 3 kết hợp với - Trẻ chú ý nghe và quan sát
mô hình rối dẹt
- Cô hỏi trẻ : - Trẻ chú ý nghe và trả lời câu hỏi:
+ Các con thấy hoạt cảnh vừa rồi như + Trẻ trả lời
thế nào?
3. Hoạt động 3: Kết thúc: (1 phút).
 4 - Cô nói: Chúng ta vừa tham gia - Trẻ chú ý nghe
chương trình kể chuyện bé nghe rất thú 
vị và bổ ích, chương trình “Khu vườn 
cổ tích” đến đây là hết rồi, một lần nữa 
xin được gửi lời cảm ơn chân thành và 
lời chúc sức khỏe đến các cô giáo và 
các bé đã đồng hành cùng chương trình. 
Hẹn gặp lại các bé trong những chương 
trình lần sau. 
- Cô cho trẻ hát bài: Đố bạn - Trẻ hát “Đố bạn” và đi dạo chơi.
 Kết thúc
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 5