Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết số 3 (GV: Nguyễn Thị Hải Vân)

docx 5 Trang Vi Ngọc 1
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết số 3 (GV: Nguyễn Thị Hải Vân)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết số 3 (GV: Nguyễn Thị Hải Vân)

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết số 3 (GV: Nguyễn Thị Hải Vân)
 A GIÁO ÁN HỘI GIẢNG ĐỢT 2
 NĂM HỌC: 2016- 2017
Hoạt động : Làm quen với toán
Đề tài: Đếm đến 3 nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết số 3
Chủ đề : Gia đình . 
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới.
Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi.
Thời gian: 25 phút.
Ngày soạn : 13/11/2016
Ngày dạy: 16/11/2016
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hải Vân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
 1. Kiến thức: 
- Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng , nhận biết số 3.
- Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 3.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đếm và xếp từ trái sang phải, biết xếp tương ứng 1-1
- Trẻ có kỹ năng nhận biết, so sánh trong phạm vi 3.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động do cô hướng dẫn.
- Qua bài học giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng trong gia đình 
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô: - Giáo án đầy đủ.
 - 1 rổ đựng: 3 bát, 3 cốc, thẻ số 1,2,3
 - Bảng gài, que chỉ
 - Nhạc bài hát: “Nhà của tôi”, “Cả nhà thương nhau”
 - Mô hình nhà bé
 - 3 ngôi nhà có gắn thẻ số 1,2,3
 - 3 bức tranh có gắn thẻ số, bảng gắn hoa
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Xốp chải nền
 - Mỗi trẻ 1 rổ đựng 3 bát,3 cốc, thẻ số 1,2,3
 - Bảng xếp, mũ số
 III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú:
 Chào mừng các gia đình đến với chương -Trẻ lắng nghe và vỗ tay hưởng ứng
trình “Gia đình nhí”.Đến với chương trình 
có các cô giáo trong ban giám khảo đến từ 
trường mầm non Dĩnh Trì. Tham dự 
chương trình còn có 3 gia đình: Gia đình số 
1, gia đình số 2, gia đình số 3.Và người dẫn 
chương trình hôm nay là tôi cô giáo Hải 
Vân.
 Cô giới thiệu 3 phần chơi
+ Phần 1: Cùng tìm hiểu +Phần 2: Cùng khám phá
+ Phần 3: Cùng vui chơi
2.Hoạt động 2: Bài mới:
2.1 Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 2
 Cô cho trẻ đến thăm nhà bạn Tâm và hát -Trẻ hát và đến thăm nhà bạn cùng cô
bài “ Nhà của tôi”
 Cô cho trẻ quan sát một số đồ dùng trong 
gia đình nhà bạn tâm
 -Trẻ quan sát và trả lời câu hói của cô
 Cho trẻ tìm đồ dùng có số lượng là 2 và 
đếm gắn thẻ số tương ứng -Trẻ lắng nghe
-> Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng trong gia 
đình và các thành viên trong gia đình phải 
yêu thương giúp đỡ lẫn nhau...
 2.2 Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm có 
3 đối tượng, nhận biết số 3
 Cô cho trẻ chơi: “ dấu tay, dấu tay” -Trẻ chơi trò chơi
 “ Tay ở phía nào?”
 Phía sau có gì nào? 
 Cho trẻ cầm rổ ra phía trước và hỏi trẻ: -Trẻ trả lời câu hỏi cuả cô
- Bát để làm gì?
- Cốc để làm gì?
- Các con lấy số bát ra và xếp từ trái sang -Trẻ lấy số bát ra và xếp từ trái sang 
phải theo hàng ngang chúng mình xếp theo phải
cô nào
 - Trẻ đếm số bát
 Cho trẻ đếm số bát 2,3 lần
 - Trẻ xếp số cốc ra Cho trẻ xếp tương ứng 2 cái cốc dưới 2 - Trẻ đếm số cốc
cái bát
 - Trẻ so sánh số cốc và số bát
 Cho trẻ đếm số cốc
 Cho trẻ so sánh số cốc và bát xem số nào 
 -Trẻ trả lời câu hỏi của cô
nhiều hơn số nào ít hơn? Nhiều hơn là mấy 
ít hơn là mấy?
 Làm thế nào để hai nhóm bằng nhau? -Trẻ thêm 1 cái cốc
 Cho trẻ thêm 1 cái cốc
 Cho trẻ đếm lại số cốc và bát, trẻ nhận ra -Trẻ đếm lại số cốc
là số lượng hai nhóm bằng nhau và cùng 
bằng 3
- Cô cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi xung 
quanh lớp có số lượng là 3
- Cô giới thiệu số 3, cho trẻ đọc nhiều lần -Trẻ tim đồ dùng xung quanh lớp
theo tổ nhóm cá nhân và theo tập thể lớp
- Cô gọi 2,3 trẻ nên nêu cấu tạo số
- Cô củng cố lại cấu tạo số 3và cho trẻ đọc 
lại số 3 -Trẻ nêu cấu tạo số
- Cô nhấn mạnh lại số 3 dùng để chỉ các 
nhóm đồ vật có số lượng là 3
- Cho trẻ đếm lại số cốc và số bát.đều có số 
lượng là 3 
- Cho trẻ thêm bớt so sánh trong phạm vi 3. 
Sau mỗi lần thêm bớt cho trẻ đếm và đặt 
thẻ số tương ứng -Trẻ thêm bớt theo yêu cầu của cô
->Cô bao quát động viên sửa sai cho trẻ sau 
mỗi lần thêm bớt - Phần thi thứ 2 kết thúc mỗi gia đình được 
tặng thêm 1 bông hoa
2.3 Luyện tập
- Trò chơi 1: Thi ai chọn đúng
- Trò chơi 2: tìm nhà
 - Trẻ chơi trò chơi theo hiệu lệnh của 
Cô giới thiệu cách chơi luật chơi và cho trẻ cô
chơi
 -Trẻ cầm số tìm nhà có thẻ số tương 
->Cô bao quát động viên khen ngợi trẻ ứng
3.Hoạt động 3:Kết thúc:
 Cô kiểm tra kết quả 3 gia đình và tặng 
quà cho 3 đội chơi
 -Trẻ vỗ tay

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_hoat_dong_lam_quen_voi_toan_de_tai.docx