Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với văn học - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu

 Giáo Án Dự Thi
 Giáo viên giỏi cấp cơ sở năm học 2011-2012
 Hoạt động:Làm quen với văn học
 Chủ điểm : Nước và hiện tượng tự nhiên
 Đề tài:Truyện “ Giọt nước tí xíu”
 Đối tượng :4-5 tuổi
 Số lượng :20-25 trẻ
 Thời gian :30 phút
 Người soạn và người dạy:
 Ngày soạn: 8/3/2012
 Ngày dạy: 23/3/2012
 Đơn vị: 
 I. Mục đích –yêu cầu
1.Kiến thức:
-Trẻ biết tên truyện “Giọt nước tí xíu”, tên các nhân vật trong truyện “Giọt 
nước tí xíu, ông mặt trời và các bạn giọt nước.
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Từ những chú bé giọt nước nhỏ li ti, được 
ông mặt trời chiếu ánh nắng xuống cho làm giọt nước bốc thành hơi tạo 
thành những đám mây.Khi gặp không khí lạnh những giọt nước nhỏ níu với 
nhau thành những giọt nước to và nặng sau đó rơi xuống mặt đất.
-Biết ích lợi của nước đối với con người, động vật, thực vật trên trái đất.
-Thông qua hoạt động tích hợp một số hoạt động khác: Âm nhạc,KPKH, 
giáo dục bảo vệ môi trường.
2.Kỹ năng:
-Rèn và phát triển cho trẻ các kỹ năng:
+Nghe chú ý ghi nhớ có chủ định
+Ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc, khả năng diễn đạt luu loát, đủ câu
+95% trẻ nắm được nội dung yêu cầu bài.
3.Thái độ:
-Trẻ yêu thích môn học, hứng thú tham gia vào các hoạt động của giờ học.
- Qua nội câu truyện giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi sau này làm những 
công việc có ích.
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn và sử dụng tiết kiệm nguồn nước sạch, ý 
thức bảo vệ môi trường.
 II.Chuẩn bị:
1.Đối với cô:
-Cô thuộc và kể diễn cảm câu truyện “Giọt nước tí xíu”.
-Tranh minh hoạ truyện “Giọt nước tí xíu”
-Giáo án lên lớp ,que chỉ.
-Đĩa truyện hoạt hình : “Giọt nước tí xíu” -Bài hát nhạc nền “Giọt mưa và em bé”
--Một lá khoai trong có đựng nước.
-Máy tính, máy chiếu.
2.Đối với trẻ:
-Tâm thế thoải mái, trang phục gọn gang.
-Trẻ ngồi hình chữ U
-Trẻ thuộc bài hát “Giọt mưa và em bé”
 III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: gây hứng thú –giới 
 thiệu bài (2 phút)
-Chốn cô, chốn cô Hú òa
+Cô có gì đây? Lá khoai ạ
+Các con đoán xem trong lá khoai có gì? Trẻ đoán
- Các con cùng xem giọt nước của cô nhé!
+Các con thấy giọt nước như thế nào? Vâng ạ
+Nước có tác dụng gì?
+Vậy nước có ở những đâu? Trẻ trả lời
+Các con phải làm gì để bảo vệ nguồn nước?
Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn và sử dụng tiết 
kiệm nguồn nước sạch,ý thúc bảo vệ môi Ao hồ ,sông, biển
trường. Sử dung tiết kiệm,không vứt 
Muốn biết nước có ở những đâu và điều gì đã giấy rác,bảo vệ môi trường.
xảy ra với những giọt nước này.Các con 
cùng nghe cô kể câu truyện “Giọt nước tí 
xíu” tác giả “Nguyễn Linh” sẽ rõ nhé!
2.Hoạt động 2:Cô kể truyện diễn cảm (5 
phút)
-Cô kể lần 1: bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ.
-Cô kể lần 2: bằng tranh minh họa. Vâng a!
3.Hoạt động 3:Bé thi tài (12 phút)
+Cô vừa kể câu truyện gì? Trẻ lắng nghe
+ Tác giả là ai?
+Trong câu truyện có những nhân vật nào?
+Tí xíu là ai vậy?
“Tí xíu” có nghĩa là rất bé, bạn Tí xíu trong 
câu truyện là một giọt nước rất bé. +Anh em nhà tí xíu rất đông họ ở những Giọt nước tí xíu
đâu? Nguyễn Linh
Cô trích dẫn: :Họ hang anh em rất nhà tí xíu Mặt trời, Tí xíu và các bạn 
đông lắm họ có mặt ở kháp mọi nơi :ở biển hơi nước
cả, ao hồ, sông ngòi, ở trên trời, ở cả dưới 
đất”. Là giọt nước
+Tí xíu cùng và các bạn đang vui đùa thì 
ông mặt trời nói gì?
Cô trích dẫn: Tí xíu và các bạn đang đùa vui 
trong sóng nhẹ và ánh nắng chan hòa.Bỗng Ở biển cả,ao hồ, sông ngòi 
ông mặt trời lên tiếng “Tí xíu ơi! Cháu có đi 
chơi với ông không?” Trẻ lắng nghe
+Tí xíu đã trả lời ra sao?
+Ông mặt dã làm gì đẻ tí xíu bay lên được?
Cô trích dẫn: Ông mặt trời vén mây chiếu 
thật nhiều những tia nắng xuông mặt biển:Tí Tí xíu ơi! Cháu có đi chơi 
xíu chào mẹ con đi đây! Rồi con sẽ trở về. với ông không?
+Tí xíu kết hợp các bạn hơi nước khác tạo 
thành gì?
+Gặp cơn gió các bạn cảm thấy thế nào?
+Khi thấy rét Tí xíu và các bạn đã làm gì?
+Vì sao Tí xíu và các bạn không bay lên 
được nữa? Đi đâu a!
+Điều gì đã xảy ra tiếp theo trên bầu trời? Làm cho tí xíu biến thành 
Rồi một tia chớp rạch ngang bầu tời, một hơi
tiếng sét đinh tai vang lên,tiếng gió thổi ào 
ào.
+Những giọt nước ào ào tuôn xuống đất gọi 
là hiện tượng gì?
Cô tóm tắt: Từ những chú bé giọt nước nơi 
biển cả, được ông mặt trời chiếu ánh nắng, Tạo thành đám mây
nóng xuống làm cho giọt nước bốc thành hơi 
tạo thành những đám mây. Khi gặp không Mát quá
khí lạnh những giọt nước nhỏ níu với nhau 
thành những giọt nước to và nặng sau đó lại Xích laị gần nhau
rơi xuống mặt đất.
Qua câu truyện này chúng mình thấy giọt Toàn thân nặng trĩu
nước tí xíu tuy nhỏ bé nhưng chúng luôn vận 
động, biến đổi để làm những công việc giúp Một tia chớp, tiếng sét, gió
ích cho đời. +Còn các con thì sao?
Giáo dục trẻ nghe lời ông à, bố mẹ, cô giáo 
chăm ngoan học giỏi để sau này làm những 
việc có ích cho đời. Hiện tượng mưa
*Trò chơi:Trời mưa
4.Hoạt động 4: Cho trẻ xem phim (3 phút)
Sau đây cô và các con cùng gặp bạn tí xíu 
trong bộ phim hoạt hình “Giọt nước tí xíu”
5.Hoạt động 5: Kết thúc ( 1 phút)
Cho trẻ hát “Giọt mưa và em bé” ra ngoài.