Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Dán cây ăn quả

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
 VÒNG THỰC HÀNH CHU KỲ 2020-2022
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Dán cây ăn quả
 Chủ đề: Thế giới thực vật – Tết mùa xuân
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
 Số lượng trẻ: 30 trẻ
 Thời gian thực hiện: 25 phút
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy: 
 Người soạn và dạy: 
 Thành Phố Bắc Giang, tháng 02 năm 2022 I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết dán cây ăn quả. Trẻ sắp xếp thân cây, tán cây và nhiều quả cô đã 
chuẩn bị để tạo thành bức tranh cân đối, phết hồ mặt trái và dán tạo ra bức tranh 
theo ý tưởng của mình.
+ Trẻ có thể vẽ thêm một số chi tiết phụ theo ý thích của trẻ.
- Trẻ biết quá trình ra hoa kết quả của cây: từ hoa kết thành quả, quả lớn lên từ 
quả xanh thành quả chín.
- Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo biết sử dụng nguyên liệu khác nhau: giấy 
màu, giấy gói quà, giấy xốp để dán trên 1 chất liệu giấy bìa.
2. Kĩ năng
- Rèn kỹ năng sắp xếp và dán cân đối, kỹ năng phết hồ mặt trái.
- Phát triển kỹ năng quan sát, thẩm mỹ của trẻ.
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia hoạt động.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động, trẻ yêu cây xanh, có ý thức 
chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Trẻ yêu cái đẹp, thích tạo ra cái đẹp.
- Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm. Biết quý trọng và bảo 
quản sản phẩm do mình và các bạn tạo ra.
II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của giáo viên:
- Mẫu tranh gợi ý:
 Mẫu 1: Tranh dán cây ăn quả có quả chín mầu đỏ (cây hồng) dán bằng 
giấy mầu trên nên giấy bìa cát tông hình tròn.
 Mẫu 2: Tranh dán cây ăn quả có quả chín mầu vàng (cây xoài) dán bằng 
giấy bi tít trên nền hình cái quạt nan.
 Mẫu 3: Tranh dán 2 cây ăn quả chín vàng, và cây quả chín đỏ dán bằng 
giấy xốp dán trên giấy bìa cứng hình chữ nhật.
- Giá tranh, que chỉ.
- Đĩa nhạc đệm bài: Quả; Em yêu cây xanh
- Mô hình vườn cây ăn quả. 3. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm thế trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.
- Kệ trưng bày sản phẩm.
- Thảm cho trẻ ngồi.
- Bàn, ghế đủ cho trẻ, 
- Rổ đựng giấy màu, giấy gói quà, giấy xốp, hồ dán.
- Giấy bìa , nia tre, bìa cứng.
- Khăn lau, đĩa, ký hiệu đựng sản phẩm.
- Bút sáp màu.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
 - Cho trẻ quan sát mô hình vườn cây ăn - Trẻ quan sát và trò chuyện về mô 
 quả và trò chuyện về vườn cây: hình vườn cây ăn quả cùng cô.
 + Các con đang quan sát mô hình gì nhỉ? - Vườn cây ăn quả ạ.
 + Trong vườn có những cây gì? - Trẻ kể tên những cây trẻ quan sát 
 được.
 + Trên cây có những gì? - Có tán lá, cành cây, có quả ạ.
 + Các con có biết trồng cây ăn quả để làm - Để ăn quả ạ.
 gì không?
 + Để cây có quả ngọt chúng mình làm - Chăm sóc, tưới nước cho cây hàng 
 như thế nào? ngày, không vặt lá bẻ cành ạ.
 => Giáo dục trẻ không vặt lá bẻ cành, biết - Trẻ lắng nghe.
 bảo vệ cây xanh để cây mau lớn đơm hoa 
 kết quả để chúng mình thưởng thức quả 
 ngon.
 - Hôm nay trường mầm non Dĩnh Trì có - Có ạ.
 tổ chức một cuộc triển lãm tranh. Chúng 
 mình có muốn có những bức tranh thật 
 đẹp để tham gia cuộc triển lãm ko? 
 - Vậy hôm nay cô cùng chúng mình hãy - Vâng ạ.
 dán những bức tranh cây ăn quả thật đẹp 
 để tham gia triển lãm nhé! 
 2. Hoạt động 2: Bài mới. 
 - Cô giới thiệu và đưa các bức tranh cho - Trẻ lắng nghe. trẻ quan sát. 
1. Quan sát mẫu gợi ý của cô:
- Các con quan sát các bức tranh thật kỹ - Vâng ạ
sau đó hãy kể cho cô về các bức tranh 
nhé?
=>Cô gợi ý trẻ quan sát và tìm hiểu về 3 - Trẻ quan sát và nêu ý kiến về đặc 
bức tranh. điểm, nguyên liệu, bố cục tranh.
* Mẫu 1: Tranh dán cây ăn quả có quả 
chí mầu đỏ (cây hồng)
- Bức tranh gì đây? - Tranh dán cây ăn quả ạ.
- Cây có đặc điểm gì? - Cây có thân cành, có 3 tán lá có 
 dạng tròn ạ.
- Con có nhận xét gì về cây ăn quả này? - Cây có quả chín mầu đỏ ạ.
- Quả như thế nào? Quả đang có màu gì? - Quả tròn và có màu đỏ non.
- Vậy cô dùng kỹ năng gì để tạo ra nhỉ? - Kỹ năng dán ạ.
- Cây được tạo ra từ nguyên vật liệu gì? - Giấy màu, hồ dán ạ.
- Bức tranh được dán trên nền chất liệu - Dán trên nền giấy bìa hình tròn ạ.
nào?
- Cô nhấn mạnh: Cây được dán từ giấy - Trẻ lắng nghe cô nói.
màu và dán trên nền giấy bìa hình tròn. 
- Cô đố các con quả gì chín mầu đỏ? - Quả hồng ạ
 - Các con thấy bức tranh như thế nào? - Rất đẹp ạ.
 *Mẫu 2: Tranh dán cây có quả vàng 
bằng giấy gói bi tít trên nền giấy hình cái 
quạt.
- Ở bức tranh thứ 2 có gì khác biệt nhỉ? - Dán trên hình cái quạt ạ.
- Hình dạng cây như thế nào? Quả của - Cây có 1 tán lá rộng; Quả mầu vàng 
cây như thế nào? ạ.
- Hình dạng quả như thế nào so với quả ở - Quả tròn dài ạ
bức tranh số 1.
- Quả này là quả gì? - Quả xoài ạ
- Ở bức tranh này cô sử dụng nguyên liệu - Giấy bi tít ạ
nào để tạo ra cây?
- Để bức tranh đẹp hơn cô đã trang trí - Trẻ trả lời theo sự quan sát bức 
thêm gì nữa? tranh.
Mẫu 3: Tranh dán cây ăn quả chín bằng - Trẻ quan sát.
dạ trên nền bìa cứng.
- Ai có nhận xét gì về bức tranh thứ 3 - Có hai cây to và nhỏ ạ. này?
- Quả chín có màu gì? - Một cây quả đỏ, một cây quả vàng ạ.
- Nguyên liệu tạo ra bức tranh này là gì? - Xốp bitis, keo dán và giấy bìa.
- Khi dán cô sẽ dán cây trước xong đến - Trẻ lắng nghe.
tán lá rồi dán quả.
- Cô dán trên nền chất liệu nào? - Dán trên nền bìa cứng ạ.
- Để bức tranh sinh động hơn cô làm thế - Cô dán, vẽ thêm các cảnh phụ như 
nào nhỉ? bác mặt trời, đám mây, hoa cỏ ạ
- Các con ạ qua từ các nguyên vật liệu - Trẻ lắng nghe cô nói.
khác nhau cô đã sắp xếp và dán cân đối 
trên nền giấy bìa khác nhau theo ý tưởng 
của mình tạo ra các bức tranh cây ăn quả 
khác nhau rất đẹp đấy. Và để bức tranh 
sinh động hơn cô có thể dán hoặc vẽ thêm 
các chi tiết phụ như bác mặt trời, mây, 
hoa cỏ 
2. Dạy trẻ dán cây ăn quả:
* Hỏi ý tưởng trẻ: - 3-4 trẻ trả lời cô.
- Con định dán cây ăn quả như thế nào? - 2-3 trẻ trả lời về chất liệu.
- Con sẽ chọn nguyên liệu nào? - Trẻ nói lên cách dán của mình
- Con dán trên nền chất liệu nào? - Trẻ nêu suy nghĩ của mình.
- Khi dán con dán như thế nào? - Dán cân đối và khéo léo ạ.
- Làm thế nào để có bức tranh đẹp? - Trẻ tự chọn nguyên liệu và đồ dùng 
- Trên bàn cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ về nhóm của mình.
dùng và nguyên liệu dán, các con hãy tự 
chọn nguyên liệu về nhóm để dán cây ăn 
quả theo ý tưởng của mình nhé. - Vâng ạ.
- Các bạn đã về nhóm của mình và bây 
giờ xin mời các bạn cùng thể hiện tài 
năng của mình nào? 3, 2, 1 bắt đầu. - Trẻ về chỗ.
Chúc các bé có một bức tranh thật đẹp từ 
đôi tay của mình.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi dán. - Trẻ nhắc lại tư thế ngồi.
- Cô bật nhạc không lời nhẹ nhàng bài - Trẻ tham gia dán cây ăn quả.
“Em yêu cây xanh” cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát nhắc nhở trẻ - Cô đến bên trẻ hỏi xem trẻ làm gì? Và 
nhắc trẻ tư thế ngồi.
- Cô bao quát động viên trẻ và hướng dẫn 
thêm cho trẻ thể hiện được ý tưởng mình 
qua tranh.
* Trẻ chống mỏi mệt: Cho trẻ hát vận - Trẻ hát và vận động nhẹ nhàng.
động nhẹ nhàng bài “Quả”
3. Trưng bày sản phẩm và nhận xét:
- Thời gian bản nhạc đã kết thúc cũng là - Trẻ trưng bày sản phẩm
lúc các bạn đem sản phẩm của mình lên 
trưng bày nào?
- Trẻ nhận xét bài của bạn. (Cô mời 2 – 3 - Trẻ nhận xét bài của bạn.
trẻ)
- Cô mời chính tác giả của bài dán đẹp - Trẻ giới thiệu bài của mình.
giới thiệu sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
* Củng cố: Hôm nay cô vừa dạy các con - Trẻ trả lời: Dán cây ăn quả ạ
hoạt động gì?
- Cô nhắc lại: Các con đã dán cây ăn quả - Trẻ vui mừng vỗ tay.
rấtđẹp và sáng tạo, cô khen cả lớp nào!
3. Hoạt động 3. Kết thúc: 
Cô cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” và - Trẻ hát và đi ra ngoài chơi.
đi ra ngoài sân chơi.
 Hiệu trưởng Dĩnh Trì, ngày Tháng 2 năm 2022
 (Ký tên, đóng dấu) Người thực hiện
 (Họ tên, chữ ký)