Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: HĐNT Quan sát cây hoa sứ (GV: Hà Thị Hiền - Trường MN Dĩnh Trì)

 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG ĐỢT I
 NĂM HỌC 2019-2020
Đề tài: HĐNT “Quan sát cây hoa sứ”
Loại tiết: Cung cấp kiến thức 
Chủ đề:Bản Thân
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi
Số lượng trẻ: 30 trẻ
Thời gian thực hiện: 40 phút
Ngày soạn: 8 – 10- 2019
Ngày dạy: 10 – 10 - 2019
Người soạn và dạy: Hà Thị Hiền
 Dĩnh trì, tháng 10 năm 2019 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
- Trẻ quan sát gọi được tên và đặc điểm đặc trưng của cây hoa sứ.
- Biết được thân cây,cành cây,lá cây,biết ích lợi của cây hoa sứ...
- Trẻ biết chơi các trò chơi ngoài trời
 2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng, quan sát miêu tả, ghi nhớ, so sánh của trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc trả lời to rõ ràng .
-Rèn kĩ năng chơi trò chơi vận động và chơi tự do.
 3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết khi chơi.
- Qua hoạt động giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây .
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm:
- Tại sân trường mầm non Dĩnh Trì.
 2. Đồ dùng của cô:
 - Cây hoa sứ.
 - Giáo án rõ ràng, que chỉ.
 - Địa điểm quan sát rộng thoáng sạch sẽ..
 3. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm lí thoải mái vui vẻ , sức khẻo tốt sẵn sàng tham gia hoạt động.
- Đồ dùng đồ chơi chai nhựa, đồ chơi bô linh,bóng, vòng , lá cây mít,chuối,đu đủ để 
làm con vật,kéo,dây buộc.
-Đồ chơi câu cá ghế bàn đủ cho trẻ ngồi,giấy a4, mầu sáp ,màu nước,tượng,khăn lau 
và một số đồ chơi ngoài trời khác.
- Thảm ngồi đủ cho trẻ.
- Trẻ thuộc một số bài thơ ,bài hát , trò chơi có liên quan. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
I. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
*HĐ 1: Gây hứng thú: 
-“ Xúm xít” Các con lại đây với cô nào! - Trẻ xúm xít quanh cô trò chuyện 
Chào mừng các bé đến với sân chơi “Bé cùng cô
vui chơi ngoài trời” ngày hôm nay.
- Cô giới thiệu khách đến dự đề nghị -Trẻ vỗ tay chào mừng khách dự
chúng ta nhiệt liệt chào mừng.
- Cô cùng trẻ kiểm tra tình trạng sức - Trẻ cùng kiểm tra và trả lời
khẻo ,trang phục của trẻ hỏi trẻ đã sẵn 
sằng tham dự hoạt động dạo chơi ngoài 
trời cùng cô chưa?
- Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” ra chỗ -Trẻ hát bài hát “Lý cây xanh”
thoáng mát.
- Hôm nay chúng mình thấy thời tiết như - Trẻ hít sâu và thở mạnh và cảm nhận 
thế nào? Có dễ chịu không?cho trẻ hít thời tiết và đưa ra nhận xét.
sâu và thở mạnh để cảm nhận thời tiết.
- Cô cho trẻ đi 1 vòng quanh sân trường - Trẻ đi cùng cô và nghe cô giới thiệu 
quan sát mở rộng: đây là cây gì ( Cây mở rộng thêm về các cây trong sân 
thông,cây lộc vừng,cây mai,cây vạn trường.
tuế,cây hoa giấy..)
- Sau đó cô giới thiệu hoạt động quan sát 
và cho trẻ tập trung quanh cây hoa sứ để -Trẻ lắng nghe và tập chung tại địa 
quan sát. điểm quan sát.
II. Hoạt động 2: Bài mới 
* Quan sát và đàm thoại 
- Cô cho trẻ đứng quanh cây hoa sứ và - Trẻ đứng xung quanh quan sát.
quan sát cây 1 phút rồi cô hỏi trẻ:
 + Đây là cây gì ?(Cho 3-4 trẻ trả lời) - Cây hoa sứ ạ.
 + Cây hoa sứ có đặc điểm gì ? Cô cho -Trẻ trả lời : Có thân cây, cành cây, lá 
trẻ kể nói theo ý hiểu của mình. cây,hoa .
(3-4 trẻ nói )
- Khi trẻ nhận xét song cô là người tổng 
quát lại.
- Và để biết rõ ràng hơn cây hoa sứ có -Trẻ lắng nghe đặc điểm gì chúng mình cùng nhìn và 
lắng nghe cô giáo nhé !
- Cô chỉ lần lượt:
 + Đây là phần gì của cây? -Thân cây ạ
thân cây to hay nhỏ hả các con? -Trẻ trả lời thân cây to ạ
 + Thân cây có màu gì nào?( Thân cây - Màu nâu ạ
có màu nâu đấy các con ạ)
 + Bạn nào muốn lại gần và sờ vào thân - Trẻ sờ và cảm nhận nói lên nhận xét 
cây cảm nhận xem thân cây sần sùi hay .
nhẫn nhụi nào( Cho 2-3 trẻ lên sờ và cảm 
nhận)
 + Còn đây là gì ? - Cành cây ạ.
-Cành cây nhỏ hay to? Chúng mình thấy -Có cả cành to và cành nhỏ ạ.Có nhiều 
có ít hay nhiều cành nhỉ? cành.
 + Chúng mình cùng tinh mắt quan sát -Trẻ quan sát
xem trên cành có gì đây? Lá cây hoa sứ - Lá cây màu xanh ạ,có cả màu vàng 
có màu gì? ạ.
- Các con biết lá vì sao lại vàng không? - Lá già nên có màu vàng ạ.
- Lá cây to hay nhỏ ? Có nhiều lá hay ít - Lá cây nhỏ ạ,có nhiều lá ạ.
lá?
- Cô còn thấy cây hoa sứ hôm bay rất đặc - Hoa sứ ạ
biệt và đây là gì đây?(Cô chỉ vào bông 
hoa và hỏi trẻ)
-Các con thấy bông hoa sứ có đẹp không - Đẹp ạ.có màu hồng ạ.Có năm cánh 
có mầu gì ?Hoa sứ có mấy cánh hoa? ạ.
*Mở rộng: Các con ạ còn đây là phần rễ 
cây nhưng nó ở sâu dưới lòng đất các - Trẻ lắng nghe cô nói và lĩnh hội.
con không nhìn thấy được,rễ cây có tác 
dụng hút thức ăn nuôi cây đấy bởi vậy 
nếu không có rễ thì cây sẽ không sống 
được các con ạ.
- Cô đố các con biết cây hoa sứ cần gì để -Cần không khí,ánh sáng,đất,nước,bàn 
sống? tay chăm sóc của con người ạ.
- Trồng cây hoa sứ để làm gì chúng mình -Để làm cảnh và để trang trí cho môi 
có biết không?( trồng cây để làm cảnh và trường thêm đẹp ạ.
trang trí).
-Vậy muốn cây hoa sứ lớn nhanh và -Trẻ nói:Chăm sóc,nhổ cỏ,bắt sâu,tưới 
khỏe mạnh chúng mình phải làm gì? nước ..
=> GD trẻ: Muốn cây lớn nhanh hàng 
ngày chúng mình phải chăm sóc cây,nhổ 
cỏ và tưới nước cho cây và không được -Trẻ lắng nghe cô giáo dục và lĩnh ngắt lá bẻ cành để cho cây phát triển tốt hội.
nhé.
-Cô vừa cho các con quan sát cây gì? - Cây hoa sứ ạ.
* Ngoài cây hoa sứ để làm cảnh ra chúng -Trẻ kể:Cây vạn tuế,cây hoa giấy,cây 
mình còn biết cây gì trồng để làm cảnh lộc vừng 
nữa?
-Và ngoài cây làm cảnh ra chúng mình -Trẻ kể cây bàng,cây sấu,cây mít .
còn biết cây cho bóng mát là những cây 
nào? Cây cho quả ăn là những cây nào?
* Trò chơi vận đông: “Mèo đuổi chuột”
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Mèo 
đuổi chuột ”
- Cô hỏi 1,2 trẻ nói lại cách chơi trò chơi -1,2 trẻ nhắc lại cách chơi trò chơi.
này.
- Cô phổ biến lại luật chơi và cách chơi -Trẻ lắng nghe cô phổ biến lại luật 
cho trẻ nắm được rõ ràng hơn. chơi và cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần -Trẻ cùng chơi trò chơi.
- Cô và các bạn vừa chơi trò chơi gì? - Trò chơi ‘Mèo đuổi chuột”ạ.
- Cô cho trẻ chơi lần 2 lần 3.
* Trò chơi tự do:
- Cô giới thiệu các trò chơi ở các nhóm -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
chơi và hướng cho trẻ chơi theo ý thích 
của mình 
+ Nhóm chơi với lá cây:Làm con vật,đồ -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các trò 
chơi bằng lá cây:con mèo,con trau,con 
lợn,đồng hồ. chơi ở các nhóm chơi.
+ Nhóm chơi tô tượng theo chủ đề
+Nhóm chơi với sỏi cắp cua bỏ giỏ, chơi 
đóng nắp chai 
+ Nhóm chơi câu cá
+Nhóm chơi với bóng,bật tách qua vòng.
+ Nhóm vẽ và tô tranh theo chủ đề.
-Trước khi chơi cô giáo dục trẻ chơi -Trẻ nghe cô giáo dục trước khi chơi.
đoàn kết,không tranh giành đồ dùng đồ 
chơi.
-Cô cho trẻ về nhóm chơi trẻ thích để -Trẻ về nhóm chơi.
chơi.
- Qúa trình trẻ chơi cô bao quát giúp đỡ 
trẻ, gợi mở khích lệ cho trẻ tạo sản phẩm 
đẹp và chơi trò chơi đạt hiệu quả và gợi 
mở trẻ đổi chỗ chơi cho nhau. III. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Khi hết giờ chơi cô cho trẻ xúm xít và -Trẻ xúm xít.
trò chuyện nhận xét.
- Các con hôm nay có vui không? - Có ạ
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ chơi - Trẻ lắng nghe cô nhận xét.
tôt,động viên trẻ.
- Kiểm tra lại sĩ số cho trẻ thu dọn đồ - Trẻ cất đồ chơi cùng cô
dùng và rồi vào lớp.