Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội - Đề tài: Dạy trẻ cất đồ chơi ở các góc đúng nơi quy định (GV: Phan Thị Minh - Trường MN Đức Giang)

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN DŨNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN ĐỨC GIANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
 CHU KỲ 2024 - 2026
 Lĩnh vực: Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội
 Chủ đề: Gia đình
 Hoạt động: Phát triển kỹ năng xã hội
 Đề tài: Dạy trẻ cất đồ chơi ở các góc đúng nơi quy định
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
 Số lượng: 18 trẻ
 Thời gian: 30 - 35 phút
 Ngày soạn: 2/11/2024
 Ngày dạy: 7/11/2024
 Người soạn và dạy: Phan Thị Minh
 Đơn vị: Trường Mầm non Đức Giang
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Cung cấp kiến thức:
- Trẻ biết tên các góc, biết vị trí các góc, biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp 
đúng nơi quy định (Đồ chơi góc phân vai; Đồ chơi góc nghệ thuật; Đồ chơi góc 
xây dựng; Đồ chơi góc học tâp, thư viện)
 - Trẻ biết ích lợi của việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng: Đồ chơi không 
bị hỏng, không bị mất, dễ lấy khi chơi, đẹp mắt, lớp gọn gàng ngăn nắp
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kỹ năng hoạt động theo nhóm.
 - Trẻ có kỹ năng quan sát, kỹ năng sắp xếp đồ dùng đồ chơi vào các góc 
đúng nơi quy định
 - Sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để trả lời câu hỏi của cô
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.
 - Qua hoạt động trẻ biết yêu thích, bảo vệ đồ dùng đồ chơi các góc chơi 
trong lớp 2
 II. CHUẨN BỊ
 1. Đồ dùng của cô
 - Địa điểm tại lớp mẫu giáo 5 - 6 Tuổi C - Trường Mầm non Đức Giang
 - Máy tính, ti vi
 - Một số bài thơ bài hát có nội dung giáo dục việc tự cất đồ chơi, bài hát về 
chủ đề gia đình
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Ghế đủ cho trẻ ngồi, xốp ngồi.
 - 4 hộp đồ chơi ở 4 góc (Đồ chơi góc phân vai; Đồ chơi góc nghệ thuật; Đồ 
chơi góc xây dựng; Đồ chơi góc học tâp, thư viện)
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 Hoạt động 1: Gây hứng thú 
 - Xúm xít, xúm xít. - Trẻ xúm xít quanh cô.
 - Rất vinh dự cho lớp mình hôm nay được - Trẻ khoanh tay chào các cô.
 đón các cô giáo trong trường về thăm lớp 
 mình, xem các con học có ngoan, chơi có 
 giỏi không đấy. Chúng mình cùng chào đón 
 các cô bằng 1 tràng pháo tay thật lớn nào!
 - Để chào đón các cô, các con hát tặng các cô - Trẻ đứng hát và kết hợp làm động 
 bài hát “Bạn ơi hết giờ rồi” tác cùng cô.
 (Cho trẻ hát và thể hiện cùng cô) Khen trẻ. - Vỗ tay
 - Bài hát vừa rồi nói về điều gì các con? - Cất đồ chơi ạ.
 - Để đồ chơi trong lớp gọn gàng ngăn nắp khi - Cất đồ chơi đúng nơi quy định ạ 
 chơi xong các con biết làm gì nào? (1-2 trẻ)
 - Xếp gọn gàng ạ
 Hoạt động 2: Nội dung
 * Ôn nhận biết các góc chơi trong lớp (Đồ 
 chơi góc phân vai; Đồ chơi góc nghệ thuật; 
 Đồ chơi góc xây dựng; Đồ chơi góc học tâp, 
 thư viện)
 - Cô và các con cùng tham gia trò chơi mang - Trẻ lắng nghe cô.
 tên: Ai đoán giỏi, các con sẵn sàng chơi cùng - Trẻ nói sẵn sàng
 cô chưa?
 - Trong lớp có rất nhiều các góc chơi, hôm - Trẻ nói sẵn sàng
 nay cô thi xem bạn nào giỏi nhớ tên và vị trí 
 các góc ở đâu, nhiệm vụ của các con đoán và 
 chỉ đúng vị trí góc đó, góc chơi đó có những 3
đồ chơi gì?. Các con đã rõ nhiệm vụ của 
mình chưa? Sẵn sàng chưa?
- Cô đố tên góc cho trẻ đoán tên góc chơi, chỉ - Trẻ đoán và chỉ đúng góc chơi 
vị trí góc chơi, đồ chơi ở góc đó - Trẻ nói được tên đồ chơi đặc 
 trưng ở góc đó
- Các con cùng nhìn xem đồ dùng đồ chơi ở - Trẻ trả lời:
các góc được sắp xếp như thế nào? + Gọn gàng ạ
 + Đẹp ạ
 + Cẩn thận ạ
- Vì sao phải cất đồ chơi ở các góc đúng nơi - Con thưa cô cho gọn gàng, ngăn 
quy định? nắp ạ (1-2 trẻ)
 - Không bị mất ạ(1-2 trẻ)
 - Dễ lấy ạ(1-2 trẻ)
 - Không bị hỏng ạ (1-2 trẻ)
- Cô khen trẻ - Cả lớp tra lời
- Cô khái quát khen trẻ - Trẻ vỗ tay
* Dạy trẻ cất đồ chơi ở các góc đúng nơi 
quy định
- Cô cho trẻ tạo nhóm: 4 nhóm - Trẻ tạo nhóm (4 nhóm) (4-5-6 trẻ)
- Cô tạo tình huống bất ngờ ông già Noen - Trẻ chú ý hào hứng
tặng quà cho trẻ
- Để biết các cô tặng lớp mình hộp quà gì, - Trẻ đếm và mở hộp quà
các con cùng nhau đếm và mở hộp quà nào?
+ Đồ chơi góc phân vai (1 nhóm)
- Cô hỏi trẻ đây là gì đây? + Bộ đồ dùng nấu ăn ạ; Đồ dùng 
 bác sỹ; củ quả ạ
- Đồ chơi này chơi ở góc nào? + Chơi ở góc phân vai ạ
- Sau khi chơi xong các con cất về góc chơi + Cất ở góc phân vai ạ
nào?
+ Đồ chơi góc nghệ thuật (1 nhóm)
- Đây là gì đây? - Đàn, xắc xô, mũ múa
- Đồ chơi này chơi ở góc nào? - Đồ dùng góc nghệ thuật ạ
- Sau khi chơi xong các con cất về góc chơi - Con cất ở góc nghệ thuật ạ
nào?
+ Đồ chơi góc xây dựng (1 nhóm)
- Đây là gì đây? - Gạch, đồ chơi lắp ghép 
- Đồ chơi này chơi ở góc nào? - Đồ chơi góc xây dựng ạ
- Sau khi chơi xong các con cất về góc chơi - Con cất ở góc xây dựng ạ 4
nào?
+ Đồ chơi góc học tâp, thư viện (1 nhóm)
- Đây là gì đây? - Album
 - Thẻ chữ cái và chữ số ạ
 - Đồng hồ học toán ạ
 - Góc học toán và thư viện ạ
- Đồ chơi này chơi ở góc nào? - Con cất ở góc học tập, thư viện ạ
- Sau khi chơi xong các con cất về góc chơi 
nào?
- Cô lồng giáo dục trẻ: Các cô tặng các con - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ
rất nhiều đồ chơi đẹp. Để đồ chơi không bị + Con xếp gọn gàng về góc chơi ạ
hỏng, dễ lấy hàng ngày chơi xong các con + Con không ném đồ chơi ạ
biết làm gì nào?
- Cô khái quát, khen trẻ - Trẻ vỗ tay
* Trò chơi: Bé khéo tay
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ - Trẻ lắng nghe
chơi
- Để thuận lợi cho việc cất đồ chơi đúng nơi - Trẻ nghe
quy định thì cô sẽ phân lớp mình thành 4 
nhóm để cất đồ chơi nhé.
- Nhóm 1 sẽ cất đồ chơi góc phân vai cho cô 
nhé .
- Nhóm 2 cất đồ chơi góc xây dựng giúp cô 
này .
- Nhóm 3 cất đồ dùng góc nghệ thuật giúp 
cô.
- Nhóm 4 cất đồ dùng học tập, thư viện giúp 
cô.
- Khi về góc xếp chúng phải xếp như thế - Xếp đẹp, ngăn nắp ạ
nào?
- Những đồ chơi rễ phát ra tiếng động các - Xếp nhẹ nhàng ạ
con có phải như thế nào?
* Giáo dục
- Khi về góc chơi xếp đồ chơi các con xếp - Trẻ lắng nghe
nhẹ nhàng, ngăn nắp, đúng nơi quy định.
* Cô cho trẻ thưc hiện: Cô cho trẻ lấy đồ 
chơi về đúng góc để xếp 5
- Sắp xếp đồ chơi lên giá đồ dùng đúng theo 
quy định cô đưa ra.
* Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ và hướng - Trẻ lấy đồ dùng, chơi xếp về góc 
dẫn trẻ cất đúng nơi quy định. chơi đúng quy định
- Cô đi quan sát nhận xét từng nhóm.
- Cô cho trẻ nói cảm nhận khi xếp song.
+ Các con thấy đồ dùng đồ chơi lớp mình giờ + Đồ chơi gọn gàng đẹp ạ
như thế nào?
- Các con ơi việc cất đồ dùng đồ chơi đúng - Trẻ lắng nghe
nơi quy định đã giúp lớp mình sạch sẽ gọn 
gàng hơn, giúp đồ dùng được luôn mới đẹp 
và không bị mất đúng không nào!
- Cô tuyên dương khen trẻ - Trẻ vỗ tay
Hoạt động 3: Kết thúc
- Hôm nay các con được làm gì nhỉ? - Cất đồ chơi ở các góc đúng nơi 
 quy định ạ
- Cô nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ, cho - Trẻ lắng nghe, vỗ tay
trẻ hát bài “Cả nhà thường nhau” ra chơi - Trẻ hát hát bài “Cả nhà thường 
 nhau” ra chơi
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 Phan Thị Minh