Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Tạo hình bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau (GV: Nguyễn Thị Thoan - Trường MN Đức Giang)

 PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG
TRƯỜNG MẦM NON ĐỨC GIANG
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG 2
 Chu kỳ: 2024-2026
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Tạo hình bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau
 Loại tiết: Đề tài 
 Chủ đề: Gia đình
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: Trẻ 5- 6 tuổi
 Thời gian: 30-35 phút
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thoan
 Đơn vị công tác: Trường MN Đức Giang
 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết bông hoa có thể ghép từ những nguyên vật liệu khác nhau như: Vỏ 
ngao, vỏ hạt dẻ cười, hạt bông màu, hạt bòng, bông tăm . Dùng cây khô, dây kẽm 
để làm thân, dùng lá cây, vỏ lạc, thìa để làm lá
 - Trẻ biết cách tạo ra hình bông hoa bằng nguyên vật liệu như: Vỏ ngao, hạt 
dẻ cười, hạt bông màu, bông tăm 
 2. Kỹ năng
 - Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành bông hoa.
 - Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, trẻ có kỹ năng xếp, dán các hoạ tiết, các 
nguyên vật liệu khác nhau để trang trí tạo thành một bức tranh đẹp, hài hòa, bố cục 
cân đối, hợp lý.
 - Phát triền cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triền ngôn 
ngữ, thẩm mỹ, trí tưởng tưởng và sáng tạo.
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú, tự tin tham gia vào hoạt động.
 - Trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm, bảo vệ môi trường.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm
 - Lớp 5-6T D Trường mầm non Đức Giang
 2. Đồ dùng của cô
 - Giáo án, máy vi tính, que chỉ, loa đài, giá để tranh.
 - Nhạc một số bài hát như: Nhạc bài hát “Nhà mình rất vui”, “Cả nhà thương 
nhau”, “A ram sam sam” - Tranh mẫu của cô: 
 + Tranh 1: Bông hoa làm bằng vỏ ngao.
 + Tranh 2: Bông hoa làm bằng vỏ hạt dẻ cười
 + Tranh 3: Bông hoa làm bằng tăm bông.
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Mẹt, giấy, xốp. kéo, băng dính 2 mặt. 4 nhóm có các nguyên vật liệu khác 
nhau như: Vỏ ngao, vỏ hạt dẻ cười, hạt bòng, vỏ lạc, bông màu, tăm bông, ống hút, 
kẽm, lá cây, cành cây khô, nắp chai, vỏ con vẹm 
 - Giá trưng bày sản phẩm.
 - Bàn cho trẻ ngồi.
 III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG 
 CỦA TRẺ
 1. Hoạt động 1 : Gây hứng thú
 - Cô giới thiệu chương trình “Tài năng tỏa - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng 
 sáng”. cùng cô
 - Giới thiệu các cô đến từ trường Mầm non Đức - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu 
 Giang về dự và vỗ tay chào đón các cô
 - Thành phần không thể thiếu đó chính là các bé - Trẻ lắng nghe và hào hứng 
 đến từ lớp 5 tuổi D - Trường MN Đức Giang hô “Rê”
 - Cô cho trẻ hát bài hát “Nhà mình rất vui” - Trẻ hát bài “Nhà mình rất 
 vui”
 - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài “Nhà mình rất vui” ạ
 - Bài hát nói về điều gì? - Bài hát nói về tình cảm gia 
 yêu thương của các thành viên 
 trong gia đình
 - Để thể hiện tình cảm của mình với bố mẹ thì - Biết chăm ngoan, học giỏi 
 chúng mình làm gì? giúp đỡ bố mẹ, mua hoa 
 tặng. 
 - Cô giáo dục trẻ ngoan học giỏi biết giúp đỡ bố - Trẻ lắng nghe
 mẹ
 2. Hoạt động 2: Bài mới
 a. Quan sát tranh mẫu 
 * Bức tranh số 1: Bông hoa làm trên mẹt
 - Chúng mình có nhận xét gì về bức tranh này? - Đẹp ạ. Tranh về bông hoa ạ.
 - Bông hoa trong bức tranh này được tạo từ - Làm bằng vỏ con ngao sơn 
 những nguyên vật liệu gì? màu, quả bông, kẽm, xốp ạ 
 - Bông hoa được làm như thế nào? - Cô gắn hoa bằng băng dính, 
 hạt bông màu làm nhụy, các vỏ ngao xếp xung quanh dán 
 làm cánh hoa, cành hoa làm 
 bằng kẽm màu xanh, lá hoa 
 làm bằng xốp dạ ạ
- Ngoài ra còn có them chi tiết gì nữa? - Con bướm ạ
- Bức tranh này cô làm trên nền gì? - Cô làm trên mẹt ạ
- Bố cục bức tranh như thế nào? - Cân đối ạ. Hoa ở giữa ạ 
=> Cô khái quát bức tranh 1: Bức tranh này rất - Trẻ lắng nghe.
đẹp, bởi vì nó được tạo nên từ những nguyên vật 
liệu khác nhau, cô đã sử dụng băng dính 2 mặt 
sau đó lấy hạt bông màu dán làm nhụy hoa và 
xếp dán các vỏ ngao xung quanh hạt bông màu 
làm cánh hoa, cành hoa làm bằng kẽm màu 
xanh, lá hoa làm bằng xốp dạ 
* Bức tranh số 2: Bông hoa làm trên giấy bìa
- Bức tranh số 2 có điều gì đặc biệt? Ai có nhận - Hoa nhiều mầu sắc khác 
xét gì nào? nhau, rất đẹp ạ
- Nhị hoa, cánh hoa được tạo bởi những gì? - Nhị hoa là viên sỏi, cánh hoa 
 là vỏ hạt dẻ cười ạ 
- Cây, lá của hoa được làm bằng nguyên vật liệu - Thân làm bằng kẽm màu 
gì? nâu, lá bằng thìa nhựa
- Ngoài ra còn có những chi tiết gì khác nữa? - Có đám mây, ông mặt trời
- Bức tranh này cô làm trên nền gì? Khổ dọc hay - Cô làm trên giấy bìa, khổ 
ngang ngang ạ
- Bố cục bức tranh như thế nào? - Bố cục bức tranh cân đối ạ
=> Cô khái quát: Đây cũng là bức tranh được - Trẻ lắng nghe.
tạo nên từ những nguyên vật liệu khác nhau, 
cánh hoa được tạo bởi những vỏ hạt dẻ cười, nhị 
hoa bằng viên sỏi được sơn các màu, thân cây là 
kẽm màu nâu, lá bằng thìa nhựa, Ngoài ra còn 
có thêm ông mặt trời, đám mây cho bức tranh 
thêm đẹp hơn đấy.
* Bức tranh số 3: Bông hoa làm trên xốp
- Bông hoa trong bức tranh số 3 được làm bằng - Làm bằng tăm bông, nhị hoa 
gì? bằng hạt gấc, cánh hoa làm 
 bằng tăm bông, cành hoa làm 
 bằng cành cây khô, lá hoa 
 làm bằng vỏ lạc 
- Ngoài ra còn có gì đây? - Cái bình để cắm hoa bằng 
 bìa cát tông ạ - Bức tranh này cô làm trên nền gì? Khổ dọc hay - Trên xốp, khổ ngang ạ
ngang
=>Cô khái quát: Bức tranh số 3 được tạo nên từ - Trẻ lắng nghe.
những nguyên vật liệu khác nhau, nhị hoa bằng 
hạt gấc, những cánh hoa được tạo bởi những 
chiếc tăm bông, cành hoa được tạo bởi cành cây 
khô, lá bằng vỏ lạc. Ngoài ra cô còn cắt dán bình 
hoa từ bìa cát tông để bức tranh đẹp hơn.
- Chúng mình thấy cả 3 bức tranh như thế nào? - Rất đẹp ạ.
- Chúng mình có muốn tạo ra được những bông - Có ạ.
hoa như thế này để tặng bố mẹ người thân trong 
gia đình chúng mình không? 
b. Trao đổi ý tưởng với trẻ
- Con sẽ làm hoa bằng nguyên liệu gì? Con làm - Rồi ạ.
như thế nào?
- Ai còn ý tưởng khác không? - Trẻ trả lời theo ý thích của 
 mình: Con làm bông hoa bằng 
 bông màu, con làm bằng tăm 
 bông, 
 - 2-3 trẻ trả lời theo ý của 
 mình.
- Để bức tranh đẹp hơn các con phải dán bông - Trẻ lắng nghe.
hoa ở giữa bức tranh, chúng mình có thể trang 
trí thêm 1 số họa tiết như là ong, bướm, đám 
mây, ông mặt trời để giúp cho bức tranh của 
mình thêm đẹp hơn đó. 
- Khi làm chúng mình ngồi như thế nào? - Ngồi ngay ngắn, không tỳ 
 ngực vào bàn, khi làm phải 
 khéo léo, không làm đổ 
 nguyên liệu ra bàn ạ
- Vừa rồi cô đã nghe nhiều ý tưởng rất hay của - Trẻ lắng nghe.
các bạn, cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều - Trẻ di chuyển về nhóm mình 
nguyên liệu khác nhau và chúng mình có rất thích.
nhiều ý tưởng hay rồi bây giờ cô mời các con về 
nhóm để thực hiện ý tưởng của mình nào.
c. Trẻ thực hiện
- Cô quan sát gợi ý trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện
- Cô đến từng trẻ gợi ý động viên khích lệ trẻ
- Bao quát, giúp đỡ trẻ khi trẻ thực hiện, gợi ý 
trẻ sáng tạo để sản phẩm đẹp hơn - Cô mở nhạc nhẹ nhàng trong khi trẻ thực hiện 
hoạt động
d. Trưng bày sản phẩm
- Cô mời trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Trẻ mang sản phẩm lên 
 trưng bày.
- Cô hỏi 2-3 trẻ xem thích sản phẩm nào? Vì - 1-2 trẻ trẳ lời
sao?
- Sản phẩm này là của bạn nào? Con làm được - Trẻ trả lời
gì đây?
- Con làm bông hoa từ nguyên vật liệu gì? - Con làm từ bông, lá cây, hạt 
 bòng ạ, 
- Con đã làm như thế nào? - Con gắn cành hoa bằng ống 
 hút, sau đó đến nhị hoa bằng 
 bông xong gắn cánh hoa, sau 
 rồi con gắn lá vỏ lạc ạ 
- Nếu có thêm thời gian con có muốn thay đổi gì - Trẻ trả lời
cho bức tranh của mình không? Vậy con sẽ hoàn 
thiện bức tranh của mình vào giờ học sau nhé. 
- Con đặt tên cho bức tranh này là gì? - Trẻ trả lời
- Cô nhận xét chung
- Cô thấy chúng mình đã tạo ra những sản phẩm - Trẻ lắng nghe
đẹp từ những nguyên vật liệu khác nhau, chúng - Trẻ lắng nghe.
mình cần biết tận dụng để tạo ra nhiều sản phẩm 
hơn nữa đó cũng là để bảo vệ môi trường đấy? 
- Cô thấy hôm nay chúng mình rất xuất sắc - Trẻ vỗ tay
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Chúng mình hãy cùng vận động theo điệu nhạc - Trẻ nhún nhảy theo điệu 
“A ram sam sam” nào. nhạc “A ram sam sam ”
- Giờ học đến đây là kết thúc rồi, cho trẻ chào - Trẻ chào các cô bằng tiếng 
các cô. anh “Helo Teacher”
 Đức Giang, ngày tháng 11 năm 2024
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN
 Nguyễn Thị Mây Nguyễn Thị Thoan