Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động Vui chơi ngoài trời - Đề tài: Quan sát rau su hào bắp cải; TCVĐ: Mèo đuổi chuột; Chơi tự do (GV: Hà Thị Hiền - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 GIÁO ÁN DỰTRƯỜNG THI GIÁO MẦM VIÊN NON GIỎI DĨNH CẤP TRÌ TRƯỜNG 
 NĂM HỌC 2016-2017
GIÁO ÁN DỰ THI THỰC HÀNH GVDG CẤP TRƯỜNG
 NĂM HỌC 2019-2020.
 Họ tên giáo viên: Hà Thị Hiền
 Ngày dạy: 25 / 12 / 2019
 Dạy lớp: 5 – 6 tuổi A4
 Tp Bắc Giang, tháng 12 năm 2019 Hoạt động: Vui chơi ngoài trời
 Đề tài : - Quan sát rau su hào bắp cải
 - TCVĐ:Mèo đuổi chuột .
 - Chơi tự do
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới 
 I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết được quan sát, nhận biết tên gọi của rau su hào bắp cải., nêu được 
đặc điểm đặc trưng của rau su hào bắp cải. Biết su hào là rau ăn củ , bắp cải 
là rau ăn lá. Trẻ biết được ích lợi của rau 
- Trẻ biết chơi các trò chơi ngoài trời.
 2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng, quan sát miêu tả, ghi nhớ, so sánh của trẻ.
- Kĩ năng chơi trò chơi vận dộng và chơi tự do.
3/ Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, đoàn kết khi chơi.
 - Qua hoạt động giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau, tích cực 
ăn rau.
 II- CHUẨN BỊ:
 1/ Đối với cô.
 - Rau su hào, bắp cải.
 - Giáo án rõ ràng, que chỉ.
 - Một số bài thơ bài hát, trò chơi có liên quan. 
 - Đồ dùng đồ chơi bóng, vòng , lá cây và một số đồ chơi ngoài trời khác.
 - Địa điểm quan sát rộng thoáng sạch sẽ..
 2/ Đối với trẻ:
 - Tâm lí thoải mái vui vẻ , sức khẻo tốt sẵn sàng tham gia hoạt động.
 - Trẻ thuộc một số bài thơ ,bài hát , trò chơi có liên quan. III- CÁCH THỰC HIỆN:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1.Gây hứng thú: 
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô trò chuyện - Trẻ xúm xít quanh cô.
với trẻ hỏi trẻ về thời tiết của ngày hôm nay.
- Cô cho trẻ hít thở không khí trong lành và - Trẻ trả lời
kiểm tra tình trạng sức khẻo trẻ hỏi trẻ có 
sẵn sằng tham dự hoạt động dạo chơi ngoài 
trời của cô chưa?
- Cô cho trẻ dạo quanh sân trường trò - Trẻ dạo chơi và trò chuyện 
chuyện về một số loại cây trong Dẫn dắt cùng cô giáo về các loại cây.
trẻ vào hoạt động quan sát “Rau bắp cải và 
rau xu hào”.
HĐ2.Bài mới: 
a. Quan sát và đàm thoại:
- Cô cho trẻ lần lượt quan sát rau su hào , - Trẻ quan sát và đưa ra ý 
bắp cải và gợi ý trẻ đưa ra ý kiến nhận xét kiến nhận xét.
của mình về đặc điểm , đặc trưng của rau su 
hào bắp cải.
*Rau bắp cải.
+ Đây là rau gì? - Rau bắp cải ạ.
+ Rau bắp cải có những đặc điểm gì? - Trẻ nêu đặc điểm của rau.
+ Lá rau có dạng hình gì? Và được sắp xếp - Trẻ trả lời theo ý hiểu của 
như thế nào? trẻ.
+ Còn đây là phần gì của rau?Phần bắp được - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
cấu tạo như thế nào?( Cô nói rõ cho trẻ biết của trẻ.
phần bắp của rau là do những lá non của rau 
được sắp xếp xen kẽ vòng tròn và có màu 
trắng).
+ Cây rau bắp cải còn có phần gì nữa đây? - Trẻ trả lời.
+ Phần rễ có tác dụng gì? - Phần rễ để hút chất dinh 
+ Chúng mình đã được ăn rau bắp cải bao dưỡng ạ. giờ chưa? Khi ăn chúng mình ăn phần nào - Trẻ trả lời theo ý hiểu của 
của rau? Rau bắp cải được chế biến thành trẻ.
những món gì?
+ Vậy bắp cải là rau ăn gì? - Rau ăn lá ạ
+Ăn rau bắp cải có tác dụng gì? - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
 của trẻ.
*Rau su hào.
+ Cô con có rau gì nữa đây? -Trẻ quan sát và nhận xét.
+ Rau su hào có những đặc điểm gì? - Trẻ nhận xét đặc điểm của 
+ Con có nhận xét gì về cây rau xu hào nào? rau.
+ Đây là phần gì ? Lá su hào có màu gì? Lá - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
được mọc từ đâu ra? của trẻ.
+ Chúng mình ăn phần nào của rau xu hào ? - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
Phần thân của rau như thế nào ? (cô nói cho của trẻ.
trẻ biết phần thân của rau su hào phình to ra 
tạo thành củ su hào).
+ Phía dưới củ su hào là phần gì ? Rễ của nó - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
có tác dụng gì? của trẻ.
+ Chúng mình đã ăn rau su hào bao giờ - Trẻ trả lời.
chưa? Khi ăn chúng minh ăn phần nào của -Trẻ trả lời.
rau? Rau su hào còn được chế biến thành 
những món gì? Ăn rau su hào có tác dụng 
gì?
+ Vậy su hào là rau ăn gì? - Trẻ trả lời theo sự hiểu biết 
 của trẻ.
* Cô cho trẻ so sánh 2 loại rau. - Trẻ so sánh.
 Cô nhắc lại .
* Cô hỏi: Các con thấy rau có tầm quan - Trẻ trả lời: Rau cung cấp 
trọng như thế nào với đời sống con người? cho con người nhiều chất 
 dinh dưỡng ạ .
- Trước khi chế biến rau thì chúng ta phải - Trẻ trả lời 
làm gì? (GD trẻ VS ATTP và VS MT)
 b.Trò chơi vận động “Mèo đuổi chuột”
- Cô giới thiệu trò chơi và phổ biến luật chơi - Trẻ chú ý lắng nghe. cách chơi cho trẻ nắm được.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ tham gia chơi trò chơi
c.Chơi theo ý thích:
- Cô giới các trò chơi và đồ chơi như chuẩn - Trẻ chú ý lắng nghe và 
bị , cho trẻ tự lựa chọn trò chơi mà trẻ thích. chọn trò chơi.
- Cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ khi - Trẻ chơi tự do theo ý thích.
chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.
HĐ3.Kết thúc: 
 Cô tập trung trẻ lại nhận xét hoạt động , -Trẻ nhận xét cùng cô, sau đó 
kiểm tra sĩ số cho trẻ thu dọn đồ dùng và rồi thu dọn đồ dùng đồ chơi vào 
vào lớp. lớp.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 (Ký ghi rõ họ tên)
 Hà Thị Hiền