Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Trò chơi chữ cái i, t, c (GV: Nguyễn Thị Nga - Trường MN Dĩnh Kế)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH KẾ
 GIÁO ÁN DỰ THI GVMN DẠY GIỎI 
CẤP THÀNH PHỐ CHU KỲ 2020-2022
 Họ tên giáo viên : Nguyễn Thị Nga 
 Dạy lớp : 5-6 Tuổi
 Ngày dạy :21/04/2022
 TP Bắc Giang, tháng 4 năm 2022
 Chủ đề: Động vật
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài : Trò chơi chữ cái i, t, c
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Người dạy : Nguyễn Thị Nga
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết phân biệt và phát âm đúng chữ cái i, t, c, nhận ra chũ cái i,t,c 
trong từ trọn vẹn thông qua các trò chơi.
-Trẻ biết tô chữ cái i, t, c theo đúng quy trình.
- Trẻ có thêm hiểu biết về thế giới động vật, củng cố nhận biết số lượng và đếm.
- Trẻ biết cách cầm bút và ngồi tô đúng tư thế.
- 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện trẻ khả năng phát âm đúng chữ cái i, t, c và trả lời câu hỏi to, rõ 
ràng, mạch lạc.
- Phát triển kĩ năng nghe, nói, đọc ,viết cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Rèn luyện kỹ năng cầm bút, khả năng phối hợp ngón tay, bàn tay, cổ tay khi tô 
kĩ năng đồ theo nét chấm mờ qua trò chơi tô chữ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi với chữ cái một cách tích cực, tự tin, 
thoải mái.
 - Thông qua hoạt động hình thành cho trẻ tinh thần đoàn kết và có ý thức bảo 
vệ các con vật.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Lớp 5-6 Tuổi A5- Trường Mầm non Dĩnh Kế 
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án . - Tranh mẫu tô chữ cái của cô.
- Nhạc bài hát: “Vui cùng chữ cái, Đố bạn, Trời nắng trời mưa, nhạc đi thời 
trang, nhạc không lời.
- 2 Bảng chữ cái to 
- Ti vi, loa 
- Bàn Ghế.
3. Đồ dùng của trẻ:
- 3 bộ trang phục có gắn chữ cái i,t,c.
- 6 Chiếc vòng để bật.
- 1 Chiếc vòng to 
- Bút dạ.
- Vở tập tô, bút chì.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú(2 Phút)
- Cô giới thiệu chương trình: “Vui cùng - Trẻ vỗ tay chào mừng
chữ cái” ngày hôm nay. 
- Giới thiệu khách. - Trẻ chú ý lắng nghe
- Giới thiệu các phần chơi.
+ Vui cùng mẫu nhí
+ Thi xem đội nào nhanh
+ Cùng nhau đua tài
+ Bé khéo tay
2.Hoạt động 2: Bài mới:( 25 phút)
*Trò chơi 1: Vui cùng mẫu nhí ( ôn lại 
đặc điểm cấu tạo của chữ i,t,c)
- Cho 3 trẻ làm người mẫu biểu diễn thời - 3 trẻ lên trình diễn thời trang có đeo 
trang, trên trang phục của người mẫu có chữ cái i, t, c.
chữ cái i, t, c. + Xin chào các bạn ! - Cô cho trẻ quan sát và trả lời câu hỏi Nào hãy đoán xem 
của người mẫu sau đó cùng phát âm. Trang phục của tớ 
 Có chữ gì nào? 
 - Trẻ đoán và phát âm chữ cái i
 + Một nét xổ thẳng
 Một nét gạch ngang
 Đấy là trang phục
 Tôi mang trên người
 Bạn hãy đoán xem 
 Đó là chữ gì?
 - Trẻ đoán và phát âm chữ t.
 + Đố các bạn biết trang phục của tôi là 
 chữ cái gì?
 - Trẻ đoán và phát âm chữ c
- Cảm ơn 3 mẫu nhí rất đáng yêu và chủ - Trẻ tạo dáng chữ cái i,t,c cùng các 
để của chương trình “ Vui cùng chữ cái” người mẫu .
ngày hôm nay là trò chơi với chữ i,t,c. + Tạo dánh chữ t.
Chúng mình sẽ cùng khởi động với 3 mẫu + Tạo dáng chữ i.
nhí chủa chương trình nào ( Cho trẻ vui + Tạo dáng chữ c.
tạo dáng các chữ cái cùng người mẫu).
*Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: Trên bảng cô có hình ảnh - 2 đội chơi ( bạn trai và đội bạn gái), 
một số con vật, phía dưới cô có các từ lần lượt trẻ phải bật qua 3 vòng lên lấy 
tương ứng. Cô sẽ mời hai đội lên chơi, bút tìm chữ i,t,c trong các từ dưới mỗi 
nhiệm vụ của hai đội là bật qua 3 vòng bức tranh và nối đúng chữ cái i,t,c to ở 
lên tìm chữ cái i,t,c trong từ nối với chữ giữa bảng. Mỗi lần 1 trẻ bật lên nối chỉ 
cái i,t,c trong vòng tròn vàng. Thời gian là nối một chữ, xong chạy về chỗ vỗ vào 
một bản nhạc đội nào chọn đúng và nhanh vai trẻ khác mới được lên, yêu cầu khi 
sẽ chiến thắng. bật không được chạm vào vòng. - Luật chơi: Trẻ bật qua 3 vòng, không 
chạm vòng lên nối chữ đúng yêu cầu. Mỗi 
một lần lên sẽ chọn một chữ cái và nối 
sau đó chạy về đập vào vai bạn thì bạn 
tiếp theo sẽ lên chơi đội nào nối nhanh và 
có nhiều kết quả chính xác thì đội đó 
giành chiến thắng.
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. - Trẻ cùng cô kiểm tra.
*Trò chơi 3: Cùng nhau đua tài
- Cách chơi: Để chơi được trò chơi này - Trẻ ngồi xếp các loại hột hạt thành 
các con mỗi bạn sẽ tạo cho mình một chữ các chữ cái i,t,c theo ý thích và cầm 
cái trong nhóm i,t,c từ các nguyên vật liệu chữ cái mà mình đã ghép được đi vòng 
cô đã chuẩn bị. Sau khi các con tạo được tròn vừa đi vừa hát khi nghe có hiệu 
Chữ cái chúng mình sẽ bảng chữ đó cùng lệnh tìm chữ của cô giáo thì trẻ nào 
nhau đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát cầm chữ đúng theo yêu cầu của cô sẽ 
khi có hiệu tìm chữ gì thì bạn có thẻ chữ nhanh chân nhảy vào vòng , bạn không 
đó sẽ nhảy vào vòng. Các bạn không có có chữ cái giống yêu cầu sẽ đứng ngoài 
chữ cái cô yêu càu sẽ đứng ngoài. vòng tròn. Bạn nào làm sai sẽ phải 
 nhảy lò cò.
- Luật chơi. Nếu bạn nào nhảy sai thì bạn 
đó sẽ phải nhảy lò cò. 
*Trò chơi 4: “Bé khéo tay”
- Cô hướng dẫn trẻ tô chữ i, t, c ở vở theo - Trẻ về bàn tự lấy ghế ngồi, lấy vở và 
đúng quy trình. bút ra để tập tô chữ i,t,c.
+ Tô chữ i: Để tô được đẹp cô cầm bút - Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn 
băng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay. cách tô
Cô bắt đầu tô từ nét số 1là nét xiên cô đặt 
bút ở đầu nét xiên tô hất lên sau đó dừng 
bút tô nét số 2 là nét móc ngược cô tô từ trên xuống dưới trùng khít dấu chấm mờ 
đến hết dấu chấm mờ cô dừng bút và cuối 
cùng là dấu chấm. - Trẻ quan sát lắng nghe cô hướng dẫn
+ Tô chữ t: Đầu tiên cô tô nét số 1 là nét 
xiên, cô đặt bút ở đầu nét xiên tô hất bút 
lên theo chiều mũi tên sau đó cô dê bút 
lên tô nét số 2 là nét móc ngược từ trên 
xuống dưới theo chiều mũi tên thứ 2 đến 
hết dấu chấm mờ cô dừng bút và nhấc bút 
tô nét thứ 3 là nét gạch ngang cô đặt bút 
tô trùng khít từ trái sang phải theo chiều - Trẻ chú nghe quan sát nghe cô hướng 
mũi tên dẫn.
+ Tô chữ c: Cô đặt bứt ở dấu chấm đầu 
phía trên nét cong tô trùng khít dấu chấm 
mờ vòng lên trên sang trái xuống dưới 
vòng lên sang phải hết dấu chấm cô dừng 
bút.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách cầm bút và cách - Cầm bút bằng 3 ngón tay, ngồi thẳng 
ngồi đúng tư thế. lưng ngẩng cao đầu ạ.
- Cô cho trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện tô lần lượt các chữ cái.
- Cô đến bàn và nhận xét động viên trẻ. - Trẻ lắng nghe
3. Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút)
- Cô nhận xét chung giờ học.
- Cho trẻ hát:“Đố bạn” chuyển sang hoạt - Trẻ hát và vận động theo bài hát.
động khác.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 Hoang Thị Hương Sen Nguyễn Thị Nga