Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động: Khám phá khoa học - Đề tài: Một số con vật sống trong gia đình (Gà, vịt) (GV: Nguyễn Thị Tấm - Trường MN Dĩnh Trì)

 GIÁO ÁN
 THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
 Năm học 2019 - 2020
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Một số con vật sống trong gia đình( Gà , Vịt )
Chủ đề: Động vật
Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi
Số lượng trẻ : 20 trẻ.
Thời gian thực hiện: 20 phút
Ngày soạn: 23/12/2019
Ngày dạy: 26/12/2019
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Tấm
Đơn vị: Trường Mầm Non Dĩnh Trì Hoạt động: Khám phá khoa học.
 Đề tài: Khám phá con gà, con vịt.
 Chủ đề: Thế giới động vật.
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới.
 Thời gian: 20 phút.
I- Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của một số con vật sống trong gia đình.
- Trẻ biết thức ăn, hình dáng của một số con vật sống trong gia đình như ( Gà, Vịt).
- Trẻ biết ích lợi của việc nuôi gà,vịt để cung cấp thực phẩm.., biết nơi ở của chúng. 
2. Kỹ năng 
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng tư duy và ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát .
- Trẻ biết phân nhóm
3. Thái độ 
- Trẻ yêu thích hoạt động khám phá, trẻ hứng thú tham gia hoạt động trong giờ học. 
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ con vật. 
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Lớp 3a1
2. Đồ dùng của giáo viên
- Giáo án đầy đủ chi tiết rõ ràng, video hình ảnh các con vật ở trong gia đình, 
powerpoint chi tiết các con vật. Hộp quà,Tranh (con gà con vịt), mô hình chơi trò 
chơi.
- Nhạc bài hát: “Gà trống mèo con và cún con”, “Một con vịt”
3. Đồ dùng của trẻ
- Rổ con, lô tô các con vật (Gà ,vịt ) III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 2 phút )
- Cô cho trẻ xúm xít xung quanh cô. - Trẻ xúm xít bên cô
- Cô giới thiệu khách đến dự - Trẻ vỗ tay.
- Cô nói: Hôm nay cô thấy chúng mình rất 
ngoan lại giỏi cô thưởng cho chúng mình 
một chuyến đi thăm quan trại chăn nuôi. 
chúng mình có thích không? - Có ạ
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “Gà trống mèo - Trẻ vừa đi vừa hát
con và cún con. Đã đến nơi rồi, các con 
quan sát xem trong trại chăn nuôi có những - Trẻ xem video 
con vật gì nào?
+ Chúng mình thấy trong trang trại có - Trẻ kể tên .
những con vật gì?
+ Những con vật này thường sống ở đâu? - Trẻ trả lời
=> Cô giáo dục trẻ: Đó là những con vật 
sống trong gia đình ,nuôi để cung cấp nguồn - Trẻ lắng nghe
thực phẩm cần thiết cho con người.
2. Hoạt động 2: Bài mới ( 17 phút)
- Cô tặng cho cả lớp hộp quà có 2 bức tranh 
( con gà, con vịt).
- Cô chia trẻ ra làm 2 nhóm, mời đại diện 2 
nhóm lên nhận quà và khám phá bức tranh 
trong hộp quà. - Trẻ về 2 nhóm khám phá
+ Nhóm 1: KP bức tranh con gà
+ Nhóm 2: KP bức tranh con vịt
- Cô mời đại diện 2 nhóm lên giới thiệu bức - Đại diện từng nhóm lên trình bày
tranh của nhóm mình.
- Vừa rồi chúng mình vừa được khám phá 
và thảo luận về con gà và vịt rồi bây giờ cô 
và các con cùng khám phá thật kỹ về 2 con 
vật này nhé. - Vâng ạ
* Quan sát – đàm thoại
* KP Con gà:
- Các con nhìn lên đây xem cô có hình ảnh 
về con gì? - Trẻ trả lời con gà ạ - Cô cho trẻ quan sát và nhận xét con gà qua 
hình ảnh: 
+ Bạn nào có nhận xét gì về đặc điểm của - Trẻ nêu lên nhận xét về con gà
con gà? - Trẻ trả lời
+ Đây là phần gì (Đầu, thân, đuôi) - Trẻ trả lời
+ Phần đầu có những bộ phận gì? - Có mắt, mỏ ạ
+ Phần mình có gì? - Có chân ạ
+ Gà có mấy chân? (Cho trẻ đếm cùng cô) - Có 2 chân ạ
+ Gà thích ăn gì? - Ăn thóc ạ
+ Gà là động vật sống ở đâu? - Sống trong gia đình ạ
+ Nuôi gà có ích lợi gì? - Cung cấp thức ăn ạ .
+ Các con được ăn thịt gà bao giờ chưa? - Trẻ trả lời
=> Cô khái quát lại: Gà là động vật sống 
trong gia đình là động vật đẻ trứng và là - Trẻ lắng nghe
nguồn thực phẩm không thể thiếu được đối 
với con người.
* KP Con vịt:
Trốn cô! Trốn cô! Đây là con gì? - Trẻ quan sát và nêu nhận xét
- Cho trẻ quan sát thật kỹ con vịt và nhận 
xét: - Trẻ trả lời
+ Ai có nhận xét gì về con vịt? - Phần đầu, phần mình, đuôi ạ .
+ Con vịt có những đặc điểm gì? - Trẻ trả lời
+ Đây là phần gì?
+ Phần đầu có những bộ phận gì? - Thích ăn thóc và cám ạ.
+ Con vịt thích ăn gì? - Sống trong gia đình ạ
+ Con vịt là động vật sống ở đâu?
=> Cô khái quát lại: Các con ạ! Con vịt là 
con vật sống trong gia đình và là nguồn thực 
phẩm cần thiết với con người. - Con gà và con vịt ạ
- Chúng mình vừa được khám phá những 
con vật gì?
* So sánh: Đặc điểm giống và khác nhau 
giữa con gà - con vịt:
+ Giống nhau: Đều là con vật sống trong - Trẻ so sánh sự giống và khác nhau 
gia đình, con gà và con vịt đều có 2 chân. của 2 con vật.
+ Khác nhau: Con gà mỏ bé nhọn con vịt 
mỏ to bẹt
* Mở rộng - Ngoài những con vật các con vừa được 
khám phá ra các con biết những con vật nào - Trẻ kể tên 1 số con vật .
sống trong gia đình nữa? Cô cho trẻ xem 
hình ảnh 1 số con vật.
* Trò chơi luyện tập - Trẻ chơi trò chơi
- Trò chơi 1: “Ai thông minh” chơi lô tô.
- Trò chơi 2: “Đưa các con vật về chuồng”
3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1 phút) - Trẻ đi ra ngoài
- Cô cho trẻ hát bài “Một con vịt” ra ngoài.
 HIỆU TRƯỞNG Ngày 23 tháng 12 năm 2019
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Vũ Thị Huệ Nguyễn Thị Tấm