Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Tuần 31. Chủ đề nhánh: Các mùa trong năm (GV: Trần Thị Việt - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
 Thời gian thực hiện: 3 Tuần (Từ ngày 07/04/2025 đến ngày 25/04/2025)
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC MÙA TRONG NĂM
 (Tuần 31: Từ ngày 21/04/2025 - 25/04/2025)
 * GV phụ trách chính: Sáng: Trần Thị Việt * Chiều: Nguyễn Thị Bích
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ, dạy trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Trò chuyện với trẻ 
 về các mùa trong năm.
 - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. Cô điểm danh trẻ và cho trẻ thể dục sáng.
 * Nội dung
 - Hô hấp: Hít vào thở ra.
 - Tay: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên.
 - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, sang phải.
 - Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao gối.
 Đón trẻ, * Mục tiêu
 chơi-Thể - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ, tay, chân, bụng biết tập theo nhịp.
 dục buổi * Chuẩn bị
 sáng - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng; hoa tay
 (80-90p) - Nhạc thể dục: Khởi động; Nắng sớm, nhạc hồi tĩnh.
 - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 * Tổ chức hoạt động
 - Khởi động: Tập trên nền nhạc bài khởi động. Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi 
 chân, đi thường, đi bằng gót chân, kết hợp xoay cổ tay, bả vai, đi thường, 
 chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường chuyển đội hình thành 3 hàng.
 - Trọng động: Tập theo nhạc “Nắng sớm” vào thứ 3, 4, 5, 6
 Động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân tập với hoa tay.
 - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng trên nền nhạc, chơi trò chơi “Gió thổi”
 THỂ DỤC KPKH VĂN HỌC TOÁN ÂM NHẠC
 Trèo lên xuống Trò chuyện: Thơ: Nắng Đếm đến 9 NDTT: DH: Mùa hè 
 5 gióng thang Về các mùa bốn mùa nhận biết số đến
 TC: Bốn trong năm lượng trong NDKH:NH: Khúc 
 Hoạt động mùa phạm vi 9 ca bốn mùa
 học TCAN: Nhảy theo 
 (30-40p) nhạc
 - Quan sát: Thí nghiệm sự đổi màu của nước,quan sát cây hoa thu hải đường, 
 quan sát cây hoa hồng....
 Hoạt động 
 -TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh, nu na nu nống – Thỏ tìm chuồng; dung dăng 
chơi ngoài trời 
 dung dẻ – Chạy tiếp cờ , luồn luồn cổng dế - bánh xe quay , thả đỉa ba ba 
 (30-40p)
 - Chơi tự do: Lá cây, câu cá, cát, nước, sỏi, bóng, rơm, ném vòng cổ chai, bập
 bênh, cầu trượt * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động
 1. Góc xây - Trẻ nhận biết -Gạch, cây - Cô giới thiệu với trẻ giờ 
 dựng: Xây bể được kí hiệu của xanh, nút nhựa, chơi, chủ đề chơi, các góc 
 bơi, xây công trẻ, biết về góc cổng. chơi, hướng dẫn trẻ chọn góc 
 viên nước... chơi. Biết chơi -Bộ đồ nấu ăn, chơi, thỏa thuận bạn chơi, vai 
 2. Góc phân cùng nhau, trẻ biết đồ chơi bán chơi, cho trẻ về góc chơi trẻ 
 vai: Nấu ăn, gia liên kết các góc hàng, gia đình thích.
 đình, bán chơi - kéo, sáp màu, - Cô quan sát, khuyến khích 
 hàng - Trẻ có kĩ năng giấy trẻ chơi chú ý bao quát trẻ khi 
 Chơi, hoạt 3. Góc Thiên hoạt động theo - Tranh ảnh về trẻ cần hỗ trợ. Cô đóng vai 
 động ở các nhiên: Trồng, nhóm, lấy và cất đồ thời tiết cùng chơi với trẻ.
 góc chăm sóc cây. chơi đúng nơi quy - Cô nhận xét từng nhóm 
 (40-50p) 4. Góc HT: Cho định chơi, hỏi trẻ đã làm được 
 trẻ xem tranh - Trẻ chơi đoàn những gì ở góc chơi của 
 ảnh và làm kết, chia sẻ đồ chơi mình...cho trẻ thu dọn đồ 
 album thời tiết với bạn chơi.
 - Trẻ kê bàn ghế cùng cô, chuẩn bị đồ dùng, cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa 
 mặt. Giới thiệu 1 số món ăn, dạy trẻ biết một số thực phẩm cùng nhóm: Thịt, cá,...có 
 Ăn trưa nhiều chất đạm. Nhắc trẻ xúc com ăn, không làm rơi vãi thức ăn.
 (60-70p) - Trò chuyện với trẻ về một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe, ăn đầy đủ chất 
 dinh dưỡng 
 Ngủ trưa - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ, quan tâm 
(140-150p) trẻ khó ngủ, ngủ đủ thời gian, khi ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi nhẹ nhàng
 Ăn phụ - Khuyến khích trẻ lớn kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo 
 (20-30p) thực đơn, ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, không nói chuyện khi ăn
 - LQKT:Trò -TCM: Nhảy Dạy trẻ kỹ - Hoạt động - Hoạt động phòng 
 chuyện về các qua suối nhỏ năng: phòng phòng âm nhạc thư viện
 Chơi, hoạt - Cho trẻ chơi - - Cho trẻ chơi tránh sấm sét - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi
 động theo theo ý thích theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích theo ý thích
 ý thích -Nêu gương - Nêu gương theo ý thích - Nêu gương - Nêu gương cuối 
 (70-80p) cuối ngày, bình cuối ngày, - Nêu gương cuối ngày, bình ngày, bình cờ, phát 
 cờ mùa trong bình cờ cuối ngày, bình cờ BN
 năm cờ
 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, đọc đồng dao, cô trò chuyện với trẻ, cho trẻ xem video về 
 Trả trẻ các mùa trong năm ... Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích.
 (60-70) - Cho trẻ vệ sinh cá nhân. Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong 
 ngày. Tuyên truyền phụ huynh đưa con đi học đều, đúng giờ.
 Tổ phó chuyên môn Người lập
 (Ký duyệt)
 Vũ Thị Kim Oanh Trần Thị Việt