Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật. Tết và mùa xuân (GV: Lò Thị Duyên - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
 - TẾT MÙA XUÂN
 ( Thời gian 4 tuần: Từ ngày 30/12/2024 đến ngày 7/02/2025)
Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
a. Phát triển vận động
 * Thực hiện - Tập các động tác * Hoạt động học: 
 đúng thuần thục phát triển các nhóm - Hô hấp: Hít vào, 
 các động tác của cơ và hô hấp: thở ra.
 bài thể dục theo - Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa 2 tay 
 hiệu lệnh, theo ra. lên cao, ra phía 
 nhịp bản nhạc, - Tay: trước, sang 2 bên ( 
 bài hát. Bắt đầu + Đưa 2 tay lên cao, kết hợp với vẫy bàn 
 và kết thúc động ra phía trước, sang 2 ta, quay cổ tay, 
 tác đúng nhịp các bên ( kết hợp với kiễng chân) 
 động tác: hô hấp, vẫy bàn ta, quay cổ - Lưng, bụng, lườn: 
 tay, lưng, chân. tay, kiễng chân) Nghiêng người 
 - Lưng, bụng, lườn: sang 2 bên, kêt hợp 
1 + Nghiêng người tay chống hông, 
 sang 2 bên, kêt hợp chân bước sang 
 tay chống hông, phải, sang trái. 
 chân bước sang - Chân: 
 phải, sang trái. + Đưa ra phía 
 - Chân: trước, đưa sang 
 + Đưa ra phía trước, ngang, đưa về sau 
 đưa sang ngang, đưa - Tập kết hợp với 
 về sau bài hát: “ Bánh 
 chưng xanh, các 
 loài hoa”
 *HĐ Chơi
 Lá và gió
 Trẻ biết giữ được - Đi nối bàn chân Hoạt động học
 thăng bằng cơ tiến, lùi - Đi nối bàn chân 
 thể khi thực hiện tiến, lùi
2 vận động: + Trò chơi: Kéo co
 Đi nối bàn 
 chân tiến, lùi Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 - Trẻ biết phối - Ném trúng đích Hoạt động học
 hợp tay- mắt đứng (xa 2 m x cao TD: Ném trúng 
 trong vận động: 1,5 m). đích đứng xa 2 m x 
4 Ném trúng đích cao 1,5 m bằng 2 
 đứng (xa 2 m x tay. 
 cao 1,5 m). + Trò chơi: chạy 
 tiếp sức
 - Trẻ biết thể - Bật tách khép chân - Hoạt động học:
 hiện nhanh, qua 7 ô + Bật tách khép 
 mạnh, khéo trong - Trèo lên xuống 7 chân qua 7 ô 
 thực hiện bài tập: dóng thang + Trèo lên xuống 7 
 Bật tách khép dóng thang
 chân qua 7 ô, - Hoạt động chơi:
5 Trèo lên xuống 7 + Trò chơi: Chuyền 
 dóng thang bóng, Ai ném xa 
 - Trẻ biết thể nhất
 hiện nhanh, - Hoạt động chơi:
 mạnh, khéo trong + Trò chơi mới: bỏ 
 trò chơi cánh cửa lá, Cánh cửa kỳ 
 kỳ diệu, bỏ lá, diệu, chọn rau
 chọn rau
 - Trẻ phối hợp - Tô, đồ các nét b, d, - Hoạt động chơi:
 được các cử đ, i, t, c + Góc nghệ thuật: 
 động của bàn - Xé giấy giải dài ghép và dán hình 
 tay, ngón tay, - Ghép và dán hình bông hoa, lá cây đã 
 phối hợp tay- đã cắt theo mẫu cắt theo mẫu, xé 
 mắt trong hoạt - Cài quay dép giấy dải dài để làm 
 động: cây 
7 + Vẽ hình và sao + Góc học tập: Tô, 
 chép các chữ cái đồ các nét chữ cái b, 
 b, d, đ, n, m chữ d, đ, i, t, c.
 số 9. + Chơi theo ý thích 
 + Xé giấy dải trẻ sao chép chữ cái 
 dài, ghép và dán d, d, đ, i, t, c chữ số 
 hình đã cắt theo 7, 8
 mẫu như hình 
 bông hoa, lá 
 cây 
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 - Trẻ nói được - Làm quen với 1 số - Hoạt động học:
 tên một số món thao tác đơn giản + Trò chuyện về 
 ăn hằng ngày và trong chế biến một số các món ăn dinh 
 dưỡng
 dạng chế biến món ăn, thức uống 
 + Xem Video và 
 đơn giản: Rau có của địa phương: Cá trò chuyện với trẻ 
 thể luộc, nấu nướng, rau có thể về các món ăn hàng 
 canh; thịt có thể luộc, nấu canh; thịt ngày và dạng chế 
 luộc, dán, kho; có thể luộc, dán, biến.
 Gạo nấu cơm, kho; Gạo nấu cơm, + Trải nghiệm: 
9
 cháo cháo. Làm quen với Thái rau, trộn làm 
 salat; cắt tỉa cà 
 một số thao tác đơn 
 chua, cà rốt làm 
 giản trong chế biến thành bông hoa.
 một số món ăn, thức - HĐ ăn: 
 uống: Thái, cắt, tỉa, + Giới thiệu các 
 băm, trộn... món ăn và trò 
 chuyện về cách chế 
 biến các món ăn 
 hàng ngày.
 - Trẻ có một số - Tập luyện một số - Hoạt động ăn :
 hành vi và thói thói quen tốt về giữ + Trò chuyện với 
 quen tốt trong ăn gìn sức khỏe: ăn trẻ, dạy trẻ có thói 
 uống: nhiều loại thực phẩm, quen hành vi tốt 
 − Không uống không ăn quả xanh trong ăn uống: 
 nước lã, ăn quà uống nước lã. Có Không đùa nghịch, 
 vặt ngoài đường hành vi văn minh không làm đổ vãi 
13
 trong khi ăn. thức ăn 
 - Hoạt động học:
 + Cô trò chuyện 
 với trẻ vào giờ đón 
 trẻ: Không uống 
 nước lã, ăn quà vặt 
 ngoài đường 
 - Trẻ có thể nhận - Nhận biết và - Hoạt động học:
 biết được nguy phòng tránh những + An toàn thực 
 cơ không an toàn hành động nguy phẩm
17 khi ăn uống và + Cho trẻ xem hình 
 hiểm đến tính mạng: 
 phòng tránh: Ăn ảnh và trò chuyện Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 các loại quả có Ăn các loại quả có về những hành 
 hạt dễ bị hóc, hạt dễ bị hóc, sặc; động nguy hiểm 
 sặc; ăn thức ăn ăn thức ăn có mùi đến tính mạng: Ăn 
 có mùi hôi, ăn lá, các loại quả có hạt 
 hôi, ăn lá, quả lạ dễ 
 quả lạ dễ bị ngộ dễ bị hóc, sặc; ăn 
 độc, uống rượu, bị ngộ độc, uống thức ăn có mùi hôi, 
 bia, cà phê, hút rượu, bia, cà phê, ăn lá, quả lạ dễ bị 
 thuốc lá không hút thuốc lá không ngộ độc, uống 
 tốt cho sức khỏe. tốt cho sức khỏe. rượu, bia, cà phê, 
 hút thuốc lá không 
 tốt cho sức khỏe.
 + Quan sát hình 
 ảnh và đàm thoại 
 về tác hại của việc 
 uống rượu, bia, cà 
 phê, thuốc lá đối 
 với sức khỏe con 
 người.
 - HĐ ăn:
 + Trò chuyện về 
 cách ăn các loại 
 quả có hạt.
 +Thực hành: Ăn 
 các loại quả có hạt.
 - Trẻ thực hiện - Thực hiện một số - Hoạt động học:
 một số quy định quy định ở trường, + Giờ trả trẻ trò 
 ở trường, nơi nơi công cộng về an chuyện với trẻ về 
 công cộng về an toàn: Sau giờ học về các quy định ở 
 toàn: nhà ngay, không tự trường sau giờ học 
 - Không leo trèo ý đi chơi ... Không về nhà ngay, không 
 cây, ban công đi theo người lạ rủ, tự ý đi chơi, không 
19 tường rào. kêu người lớn khi bị leo trèo cây, ban 
 ép đi hoặc mách công, tường rào
 người lớn khi có sự - Hoạt động học:
 việc đó xảy ra với + Dạy kỹ năng xử 
 bạn. lý khi bị bắt cóc
 - Không leo trèo 
 cây, ban công, 
 tường rào... Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học
 - Trẻ biết tò mò - Ích lợi của nước - Hoạt động chơi:
 tìm tòi, khám trong môi trường - Trải nghiệm 
 phá các sự vật sống của thực vật trồng hoa, rau, gieo 
 như đặt câu hỏi cây. hạt, pha nước cam, 
 về sự vật, cây, - Không khí, các trải nghiệm gói bánh 
 hoa, quả nguồn ánh sáng và chưng, bánh tét 
 sự cần thiết của nó - Khám phá bông 
 với cây cối hoa, quả, rau...
20 - Quan sát chồi 
 non... 
 +Góc thiên nhiên: 
 trồng chăm sóc 
 cây, hoa, quan sát 
 sự phát triển của 
 cây
 - Trẻ biết phối - Quan sát, phán - Hoạt động chơi:
 hợp các giác đoán mối liên hệ + Chơi ngoài trời:
 quan để quan sát, đơn giản giữa cây Trải nghiệm trồng 
 xem xét và thảo cối, hoa với môi hoa, rau, gieo hạt
 luận về sự vật, trường sống Quan sát khám phá 
 hiện tượng như bông hoa, quả, 
 sử dụng các giác rau... Quan sát chồi 
21
 quan khác nhau non, cây, hoa... 
 để xem sét: lá, +Góc thiên nhiên: 
 hoa, quả và trồng chăm sóc 
 thảo luận về đặc cây, hoa
 điểm của cây, lá, - Hoạt động học
 hoa, quả + Qúa trình phát 
 triển của cây từ hạt
 - Trẻ biết làm - Qúa trình phát - Hoạt động học:
 thử nghiệm và sử triển của cây, điều + Xem video về 
22 dụng công cụ kiện sống của một quá trình phát triển 
 đơn giản để quan số loại cây. của cây và cùng 
 sát, so sánh, dự thảo luận về quá Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 đoán, nhận xét trình phát triển của 
 và thảo luận. Ví cây
 dụ: Thử nghiệm + Qúa trình phát 
 gieo hạt/trồng cây triển của cây từ hạt
 được tưới nước và - Hoạt động chơi:
 không tưới, theo + Trải nghiệm gieo 
 dõi và so sánh sự hạt theo dõi sự 
 phát triển. phát triển của cây.
 - Trẻ biết thu 
 thập thông tin về 
 đối tượng xem 
23 video trò chuyện 
 và thảo luận về 
 quá trình phát 
 triển của cây
 - Trẻ biết nhận - Đặc điểm, ích lợi - Hoạt động học
 xét, thảo luận về và tác hại của cây, + Một số loại quả
 đặc điểm, sự hoa, quả. + Một số loại rau
 khác nhau, giống - So sánh sự khác - Hoạt động chơi
24 nhau của một số nhau và giống nhau + TCM: chọn quả, 
 hoa, quả bé của cây, hoa, quả. chọn rau
 thích, một số loại - Cách chăm sóc và + chơi ngoài trời: 
 rau bảo vệ cây, hoa... chăm sóc cây, hoa
 - Trẻ biết phân - Phân loại cây, 
 loại cây, hoa, hoa, quả theo 2-3 
 quả, rau theo dấu hiệu 
25 những dấu hiệu 
 khác nhau như 
 rau ăn lá, rau ăn 
 củ, rau ăn quả 
 - Trẻ biết nhận - Quan sát, phán - Hoạt động học:
 xét được mối đoán mối liên hệ + Xem video về 
26 quan hệ đơn giản đơn giản giữa cây mối liên hệ đơn 
 của sự vật, hiện với môi trường giản giữa cây với 
 tượng. Ví dụ: sống. môi trường sống. Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 “Cây bị héo khô - Hoạt động học
 do thiếu nước...”. + Thí nghiệm cây 
 - Trẻ biết giải bị héo khô do thiếu 
 quyết vấn đề đơn nước
 giản bằng các 
27
 cách khác nhau 
 về các loại rau, 
 cây, hoa quả 
 - Trẻ biết thể - Thể hiện vai chơi - Hoạt động chơi
 hiện hiểu biết về trong trò chơi đóng + Góc phân vai: 
 đối tượng qua vai theo chủ đề thực Bán hàng, bác sĩ, 
 vật gia đình
 hoạt động chơi ở 
28 − Hát các bài hát về + Góc nghệ thuật: 
 các góc về thế cây, tết hát các bài hát, vẽ, 
 giới thực vật − Vẽ, xé dán, cây, xé dán cây, hoa, 
 hoa ngày tết, quả... quả 
b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
 - Trẻ biết sử - Đo dộ dài 1 vật - Hoạt động học
 dụng được một bằng các đơn vị đo + Đo dộ dài 1 vật 
 số dung cụ để đo, khác nhau. bằng các đơn vị đo 
 đong và so sánh, - Đo độ dài các vật, khác nhau
 nói kết quả. so sánh và diễn đạt 
39 + Đo độ dài các 
 kết quả đo.
 vật, bằng một đơn 
 vị đo nào đó so 
 sánh và diễn đạt kết 
 quả đo.
c. Khám phá xã hội
 - Trẻ tìm hiểu và - Đặc điểm nổi bật - Hoạt động học:
 nói về hoạt động của ngày tết của dân + Ngày tết bản em
50 của ngày tết tộc Thái nơi trẻ sống Trò chuyện với trẻ 
 nguyên đán ở địa về phong tục tập 
 quán, các lễ hội, trò 
 phương nơi trẻ 
 chơi được tổ chức 
 sống vào dịp tết nguyên 
 đán nơi trẻ sống
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ thực hiện - Nghe hiểu nội - Hoạt động học
 được các yêu cầu dung truyện kể quả + Nghe đọc truyện: Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 trong hoạt động bầu tiên, truyện đọc Qủa bầu tiên, 
 tập thể hoạt động phù hợp với độ tuổi. + Trẻ nghe các bài 
 học, hoạt động - Nghe các bài hát, hát: Hoa kết trái, 
52
 chơi trong chủ đề đồng dao dân gian hoa trong vườn, 
 thế giới thực vật- của địa phương phù sức khẻo là vàng.
 tết mùa xuân hợp với độ tuổi Đồng dao: nhà em 
 trong chủ đề có 1 cây cau, lúa 
 ngô là cô đậu nành, 
 xúc xắc xúc xẻ, đi 
 cầu đi quán
 Vè dinh dưỡng bé yêu
 - Trẻ hiểu nghĩa - Hiểu các từ khái + Hoạt động học:
 từ khái quát thực quát, từ trái nghĩa. Trò chuyện về đặc 
 vật cây xanh, điểm, môi trường 
 hoa, quả sống của cây, hoa, 
 quả, rau: ví dụ "hoa 
 hồng, hoa cúc, hoa 
 huệ,...quả na, quả 
53 cam, quả khế...
 - Hoạt động góc: 
 bán hàng "rau cải, 
 hạt đỗ, củ cà rốt..."
 - HĐTCTV: Nghe 
 hiểu nhắc lại các từ 
 "nảy mầm, cây con, 
 cây trưởng thành "
 - Trẻ biết đọc - Đọc thơ dinh - Hoạt động học
 biểu cảm bài thơ dưỡng của bé, đồng + Thơ: Dinh dưỡng 
 xuân sang, đồng dao nhà em có một của bé
 dao nhà em có cây cau, lúa ngô là + Đồng dao: nhà 
60 một cây cau, lúa cô đậu nành, xúc em có một cây cau, 
 ngô là cô đậu xắc xúc xẻ, đi cầu đi lúa ngô là cô đậu 
 nành, xúc xắc quán. Vè dinh nành, xúc xắc xúc 
 xúc xẻ, đi cầu đi dưỡng bé yêu xẻ, đi cầu đi quán.
 quán. Vè dinh truyện quả bầu tiên + Vè dinh dưỡng bé 
 dưỡng bé yêu yêu Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 Trẻ biết kể truyện + Văn học: Truyện 
 quả bầu tiên quả bầu tiên
 - Trẻ kể có thay - Kể lại truyện đã - Hoạt động học
 đổi một vài tình được nghe theo trình + Văn học: Truyện 
 tiết như thay tên tự. quả bầu tiên
 nhân vật, thay - Kể chuyện theo đồ 
 - Hoạt động chơi
61 đổi kết thúc, vật, theo tranh quả 
 thêm bớt sự bầu tiên + Góc văn học: trẻ 
 kiện... trong nội đóng kịch câu 
 dung truyện quả chuyện quả bầu 
 bầu tiên tiên
 - Trẻ đóng được - Đóng kịch quả bầu + Hoạt động phòng 
 vai của nhân vật tiên thư viện trẻ đóng 
62 trong truyện quả 
 kịch, kể chuyện 
 bầu tiên
 theo tranh: Hoa cúc 
 trắng 
 -Trẻ nhận dạng Nhận dạng các chữ - Hoạt động học:
 các chữ b, d, đ , cái b, d, đ, i, t, c + LQCC b, d, đ; i, 
68 i, t, c trong bảng t, c
 chữ cái tiếng + Các trò chơi với 
 Việt. chữ cái
 -Trẻ biết tô, đồ Tập tô, tập đồ các - Hoạt động học:
 các nét chữ b, d, nét chữ b, d, đ, i, t, c + LQCV: tô đồ nét 
 đ, i, t, c. Sao - Sao chép một số kí chữ cái b, d, đ, i, t, 
 chép một số kí hiệu, chữ cái, tên của c
 hiệu, chữ cái, tên mình - Hoạt động chơi: 
69
 của mình. + Góc học tập tô đồ 
 nét b, d, đ, i, t, c
 + Sao chép một số kí 
 hiệu, chữ cái, tên của 
 mình
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội
86 - Trẻ biết chờ - Tôn trọng, hợp tác, - Hoạt động học:
 đến lượt. chấp nhận. + Dạy kỹ chờ đến 
 lượt
 - Hoạt động chơi:
 + Góc xây dựng: 
 trẻ hợp tác xây Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 công viên cây 
 xanh, xây vườn cây 
 ăn quả, vườn rau 
87 - Trẻ biết lắng - Quan tâm, chia sẻ - Hoạt động học:
 nghe ý kiến, trao giúp đỡ bạn. + Dạy kỹ chia sẻ 
 đổi, thỏa thuận, giúp đỡ bạn
 chia sẻ kinh + Thực hành quan 
 nghiệm với bạn. tâm chia sẻ, giúp 
 đỡ bạn
 - Trẻ thích chăm - Bảo vệ, chăm sóc - Hoạt động chơi:
 sóc cây cối, hoa, cây cối + Góc thiên nhiên: 
89 rau... chăm sóc cây...
 + Chơi ngoài trời: 
 Trải nghiệm trồng 
 và chăm sóc cây
 - Trẻ biết nhắc - Giữ gìn vệ sinh - Hoạt động lao 
 nhở người khác môi trường. động:
 giữ gìn, bảo vệ + Trẻ nhặt lá rụng 
91
 môi trường ( bỏ vào thùng rác...
 không xả rác bừa - Hoạt động học:
 bãi, bẻ cành, hái + Kỹ năng bảo vệ 
 hoa.....) môi trường
 + Đón trẻ trò chuyện 
 với trẻ biết bảo vệ 
 môi trường không 
 xả rác bừa bãi, ngắt 
 lá, bẻ cành.
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 - Trẻ biết chăm - Nghe và nhận biết - Hoạt động học: 
 chú lắng nghe và các thể loại âm nhạc NH: Mùa xuân ơi; 
 hưởng ứng cảm khác nhau “ Nhạc hoa trong vườn; hoa 
 xúc ( hát theo, thiếu nhi,dân ca, kết trái, sức khoẻ là 
95 nhún nhảy, lắc nhạc cổ điển” vàng
 lư, thể hiện động - Nghe và nhận ra - TCÂN: Khiêu vũ 
 tác mình họa phù sắc thái (Vui, buồn, với bóng
 hợp) theo bài tình cảm tha thiết) - Hoạt động ngủ 
 cho trẻ nghe các bài 
 háthoa trong của các bài hát, bản 
 hát dân ca, nhạc Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 vườn, hoa kết nhạc. không lời nhẹ 
 trái nhàng...
 - Trẻ biết hát - Hát đúng giai điệu, - Hoạt động học
 đúng giai điệu lời ca và thể hiện Mùa xuân đến rồi
 lời ca, hát diễn sắc thái, tình cảm Lá xanh. Hoa 
 cảm phù hợp với của bài hát. trường em. Món ăn
96 sắc thái, tình cảm 
 của bài hát lá 
 xanh, hoa trường 
 em, món ăn
 - Trẻ biết vận - Vận đông nhịp - Hoạt động học
 động nhịp nhàng nhàng theo giai VĐTN: Mùa xuân 
 phù hợp với sắc điệu, nhịp điệu và đến rồi
 thái, bài hát hoa thể hiện sắc thái phù VTTTC: Lá xanh
97
 trường em, với hợp với các bài hoa VTTTC: Hoa trường 
 các hình thức trường em, lá xanh em
 VĐTN, VTTTC - Sử dụng các dụng VĐTN: Món ăn
 cụ gõ đệm theo 
 phách, nhịp, tiết tấu.
 - Trẻ biết phối - Khuyến khích lựa - Hoạt động chơi:
 hợp và lựa chọn chọn phối hợp các + Chơi tự do: Trẻ 
 các nguyên vật nguyên vật liệu tạo vẽ theo ý thích vẽ 
98
 liệu tạo hình, vật hình, vật liệu trong cây, vẽ hoa, tạo ra 
 liệu thiên nhiên thiên nhiên, phế liệu các sản phẩm
 để tạo ra sản để tạo ra các sản - Hoạt động học:
 phẩm. phẩm. + Làm cành đào từ 
 các nguyên vật liệu 
 thiên nhiên.
 + Làm hoa từ các 
 nguyên liệu khác 
 nhau.
 + Làm trang phục 
 biểu diễn thời trang 
 dinh dưỡng
 - Trẻ biết phối hợp - Phối hợp các kỹ - Hoạt động học:
 các kỹ năng vẽ, năng xé dán vườn + Vẽ vườn cây ăn Mục tiêu giáo dục Điều 
 Hoạt động giáo 
 Nội dung giáo dục chỉnh bổ 
TT Mục tiêu dục
 sung
 để tạo thành bức cây ăn quả để tạo quả (đt)
99 tranh vẽ vườn cây nên sản phẩm có 
 ăn quả có màu sắc màu sắc, kích 
 hài hòa, bố cục thước, hình dáng 
 cân đối. /đường nét, bố cục
 - Trẻ biết nhận - Nhận xét sản phẩm - Hoạt động học
 xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, + Vẽ vườn cây ăn 
103 tạo hìnhvẽ vườn hình dáng / đường quả (đt)
 cây ăn quả, xé nét và bố cục.
 dán hoa mùa 
 xuân về màu sắc, 
 hình dáng, bố 
 cục.
 - Trẻ nói lên ý - Nói lên ý thưởng - Hoạt động chơi:
 tưởng và tạo ra tạo hình của mình. + Chơi tự do: Trẻ 
106 các sản phẩm tạo - Tìm kiếm lựa chọn vẽ theo ý thích vẽ 
 hình vẽ vườn cây các dụng cụ, nguyên cây, vẽ hoa, tạo ra 
 ăn quả, xé dán vật liệu có sẵn ở địa các sản phẩm
 hoa mùa xuân phương để tạo ra - Hoạt động học:
 theo ý thích. sản phẩm theo ý + Làm cành đào từ 
 thích. các nguyên vật liệu 
 thiên nhiên.
 + Làm hoa từ các 
 nguyên liệu khác 
 nhau.
 + Làm trang phục 
 biểu diễn thời trang 
 dinh dưỡng
Tổng số mục tiêu: 38
 BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
 ( Ký duyệt)
 Nguyễn Thị Bến Lò Thị Duyên