Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu (Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU 
 (Số tuần: 4 tuần từ ngày 9/9/2024 đến ngày 04/10/2024) 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 1. Lĩnh vực phát triển thể chất 
a. Phát triển vận động 
 - Trẻ thực hiện đúng - Hô hấp: Thổi bóng - Hoạt động học: Thể 
 thuần thục các động bay dục sáng 
 tác hô hấp, tay, lưng - Tay: + Hô hấp: Thổi bóng 
 bụng lườn, chân theo + Đưa 2 tay lên cao, bay 
 nhịp bài hát. Bắt đầu ra phía trước, sang 2 + Tay: Đưa 2 tay lên 
 và kết thúc động tác bên (Kết hợp với vẫy cao, ra phía trước, 
 đúng nhịp. bàn tay, quay cổ tay, sang 2 bên 
 kiễng chân) + Lưng, bụng, lườn: 
 - Lưng bụng lườn: Quay sang trái, sang 
1 + Quay sang trái, phải kết hợp tay chống 
 sang phải kết hợp tay hông hoặc 2 tay giang 
 chống hông hoặc 2 ngang, chân bước sang 
 tay giang ngang, chân phải, sang trái. 
 bước sang phải, sang + Chân: Đưa ra phía 
 trái. trước, đưa sang ngang, 
 Chân: đưa về phía sau. 
 + Đưa ra phía trước, - Hoạt động chơi: 
 đưa sang ngang, đưa + Trò chơi: Hái táo 
 về phía sau. 
 - Trẻ biết giữ được - Đi bằng mép ngoài - Hoạt động học: 
 thăng bằng cơ thể khi bàn chân + Đi bằng mép ngoài 
 bàn chân 
2 thực hiện vận động: + Hoạt động chơi 
 Đi bằng mép ngoài bàn Trò chơi vận động: 
 chân Tung bóng 
 - Trẻ biết phối hợp tay- - Hoạt động học: 
 mắt trong vận động: - Tung bóng lên cao + Tung bóng lên cao 
 và bắt bóng và bắt bóng 
 Tung bóng lên cao và + Hoạt động chơi 
 bắt bóng Trò chơi vận động: 
4 
 - Trẻ biết phối hợp tay- Mèo đuổi chuột 
 mắt trong trò chơi vận - Hoạt động chơi: 
 động ném bóng vào rổ + Trò chơi mới: trò 
 chơi vận động ném 
 bóng vào rổ 
 1 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 - Trẻ biết thể hiện - Bò bằng bàn tay, - Hoạt động học: 
 nhanh, mạnh, khéo bàn chân 4m - 5m + Bò bằng bàn tay bàn 
 trong thực hiện bài tập: - Bật liên tục vào chân 4-5m 
 Bò bằng bàn tay bàn vòng + Hoạt động chơi 
 chân 4-5m, bật liên tục trò chơi vận động: chạy 
 vào vòng tiếp cờ 
 - Trẻ biết thể hiện + Bật liên tục vào vòng 
 nhanh, mạnh, khéo qua + Hoạt động chơi 
5 
 trò chơi mới tay cầm Trò chơi vận động 
 tay, nhảy vào nhảy ra, chuyền bóng 
 vượt chướng ngại vật. - Hoạt động chơi 
 + Trò chơi mới: trò 
 chơi vận động tay cầm 
 tay, nhảy vào nhảy ra, 
 vượt chướng ngại vật. 
 - Trẻ biết thực hiện - Các loai cử động - Hoạt động học 
 được các vận động. bàn tay, ngón tay và + Thể dục sáng: 
 + Uốn ngón tay, bàn cổ tay: khởi động uốn ngón 
 tay; xoay cổ tay. - Bẻ, nắn tay, bàn tay, xoay cổ 
 + Gập, mở lần lượt - Lắp ráp tay, gập mở lần lượt 
 từng ngón tay 
6 từng ngón tay 
 Qua phần khởi động - Hoạt động chơi: 
 của thể dục sáng + Góc XD: Trẻ chơi 
 Trẻ biết bẻ nắn lắp ráp ghép hình, lắp ráp 
 qua hoạt động chơi trường mầm non 
 ghép hình, lắp ráp, nặn + Góc nghệ thuật: Nặn 
 qua chơi góc xây dựng đồ chơi 
7 - Trẻ phối hợp được - Tô đồ theo nét chữ - Hoạt động chơi: 
 các cử động của bàn cái o, ô, ơ, chữ số 5 + Góc học tập: trẻ tô 
 tay, ngón tay, phối hợp - Cài, cởi cúc áo, kéo đồ nét chữ cái o, ô, ơ, 
 tay- mắt trong hoạt chữ số 5 
 khóa, xâu, luồn buộc 
 động: - Hoạt động học 
 + Vẽ hình và sao chép dây. Hoạt động chiều 
 các chữ cái o, ô, ơ, chữ + Kỹ năng cài cởi cúc 
 số 5 áo, quần, kéo khóa 
 + Tự cài, cởi cúc, xây + Kỹ năng cài quai 
 dây giày, cài quai dép, dép, xâu dây giầy 
 kéo khóa 
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 
 2 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
11 - Trẻ biết thực hiện - Tập luyện kỹ năng; - Hoạt động học: 
 một số việc đơn giản: Đánh răng, lau mặt, Hoạt động chiều 
 + Tự rửa tay bằng xà rửa tay bằng xà phòng + Kỹ năng đánh răng, 
 phòng. Tự lau mặt, theo 6 bước rửa mặt 
 đánh răng - Đi vệ sinh đúng nơi + Kỹ năng rửa tay 
 + Đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ bằng xà phòng theo 6 
 quy định, biết đi xong dùng vệ sinh đúng bước 
 giội nước cho sạch cách đi xong giội - Hoạt động vệ sinh 
 nước cho sạch cá nhân. 
 + Thực hành đi vệ 
 sinh đúng nơi qui định 
 + Thực hành sử dụng 
 dồ dùng vệ sinh đúng 
 cách đi xong giội nước 
 cho sạch 
 - Trẻ biết bàn là, bếp - Nhận biết và phòng - Hoạt động học 
 điện, bếp lò, bếp củi, tránh những vật dụng + Bé an toàn khi ở 
 bếp ga đang đun, nguy hiểm đến tính trường lớp 
 phích nước nóng là mạng: ấm nước điện, + Xem hình ảnh Trò 
 những vật dụng nguy bàn là, bếp điện bếp chuyện với trẻ nhận 
 hiểm và nói được mối củi, bếp ga, phích biết và phòng tránh 
15 nguy hiểm khi đến nước nóng, dao, những vật dụng nguy 
 gần, không nghịch các kéo... hiểm đến tính mạng 
 vật sắc, nhọn khi ở bàn là, bếp điện, 
 trường lớp và ở nhà kéo 
 - Hoạt động chơi: 
 Trò chơi bé chọn đúng 
 sai 
18 - Trẻ nhận biết được - Nhận biết một số - HĐ học: 
 một số trường hợp trường hợp khẩn cấp + Xem hình ảnh và trò 
 không an toàn và gọi và gọi người giúp đỡ: chuyện về tác hại của 
 người giúp đỡ: Ra khỏi Ra khỏi khu vực việc ra khỏi khu vực 
 khu vực trường, lớp trường, lớp khi không trường, lớp khi chưa 
 khi không được phép được phép của cô được sự cho phép của 
 của cô giáo. giáo. cô giáo. 
 + Thực hành: Gọi 
 người giúp đỡ khi gặp 
 khó khăn. 
 - Hoạt động chơi 
 + HĐ trả trẻ: Trò 
 chuyện với trẻ để trẻ 
 nhận biết trường hợp 
 3 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 không an toàn và gọi 
 người giúp đỡ 
19 - Trẻ biết thực hiện - Một số quy định ở - HĐ học: 
 đúng một số quy định trường, lớp mầm non + Xem hình ảnh về 
 ở trường, lớp mầm non về an toàn (ra khỏi những quy định của 
 về an toàn: Sau giờ học trường, lớp khi chưa trường, lớp mầm non. 
 về nhà ngay, không tự có sự đồng ý của cô + Trò chuyện về tác 
 ý đi chơi. giáo) hại của việc: Tự ý đi 
 chơi, ra khỏi trường, 
 lớp. 
 - HĐ chơi: 
 + Trò chơi: Bé nào 
 chọn đúng 
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức: 
a. Khám phá khoa học 
 - Trẻ biết phối hợp các - Quan sát, phán đoán - Hoạt động chơi: 
 giác quan để quan sát, mối liên hệ đơn giản + Chơi ngoài trời: 
 xem xét và thảo luận giữa cây cối, hoa quan sát cây, hoa, 
 về sự vật, hiện tượng với môi trường sống. quả thảo luận về đặc 
 như sử dụng các giác điểm của cây, hoa, 
 quan khác nhau để quả 
21 
 xem xét: lá, hoa, + Quan sát đu quay, bập 
 quả đồ dùng đồ chơi bênh, cầu trượt, xích đu... 
 trường mầm non, thời + Quan sát thời tiết mùa 
 thu... 
 tiết mùa thu và thảo 
 luận về đặc điểm của 
 đối tượng 
24 - Trẻ biết nhận xét, - Đặc điểm, công - Hoạt động học 
 thảo luận về đặc điểm, dụng và cách sử dụng + Trò chuyện, phân 
 sự khác nhau, giống đồ dùng, đồ chơi loại đồ dùng đồ chơi 
 nhau của các đối tượng quen thuộc - Hoạt động chơi: 
 được quan sát như đồ - So sánh sự khác + Chơi ngoài trời: 
 dùng đồ chơi, cây hoa, nhau và giống nhau quan sát thảo luận, 
 quả ở trường mầm của đồ dùng, đồ chơi nhận xét về đặc điểm 
 non và sự đa dạng của đồ dùng đồ chơi, cây, 
 chúng hoa 
 - Một số mối liên hệ 
 đơn giản giữa đặc điểm 
 cấu tạo với cách sử 
 dụng của đồ dùng, đồ 
 chơi quen thuộc. 
 4 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 - Đặc điểm, ích lợi 
 của cây cối, hoa 
25 - Trẻ biết phân loại đồ - Phân loại đồ dùng, - Hoạt động học 
 dùng đồ chơi quen đồ chơi theo 2-3 dấu + Trò chuyện, phân 
 thuộc ở lớp theo 2-3 hiệu. loại đồ dùng đồ chơi 
 dấu hiệu khác nhau - Hoạt động chơi: 
 + Thực hành phân loại 
 đồ dùng đồ chơi của 
 lớp theo 2-3 dấu hiệu 
 + Trò chơi tìm đồ 
 dùng cùng nhóm 
 - Trẻ biết thể hiện hiểu - Thể hiện hiểu biết - Hoạt động học: 
 biết về đối tượng qua về đối tượng qua hoạt + Hát ngày vui của bé, 
 hoạt động chơi ở các động chơi trong trò rước đèn dưới ánh 
 góc về trường mầm chơi đóng vai theo trăng 
 non thân yêu − Hát các chủ đề trường mầm - Hoạt động chơi: 
28 
 bài hát về trường mầm non thân yêu − Hát + Góc phân vai: cô 
 non các bài hát trường giáo, bác sĩ, nấu ăn... 
 mầm non + Góc nghệ thuật: hát 
 các bài hát trong chủ 
 đề trường mầm non 
b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 
 - Trẻ biết đếm trên đối - Đếm trong phạm vi - Hoạt động chơi 
 tượng trong phạm vi 5 5 và đếm theo khả + Thực hành đếm số 
 và đếm theo khả năng. năng. đồ dùng đồ chơi trong 
 phạm vi 5. 
 - Hoạt động chơi: 
 + Góc học tập: Trẻ 
30 
 đếm các số lượng trong 
 phạm vi 5 là đếm theo 
 khả năng. 
 + Chơi theo ý thích: 
 Cho trẻ đếm số lượng 
 trong phạm vi 5 
35 - Trẻ nhận biết số 5 và - Chữ số, số lượng và - Hoạt động học: 
 sử dụng các số đó để số thứ tự trong phạm + Củng cố nhận biết số 
 chỉ số lượng, số thứ tự. vi 5 lượng, số thứ tự và chữ 
 số trong phạm vi 5. 
36 - Trẻ biết sắp xếp các - Ghép thành cặp - Hoạt động học: 
 đối tượng theo trình tự những đối tượng có + Ghép thành cặp 
 nhất định theo yêu cầu. mối liên quan những đối tượng có 
 5 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 mối liên quan 
c. Khám phá xã hội 
46 - Trẻ biết nói tên, địa - Những đặc điểm nổi - Hoạt động học 
 chỉ và mô tả một số bật của trường, lớp + Trường mầm non 
 đặc điểm nổi bật của mầm non. thân yêu 
 trường, lớp mầm non - Hoạt động chơi: 
47 - Trẻ biết nói tên, công - Công việc của các + HĐ đón và trả trẻ: 
 việc của cô giáo và các cô bác trong trường. Trò chuyện với trẻ về 
 bác công nhân viên các cô bác trong trường 
 trong trường mầm non mầm non 
48 - Trẻ biết nói họ tên và - Đặc điểm, sở thích - Hoạt động học: 
 đặc điểm của các bạn của các bạn; các hoạt + Các bạn lớp mình 
 trong lớp khi được hỏi, động của trẻ ở - Hoạt động chơi: 
 trò chuyện trường. + HĐ đón, trẻ trẻ: Trò 
 chuyện với trẻ về đặc 
 điểm sở thích của các 
 bạn trong lớp 
50 - Trẻ biết kể tên một số - Đặc điểm nổi bật - Hoạt động học: 
 hoạt động nổi bật của của tết trung thu. + KPXH: Trải nghiệm 
 ngày tết trung thu: ngày tết trung thu 
 Rước đèn, phá cỗ, múa 
 múa lân, biểu diễn văn 
 nghệ, ăn bánh kẹo 
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 
52 - Trẻ thực hiện được - Hiểu và thực hiện - Hoạt động học: 
 các yêu cầu trong hoạt được các chỉ dẫn liên + Thể dục sáng trẻ 
 động tập thể: Thể dục quan đến 2,3 hành thực hiện các yêu cầu 
 sáng, xếp hàng rửa tay, động. của cô. 
 xếp hàng lấy cơm - Hoạt động vệ sinh 
 + Trẻ thực hiện các 
 yêu cầu của cô xếp 
 hàng rửa tay... 
 + Thực hành xếp hàng 
 rửa tay, xếp hàng lấy 
 cơm... 
53 - Trẻ hiểu nghĩa từ - Hiểu các từ khái - Hoạt động học: 
 khái quát chỉ đặc điểm, quát chỉ đặc điểm, + Trò chuyện, phân 
 tính chất công dụng tính chất công dụng loại một số đồ dùng đồ 
 của đồ dùng đồ chơi của đồ dùng, đồ chơi chơi 
 quen thuộc ở lớp trong lớp. + Trẻ nghe hiểu nhắc 
 6 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 lại các âm: “ gạch, sắc 
 xô, vở, bảng, sáp màu, 
 đất nặn, dát giường, 
 gối, chiếu, 
60 - Trẻ biết đọc biểu cảm - Đọc thơ Gà học - Hoạt động học: 
 bài thơ Gà học chữ, chữ, trung thu đến, ca + Thơ: Gà học chữ, 
 trung thu đến đồng dao, đồng dao, tục trung thu đến. 
 dao, ca dao: thằng ngữ, hò vè dân gian + Đồng dao thằng 
 bờm, con cò mà hay đi của địa phương: bờm, con cò mà hay đi 
 chơi, thằng cuội, ơ con thằng bờm, con cò chơi, thằng cuội, ơ con 
 sáo về rừng, bịt mắt mà hay đi chơi, thằng sáo về rừng, bịt mắt 
 bắt dê. cuội, ơ con sáo về bắt dê. 
 rừng, bịt mắt bắt dê. 
61 - Trẻ kể có thay đổi - Kể lại truyện Mèo - Hoạt động học: 
 một vài tình tiết như con và quyển sách + Mèo con và quyển 
 thay tên nhân vật, thay đã được nghe theo sách 
 đổi kết thúc, thêm bớt trình tự. 
 sự kiện... trong nội 
 dung truyện mèo con 
 và quyển sách 
 - Trẻ nhận ra kí hiệu - Làm quen với một - Hoạt động học 
 thông thường: nhà vệ số ký hiệu thông thư- + HĐ chiều: Trò 
 sinh, nơi nguy hiểm, ờng trong cuộc sống chuyện với trẻ về ký 
 lối ra - vào quen thuộc (nhà vệ sinh, lối ra, hiệu nhà vệ sinh, nơi 
67 với trẻ ở trường mầm nơi nguy hiểm) nguy hiểm 
 non + Thực hành nhận biết 
 ký hiệu nhà vệ sinh 
 nam và nhà vệ sinh nữ, 
 nơi nguy hiểm, lối ra 
 - Trẻ nhận dạng các - Nhận dạng các chữ - Hoạt động học: 
 chữ o, ô, ơ trong bảng cái o, ô, ơ + LQCC: o, ô, ơ 
 chữ cái tiếng Việt. - Hoạt động chơi: 
68 + Tìm chữ cái o, ô, ơ 
 theo hiệu lệnh của cô, 
 xem sách tranh chuyện 
 tìm chữ cái o, ô, ơ 
 - Trẻ biết tô, đồ các nét - Tập tô, tập đồ các - Hoạt động học 
 chữ o, ô, ơ nét chữ o, ô, ơ + LQCV: o, ô, ơ 
 - Hoạt động chơi: 
69 
 + Vẽ chữ cái trên sân, 
 xếp chữ cái bằng hột 
 hạt, lát gỗ tròn 
 7 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội 
83 - Trẻ biết thực hiện - Một số quy định ở - Hoạt động học: 
 một số quy định ở lớp lớp (Đồ dùng, đồ + bé an toàn khi ở 
 Sau khi chơi cất đồ chơi đúng chỗ; trật tự trường lớp. 
 chơi vào đúng nơi quy khi ăn, ngủ) - Hoạt động lao 
 định. động: 
 + Thực hành: Cất đồ 
 chơi đúng nơi quy 
 định 
 - Hoạt động chơi 
 + Góc XD: Xây 
 trường mầm non, xây 
 lớp... 
 + Góc PV: Bác sĩ, bán 
 hàng, nấu ăn... 
 + Góc học tập: Xem 
 tranh ảnh làm 
 anbum... 
86 - Trẻ biết chờ đến - Tôn trọng, hợp tác - Hoạt động học 
 lượt: Khi xếp hàng rửa chấp nhận. + Kỹ năng chờ đến 
 tay, rửa mặt lượt. 
 - Hoạt động vệ sinh: 
 + Vệ sinh rửa tay, rửa 
 mặt trẻ xếp hàng chờ 
 đến lượt... 
90 - Trẻ biết bỏ rác đúng - Giữ gìn vệ sinh môi - Hoạt động học 
 nơi quy định: Bỏ rác trường. + Kỹ năng bỏ rác đúng 
 vào thùng rác của lớp nơi quy định 
 - Hoạt động lao động 
 + Trẻ nhặt rác quanh 
 sân trường dạy trẻ bỏ 
 rác đúng nơi quy định 
 + Thực hành bỏ rác 
 đúng nơi quy định 
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 
 - Trẻ chăm chú lắng − Nghe và nhận biết - Hoạt động học: 
95 nghe và hưởng ứng các thể loại âm nhạc - NH: bài ca đi học, 
 cảm xúc theo bài hát: khác nhau về trường chiếc đèn ông sao, 
 bài ca đi học, chiếc đèn mầm non ngày đầu tiên đi học 
 ông sao, ngày đầu tiên Nghe và nhận ra sắc - TCAN: Nghe nhạc 
 thái (vui, buồn, tình 
 8 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
 đi học. Nghe đọc Đồng cảm tha thiết) của các nhảy vào vòng 
 dao: ông sảo ông sao, bài hát, bản nhạc: bài + Nghe đọc đồng dao: 
 thằng bờm. Nghe kể bài ca đi học, ngày thằng bờm, con cò mà 
 truyện: Mèo con và đầu tiên đi học hay đi chơi, ơ con sáo 
 quyển sách Nghe đọc Đồng dao: về rừng. Nghe kể 
 ông sảo ông sao, truyện: Mèo con và 
 thằng bờm. Nghe kể quyển sách 
 truyện: Mèo con và - Hoạt động ngủ: 
 quyển sách + Ngủ trưa cho trẻ 
 nghe các bài hát dân 
 ca, nhạc nhẹ nhàng về 
 trường mầm non 
96 - Trẻ biết hát đúng giai - Hát đúng giai điệu, - Hoạt động học: 
 điệu, lời ca, hát diễn cảm lời ca và thể hiện sắc + Ngày vui của bé 
 phù hợp với sắc thái, thái, tình cảm của bài + Rước đèn dưới ánh 
 của bài hát: Ngày vui hát: Ngày vui của bé trăng 
 của bé, rước đèn dưới 
 ánh trăng 
97 - Trẻ biết sử dụng các - Sử dụng dụng các - Hoạt động học 
 dụng cụ gõ đệm phù dụng cụ gõ đệm theo + Vỗ tay theo tiết tấu 
 hợp vớ nhịp điệu bài tiết tấu chậm bài hát: chậm bài: Ngày vui 
 hát: Ngày vui của bé, của bé, rước đèn dưới 
 rước đèn dưới ánh ngày vui của bé, rước ánh trăng 
 trăng đèn dưới ánh trăng 
98 - Trẻ biết phối hợp và - Lựa chọn phối hợp - Hoạt động chơi 
 lựa chọn các nguyên các nguyên vật liệu + Trẻ làm đồ dùng, đồ 
 vật liệu tạo hình, vật tạo hình, vật liệu chơi từ các nguyên vật 
 liệu thiên nhiên để tạo liệu thiên nhiên về đồ 
 ra sản phẩm về đồ trong thiên nhiên, phế dùng đồ chơi của lớp, 
 dùng đồ chơi của lớp, liệu để tạo ra các sản đồ chơi ngày tết trung 
 đồ chơi ngày tết trung phẩm về đồ dùng đồ thu. 
 thu: làm đèn trung thu chơi của lớp, đồ chơi - Hoạt động học 
 ngày tết trung thu. + HĐC Làm đèn trung 
 thu 
99 - Trẻ biết phối hợp các - Phối hợp các kĩ - Hoạt động học: 
 kĩ năng vẽ để tạo thành năng vẽ để tạo ra sản + Vẽ trường mầm non 
 bức tranh vẽ trường phẩm trường mầm (đt) 
 mầm non có màu sắc - Hoạt động chơi: 
 hài hoà, bố cục cân non có màu sắc, + Góc nghệ thuật: Vẽ 
 đối. đường nét và bố cục: đèn ông sao, vẽ đồ 
 trường mầm non... chơi của lớp, vẽ 
 trường mầm non... 
 9 
Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Điều 
TT Mục tiêu chỉnh 
 bổ sung 
103 -Trẻ biết nhận xét các - Nhận xét sản phẩm - Hoạt động học: 
 sản phẩm tạo hình vẽ vẽ trường mầm non, + Vẽ trường mầm non 
 trường mầm non, nặn làm đèn trung thu về (đt) 
 đồ chơi của lớp về màu - Hoạt động học 
 sắc, hình dáng, bố cục màu sắc, hình dáng + HĐC Làm đèn trung 
 đường nét và bố cục. thu 
106 - Trẻ nói lên ý tưởng - Nói lên ý tưởng tạo 
 qua bài vẽ vẽ trường hình của mình qua 
 mầm non, làm đèn bài vẽ vẽ trường mầm 
 trung thu 
 non, làm đèn trung 
 thu 
 Tổng số: 38 mục tiêu 
 Noong Luống, ngày 28 tháng 8 năm 2024 
 BAN GIÁM HIỆU 
 ( Ký duyệt) 
 Phạm Thanh Thuý 
 10