Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé vui đến trường. Tết trung thu (GV: Phạm Thanh Thuý - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG – TẾT 
 TRUNG THU 
 (Số tuần: 4 tuần. Từ ngày 09/9/2024 đến ngày 04/10/2024) 
 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
 TT Mục tiêu bổ 
 sung 
1. Lĩnh vực Phát triển thể chất 
* Phát triển vận động 
 - Trẻ biết thực Hô hấp: Tập hít * Chơi - tập có chủ 
 hiện được các vào, thở ra: Gà gáy định. Thể dục sáng: 
 động tác trong - Tay: Hai tay giơ - Hô hấp: Gà gáy 
 bài thể dục: hô cao, hạ xuống. - Tay: Hai tay giơ 
 hấp, tay, - Lưng, bụng, cao, hạ xuống. 
 lưng/bụng và lườn: Cúi về phía - Lưng, bụng, lườn: 
 chân. trước. Cúi về phía trước. 
 1 
 - Chân: Ngồi - Chân: Ngồi xuống, 
 xuống, đứng lên. đứng lên. 
 - Tập kết hợp bài hát: 
 Trường chúng cháu là 
 trường mầm non. 
 - Trò chơi: Chi chi 
 chành chành. 
 - Trẻ giữ được - Đi theo hiệu lệnh. *Chơi - tập có chủ 
 thăng bằng trong định: 
 vận động: Đi - Đi theo hiệu lệnh. 
 2 theo hiệu lệnh. * Hoạt động chơi: 
 - Trò chơi: Dung 
 dăng dung dẻ. 
 - TCM: Bóng tròn to. 
 - Trẻ biết thực - Ném bóng về * Chơi - tập có chủ 
 hiện phối hợp phía trước. định: 
 vận động tay- - Ném bóng về phía 
 3 mắt: Ném bóng trước. 
 về phía trước. * Hoạt động chơi: 
 - Trò chơi: Trời nắng 
 trời mưa. Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
 TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 - Trẻ biết phối - Bò thẳng hướng * Chơi - tập có chủ 
 hợp tay, chân, cơ theo đường hẹp. định: 
 thể trong khi: Bò• • - Bò thẳng hướng 
 4 thẳng hướng theo đường hẹp. 
 theo đường hẹp. * Hoạt động chơi: 
 - Trò chơi: Lộn cầu 
 vồng. 
 - Trẻ thể hiện - Bật tại chỗ. * Chơi - tập có chủ 
 được sức mạnh định: 
 của cơ bắp trong - Bật tại chỗ. 
 5 
 vận động: Bật tại * Hoạt động chơi: 
 chỗ. - Trò chơi: Bóng tròn 
 to. 
 - Trẻ biết vận + Xoa tay, chạm * Chơi - tập có chủ 
 động cổ tay, bàn các đầu ngón tay định: 
 6 tay, ngón tay- với nhau. - Chơi với đất nặn. 
 thực hiện “ múa + Chồng, xếp 6-8 - Nặn bánh tròn. 
 khéo”. khối - Xếp đường đi đến 
 - Trẻ biết phối + Xâu, luồn vòng trường. 
 hợp được cử tay - Tô màu đồ dùng của 
 động bàn tay, + Nặn xoay tròn, lớp 
 ngón tay và phối lăn dọc. * Hoạt động với đồ 
 hợp tay mắt + Xếp hình từ các vật: 
 trong các hoạt khối gỗ. - Chơi ở khu vực hoạt 
 động : Chơi với động với đồ vật: Chơi 
 7 
 đất nặn; xâu chồng, xếp các khối, 
 vòng màu đỏ xâu vòng. 
 tặng bạn, nặn - Chơi ở khu vận 
 bánh tròn, xếp động: Lăn bóng. 
 đường đi đến * Hoạt động chơi: 
 trường. - TCM: Gấp giấy, đồ 
 vật bé thích. 
* Dinh dưỡng và sức khỏe 
 8 Trẻ thích nghi - Làm quen với chế * Hoạt động ăn: Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 với chế độ ăn độ ăn cơm và các - Thực hành ăn chế 
 cơm, ăn được loại thức ăn khác độ ăn và các loại thức 
 các loại thức ăn nhau của địa ăn khác nhau như: 
 khác nhau như: phương như: Thịt Thịt lợn, cá, đậu phụ, 
 Thịt lợn, cá, đậu lợn, thịt bò, cá, rau, thịt gà, canh rau ngót, 
 phụ, canh rau canh canh rau cải, và gọi 
 ngót, cánh rau tên các loại thức ăn 
 cải, đó. 
 - Trẻ ngủ một - Luyện thói quen * Hoạt động ngủ: 
 giấc buổi trưa. ngủ một giấc trưa. - Tập cho trẻ thói 
 9 
 quen ngủ một giấc 
 buổi trưa. 
 - Trẻ biết đi vệ - Tập đi vệ sinh * Hoạt động vệ sinh: 
10 sinh đúng nơi đúng nơi quy định. - Trẻ tập đi bô đúng 
 quy định. quy định. 
 - Trẻ biết chấp - Đi tất, giày dép, * Hoạt động chơi: 
 nhận đội mũ khi mặc quần áo ấm, - Trẻ thực hành đi tất, 
 ra nắng; đi giày đội mũ. giày dép, mặc quần 
12 
 dép; mặc quần áo khi trời lạnh. 
 áo ấm khi trời 
 lạnh. 
 - Trẻ biết tránh - Nhận biết một số * Hoạt động chơi: 
 một số vật dụng vật dụng nguy - Giờ đón, trả trẻ: Trò 
 nguy hiểm (bếp hiểm: Dao, kéo, chuyện với trẻ về một 
 đang đun, phích vật sắc nhọn, bình số vật dụng nguy 
13 nước nóng, bàn nước nóng... hiểm như: Dao, kéo, 
 là, xô nước, bình nước nóng, 
 giếng, bếp đang 
 đun...) khi được 
 nhắc nhở. 
 - Trẻ biết và - Nhận biết một số * Hoạt động chơi: 
 tránh một số hành động nguy - Trò chuyện về một 
14 
 hành động nguy hiểm và phòng số hành động nguy 
 hiểm (leo trèo tránh; trèo lan can, hiểm Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
 TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 lên lan can, chơi trèo cây, trèo bàn như leo trèo lên lan 
 nghịch các vật ghế.... can, bàn ghế, không 
 sắc nhọn...) khi chạy nhảy trên các 
 được nhắc nhở. bậc hè, với các vật 
 sắc nhọn như kéo, 
2. Lĩnh vực Phát triển nhận thức 
 - Trẻ biết nếm - Nếm vị của một * Hoạt động ăn: 
 để nhận biết đặc số thức ăn: Canh - Trò chuyện với trẻ 
 điểm nổi bật của bí, canh rau cải, về một số món ăn 
 một số thức ăn thịt lợn xào rau củ trong giờ ăn như: Vị 
 như: Canh bí, quả,...(mặn, chua). của món canh bí, 
 canh rau cải, thịt cánh rau cải, thịt lợn 
 15 lợn xào rau củ xào rau củ quả,... 
 quả, - Thực hành trong 
 khu vực chơi thao tác 
 vai: Cho trẻ nếm một 
 số món ăn và nói 
 được vị mặn, chua 
 của món ăn đó. 
 - Trẻ nói được - Tên của các bạn * Chơi - tập có chủ 
 tên các bạn trong trong lớp; tên, định: 
 lớp; tên, công công việc của cô - Nhận biết tên, công 
 việc của cô giáo, giáo, một số loại việc của cô giáo. 
 một số loại bánh, bé học gì ở - Nhận biết tên các 
 bánh, bé học gì trường mầm non. bạn trong lớp. 
 ở trường mầm - Nhận biết một số 
 17 
 non. loại bánh( bánh 
 nướng, bánh dẻo). 
 - NB: Bé học gì ở 
 trường mầm non. 
 * Hoạt động chơi: 
 - Xem tranh, sách, 
 băng hình về trường, Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
 TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 lớp, cô giáo và các 
 bạn. 
 - TCM: Bạn nào đã đi 
 trốn. 
 - Trẻ biết chỉ/nói - Nhận biết màu * Hoạt động chơi: 
 tên hoặc lấy đỏ, xanh, vàng. - Cho trẻ chơi với hột 
 hoặc cất đúng đồ hạt, khối nhựa, bóng 
 chơi màu màu đỏ, màu xanh, 
 đỏ/vàng/ xanh màu vàng. 
 20 
 theo yêu cầu. - Cho trẻ chơi ở góc 
 thao tác vai: Yêu cầu 
 trẻ lấy đồ chơi, cất đồ 
 chơi có màu đỏ, màu 
 vàng, màu xanh. 
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 
* Nghe hiểu lời nói 
 - Trẻ thực hiện - Nghe và thực * Hoạt động chơi: 
 được nhiệm vụ hiện yêu cầu bằng - Trò chuyện với cô 
 gồm 2-3 hành lời nói. và các bạn trong hoạt 
 động. Ví dụ: động đón trả trẻ. 
 22 “Cháu cất đồ - Yêu cầu trẻ trong 
 chơi lên giá rồi giờ dạo chơi ngoài 
 đi rửa tay?...” trời: Các con cất đồ 
 chơi vào rổ rồi đi rửa 
 tay vào lớp. 
 - Trẻ phát âm rõ - Phát âm các âm * Chơi - tập có chủ 
 tiếng. khác nhau. định: 
 - Trẻ phát âm rõ tiếng 
 trong khi đọc các bài 
 25 thơ: Đi học ngoan. 
 Bạn mới. Trăng rằm 
 tháng tám. Giờ chơi. 
 * Hoạt động chơi: 
 - Xem tranh ảnh và Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
 TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 gọi tên cô giáo, các 
 bạn, ngày tết trung 
 thu, đồ dùng ở lớp. 
* Nói 
 - Trẻ đọc được - Đọc các đoạn thơ, * Chơi - tập có chủ 
 bài: Đi học bài thơ ngắn có câu định: 
 ngoan, bạn mới, 3 - 4 tiếng: Đi học - Thơ: Đi học ngoan. 
 trăng rằm tháng ngoan, bạn mới, Bạn mới. Trăng rằm 
 tám, giờ chơi và trăng rằm tháng tháng tám. Giờ chơi. 
 các bài đồng tám, giờ chơi. * Hoạt động chơi: 
 dao: Dung dăng - Đọc các bài đồng - Ca dao, đồng dao: 
 dung dẻ, chi chi dao, ca dao, hò vè: Dung dăng dung dẻ. 
 26 
 chành chánh, câu hát ru Dung Chi chi chành chành. 
 nhong nhong dăng dung dẻ, chi Nhong nhong nhong 
 nhong nhong, chi chành chánh, nhong. Những câu hát 
 những câu hát ru nhong nhong ru. 
 với sự giúp đỡ nhong nhong, - Xem video và gọi 
 của cô giáo. những câu hát ru. tên một số đồ chơi ở 
 trường như: Đu quay, 
 cầu trượt, xích đu 
 - Trẻ sử dụng lời - Chào hỏi, trò * Hoạt động chơi: 
 nói với các mục chuyện với cô, với - Nhắc trẻ chào cô, 
 đích khác nhau: bạn, với các bác các bạn, ông bà, bố 
 28 + Chào hỏi, trò trong trường, với mẹ,...khi đến lớp, ra 
 chuyện. người thân. về trong giờ đón, trả 
 trẻ. 
4. Lĩnh vực Phát triển TCKNXH &TM 
 - Trẻ biết biểu lộ - Giao tiếp với * Hoạt động chơi: 
 sự thích giao tiếp những người xung - Trò chuyện với cô 
 với người khác quanh, bạn bè, cô và các bạn, trong 
 32 
 bằng cử chỉ, lời giáo, gia đình giờ đón, trả trẻ, chơi 
 nói. tập có chủ định, dạo 
 chơi, các khu vực Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 chơi. 
 - Trẻ nhận biết - Nhận biết và thể * Hoạt động giao lưu 
 được trạng thái hiện một số trạng cảm xúc: 
33 
 cảm xúc vui, thái cảm xúc: vui, - Trẻ thực hành nhận 
 buồn, sợ hãi. buồn, tức giận. biết và biểu lộ cảm 
 - Trẻ biểu lộ - Biểu lộ cảm xúc cảm xúc vui khi được 
 cảm xúc vui vui buồn, sợ hãi nhận quà, buồn khi bị 
34 buồn, sợ hãi qua qua nét mặt cử chỉ. bố mẹ mắng, sợ hãi 
 nét mặt cử chỉ. qua nét mặt. 
 - Trẻ biết chào, - Thực hiện một số * Hoạt động giao 
 tạm biệt cảm ơn, hành vi văn hóa và lưu cảm xúc 
 ạ, vâng ạ. giao tiếp: Chào - Trò chuyện cùng cô 
 tạm biệt, cảm ơn, và các bạn trong giờ 
 nói từ “dạ, vâng ạ”. đón, trả trẻ. 
36 
 - Thực hành thể hiện 
 sự cảm ơn cô giáo, 
 các bạn, người thân 
 khi được sự giúp đỡ. 
 - Trẻ thể hiện - Tập sử dụng đồ * Hoạt động chơi 
 một số hành vi dùng, đồ chơi. Thể - Chơi thao tác vai: 
 xã hội đơn giản hiện một số hành Bán hàng, nấu ăn, bế 
 qua trò chơi giả vi qua việc chơi em. 
37 
 bộ: Chơi bán thao tác vai: Chơi 
 hàng, nấu ăn, bế bán hàng, nấu ăn, 
 em, bế em. 
 - Trẻ biết hát và - Nghe hát: Em * Chơi - tập có chủ 
 vận động đơn chơi đu, vui đến định: 
 giản theo một vài trường. - Nghe hát: Vui đến 
40 
 bài hát/ bản nhạc - Hát và tập vận trường, rước đèn 
 quen thuộc trong động đơn giản theo tháng tám. 
 chủ đề: Đi nhà nhạc bài hát: Đi - Dạy hát: Đi nhà trẻ, Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục 
TT Mục tiêu bổ 
 sung 
 trẻ, chiếc khăn nhà trẻ, chiếc khăn lời chào buổi sáng. 
 tay, lời chào buổi tay, lời chào buổi - VĐ: Chiếc khăn tay 
 sáng. sáng - TCÂN: Thi ai giỏi 
 - Nghe âm thanh * Hoạt động chơi: 
 của các nhạc cụ: - Chơi với các dụng 
 xắc xô, phách tre, cụ âm nhạc: Xắc xô, 
 mõ, trống,... phách tre, trống,... 
 - Trẻ thích chơi - Nặn xoay tròn, Chơi - tập có chủ 
 với đất nặn, nặn lăn dọc. định: 
 bánh tròn, xếp - Xếp hình từ các - Chơi với đất nặn 
 đường đi đến khối gỗ: Xếp - Nặn bánh tròn. 
 trường, xem đường đi đến - Xếp đường đi đến 
 tranh về cô giáo, trường. trường. 
 ngày tết trung - Xem tranh ảnh, vi * Hoạt động chơi: 
 thu, các bạn deo về một số loại - Xếp hình, chơi với 
 41 
 trong lớp, đồ bánh, cô giáo, ngày đất nặn. 
 dùng ở lớp. tết trung thu, các - Xem sách, tranh 
 bạn trong lớp, đồ ảnh về cô giáo, ngày 
 dùng ở lớp. . tết trung thu, các bạn 
 trong lớp, đồ dùng ở 
 lớp. 
 Ngày 28 tháng 8 năm 2024 
 P.HIỆU TRƯỞNG 
 (Ký duyệt) 
 Phạm Thanh Thuý