Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Giáo dục âm nhạc - Đề tài: Hát Vì sao con mèo rửa mặt; Nghe hát Hoa thơm bướm lượn; TCAN: Khiêu vũ với bóng

 GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP VÒNG 2 CHU KỲ 2021-2023
 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc
 Đề tài: Hát: “Vì sao con mèo rửa mặt”
 Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn”
 TCÂN: “Khiêu vũ với bóng”
 Chủ đề: Những con vật đáng yêu
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
 Thời gian: 25 - 30 phút
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy: 
 Người soạn và dạy: 
 I. Mục đích, yêu cầu
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt ” sáng tác nhạc sĩ Hoàng Long.
 - Trẻ thuộc hát, hát rõ lời, đúng nhạc, đúng giai điệu bài hát “Vì sao con 
mèo rửa mặt”.
 - Trẻ có khả năng nghe nhạc, cảm nhận được âm điệu, giai điệu của bài 
nghe hát “Hoa thơm bướm lượn”
 - Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc.
 2. Kỹ năng
 - Rèn khả năng hát rõ lời bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt”
 - Trẻ có kĩ năng hát đúng giai điệu, nhịp điệu của bài hát “Vì sao con mèo 
rửa mặt”
 - Trẻ có kĩ năng nghe và cảm nhận được giai điệu, lời ca bài hát khi được 
nghe hát.
 3. Thái độ
 - Trẻ có nề nếp học tập, yêu thích ca hát, tích cực, chủ động tham gia hoạt 
động âm nhạc. 
 - Trẻ đoàn kết, thân thiết, giúp đỡ bạn bè.
 - Trẻ thêm yêu quý, chăm sóc, bảo vệ các con vật gần gũi.
 II. Chuẩn bị
 1. Địa điểm
 - Lớp 4 – 5 tuổi A1 trường mầm non Bảo Sơn
 2. Đồ dùng của cô
 - Giáo án trình bày khoa học, chi tiết, rõ ràng.
 1 - Sân khấu biểu diễn.
 - Nhạc đệm đàn trên máy tính một số bài hát: “Vì sao con mèo rửa mặt 
”; bài hát “Hoa thơm bướm lượn”, nhạc cha cha cha.
 - Loa vi tính
 - Cô thuộc bài hát: “Vì sao con mèo rửa mặt”; “Hoa thơm bướm lượn”
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Mũ âm nhạc cho trẻ.
 - Trang phục múa cho nhóm trẻ.
 - Trang phục của trẻ gọn gàng, tâm thế thoải mái.
 - Thảm và ghế đủ cho trẻ ngồi.
 - Bóng bay.
 III. Tiến trình tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động1:Gây hứng thú:(1-2 phút)
- Cô nói: Chào mừng các bé tham dự - Trẻ vỗ tay hưởng ứng.
chương trình Đồ rê mí 2022
- Tham gia chương trình hôm nay gồm có - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. Vỗ 
3 đội chơi đó là: Đội Mèo con; đội Gà con tay chào đón các cô.
và đội Cún con. Một thành phần không 
thể thiếu đó là các cô giáo đến từ hội 
đồng chuyên môn PGD- ĐT đề nghị 
chúng ta hãy nổ một tràng pháo tay thật 
lớn để đón chào các cô.
- Các con đã sẵn sàng vào chương trình - Trẻ trả lời: (Rồi ạ!)
chưa nào?
2. Hoạt động 2: Bài mới (27 phút)
2.1. Dạy trẻ ca hát bài hát: “Vì sao con 
mèo rửa mặt” sáng tác nhạc sĩ Hoàng 
Long.
Bắt đầu chương trình là phần thi “Tài - Trẻ lắng nghe.
năng của bé”.
- Để tham gia phần thi này các con cùng 
lắng nghe cô hát bài hát: “Vì sao con mèo 
rửa mặt” của Nhạc sĩ Hoàng Long nhé!
- Cô hát lần 1: Hát không có nhạc đệm. - Trẻ lắng nghe cô hát.
- Cô hỏi trẻ: - Trẻ chú ý nghe và trả lời cầu hỏi
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + Cả lớp trả lời: (Bài hát Vì sao con 
 mèo rửa mặt)
+ Bài hát do ai sáng tác? - 1 - 2 trẻ trả lời: (Sáng tác của nhạc 
 sĩ Hoàng Long ạ)
- Cô nói: Bài hát “Vì sao con mèo rửa - Trẻ lắng nghe cô nói.
 2 mặt” của nhạc sĩ Hoàng Long sáng tác, 
khi cô hát có nhạc đệm còn hay hơn nữa 
đấy! Bây giờ các con hãy lắng nghe cô 
hát và các con hãy chú ý nghe xem bài hát 
này có giai điệu như thế nào nhé!
- Cô hát lần 2: Hát kết hợp với nhạc đệm - Trẻ chú ý nghe và cảm nhận giai 
của bài hát. điệu của bài hát.
+ Các con thấy bài hát nói về con vật - 1 - 2 trẻ: (Bài hát nói về con mèo ạ)
nào?
+ Mèo con đang làm gì? - 1 - 2 trẻ: (Mèo con ra vại nước lấy 
 râu vuốt vuốt ạ)
+ Vì sao con mèo lại rửa mặt? - 1 - 2 trẻ: (Vì sợ đau mắt không ai 
 dám đến gần ạ)
- Cô nói: “Bài hát Vì sao con mèo rửa mặt - Trẻ lắng nghe cô nói.
nói về chú mèo ra vại nước, nó lấy chân 
vuốt râu. Mèo con rửa mặt vì sợ bị đau 
mắt không ai dám đến gần mèo đấy ”. 
+ Qua lời bài hát “Vì sao con mèo rửa - 1 - 2 trẻ: (Chúng con phải biết rửa 
mặt” nhạc sĩ Hoàng Long muốn nhắn nhủ mặt sạch sẽ để không bị đau mắt ạ)
đến các con điều gì?
- Bây giờ cô cháu mình cùng thể hiện bài - Cả lớp hát 1 lần cùng cô không 
hát này nhé! nhạc đệm.
- Cho trẻ hát cùng cô theo nhiều hình thức - Trẻ ca hát: 
khác nhau. 
=> Cô chú ý sửa sai từng cá nhân trẻ, động + Cả lớp hát: 1 - 2 lần. 
viên, khích lệ trẻ để trẻ hát được đúng lời, + 3 tổ hát: 3 tổ lần lượt hát 1 - 2 lần
đúng giai điệu, nhịp điệu của bài hát. + 3 - 4 nhóm hát (Mỗi nhóm 3 - 5 trẻ)
+ Cô chú ý rèn kĩ năng ca hát cho trẻ. + 2 - 3 trẻ hát.
2.2. Nghe hát: Bài hát “Hoa thơm bướm 
lượn” dân ca quan họ Bắc Ninh. 
- Cô nói : Vừa rồi cô thấy các con đã thể - Trẻ lắng nghe, hưởng ứng vỗ tay.
hiện rất tốt phần thi “Tài năng của bé” sau 
đây cô mời các con cùng đến với phần 2 
của chương trình mang tên “Món quà âm 
nhạc”.
- Các con cùng xúm xít lại đây với cô nào! - Trẻ lại ngồi gần cô.
Hôm nay cô xin tặng các con một làn điệu 
dân ca rất hay đó là bài “Hoa thơm bướm 
lượn” dân ca quan họ Bắc Ninh. Các con 
cùng lắng nghe nhé! - Trẻ trả lời (Vâng ạ)
- Cô hát lần 1 kết hợp nhạc đệm của bài. - Trẻ lắng nghe cô hát, cảm nhận 
 giai điệu của bài hát.
 3 - Cô hỏi: - Trẻ chú ý nghe và trả lời câu hỏi:
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? + 1 - 2 trẻ trả lời: (Bài Hoa thơm 
 bướm lượn)
+ Bài hát mang làn điệu dân ca nào? + Trẻ trả lời
+ Khi nghe làn điệu dân ca“Hoa thơm - 2 - 3 trẻ trả lời:(Bài dân ca hay, 
bướm lượn” các con thấy giai điệu của bài tình cảm)
hát dân ca như thế nào?
- Cô nói: Bài hát “Hoa thơm bướm lượn” - Trẻ lắng nghe cô nói.
mang âm hưởng của làn điệu dân ca quan 
họ Bắc Ninh, với ca từ mượt mà, giai điệu 
nhẹ nhàng tình cảm đi vào lòng người.
- Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc và mời nhóm - 4 - 6 trẻ lên sân khấu thể hiện các 
trẻ hưởng ứng múa minh họa cùng cô. động tác minh họa.
 - Các trẻ còn lại hưởng ứng vẫy tay, 
 lắc vai 
 2.3. Trò chơi âm nhạc: Khiêu vũ với bóng.
 - Cô nói: Sau đây cô mời các bé đến - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng vỗ tay.
phần 3 của chương trình đó là trò chơi: 
Khiêu vũ với bóng.
- Trong phần chơi này, các bé sẽ tìm bạn - Trẻ lắng nghe và tìm cho mình 1 
để cùng khiêu vũ với mình, nào các con người bạn.
hãy thật nhanh tìm cho mình 1 người bạn 
đi nào. 
+ Luật chơi: Cặp đôi nào giữ được quả + Cách chơi: Các cặp đôi sẽ đặt quả 
bóng lâu nhất bằng trán, không được dùng bóng bay giữa trán hai bạn và khiêu 
tay đỡ bóng và nhảy đẹp nhất là cặp đôi vũ theo nhạc cha cha cha. Thể hiện 
chiến thắng! Các con đã nắm rõ chưa bước nhảy nhịp nhàng uyển chuyển 
nào? các con nhé!
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi 2 - 3 lần.
+ Cổ vũ động viên, nhận xét, tuyên 
dương trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Cô nói : Chương trình Đô rê mí đến đây - Trẻ vẫy tay tạm biệt.
là hết. Cô tạm biệt các bé yêu! Xin chào 
và hẹn gặp lại.
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 4 5