Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội - Đề tài: Dạy trẻ biết cảm ơn, xin lỗi (GV: Vũ Thị Thu - Trường MN Đức Giang)

 PHÒNG GD&ĐT YÊN DŨNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN ĐỨC GIANG Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG 2
 CHU KÌ: 2024- 2026
 Hoạt động: Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội
 Đề tài: Dạy trẻ biết cảm ơn, xin lỗi
 Chủ đề: Gia Đình
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Đối tượng: Trẻ 4- 5 Tuổi
 Thời gian: 25- 30 phút
 Ngày soạn: 24/11/2024
 Ngày dạy: 27/11/2024
 Người soạn và dạy: Vũ Thị Thu
 Đơn vị: Trường mầm non Đức Giang
 I. Mục đích yêu cầu
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết nói lời cảm ơn khi được người khác giúp đỡ, tặng quà cho mình.
 - Trẻ biết nói lời xin lỗi khi mình mắc lỗi.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kỹ năng cảm ơn, xin lỗi phù hợp với một số tình huống trong cuộc sống
 - Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trả lời đủ câu, rõ ràng. 
 3. Thái độ
 - Trẻ ngoan ngoãn lễ phép với người lớn, thân thiện với bạn bè.
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động.
 II. Chuẩn bị
 1. Địa điểm
 - Lớp học 4TB sạch sẽ an toàn cho trẻ hoạt động
 2. Đồ dùng của cô
 - Giáo án. 
 - Máy tính, ti vi, nhạc bài hát: Lời chào buổi sáng, Cả nhà thương nhau, 
 Cảm ơn 2
 - Mô hình nhà Bà
 - Video truyện: Bài học của gấu con.
 - Hộp quà
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Mũ hoa cho trẻ đội.
 - Xốp ngồi cho trẻ ngồi.
 - Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú (2- 3 
 phút)
 - Cô cho trẻ xúm xít và giới thiệu các cô dự. - Trẻ xúm xít và chào các cô
 - Cô và trẻ cùng hát bài “Lời chào buổi sáng” - Trẻ hát cùng cô bài “Lời 
 chào buổi sáng”
 + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát lời chào buổi sáng 
 (1-2 trẻ trả lời)
 + Trong bài hát có nhắc đến ai? + Nhắc đến bạn nhỏ ạ.
 - Trước khi đến lớp bạn nhỏ biết làm gì? + Biết chào Bố, Mẹ trước khi 
 đến lớp ạ.
 - Lớp chúng mình thấy bạn nhỏ có ngoan không? - Có ạ!
 - Các con trước khi đi học có biết chào Bố, ,Mẹ - Có ạ!
 không?
 - Khi đến lớp con chào ai? - Con chào cô Giáo ạ!
 + Chúng mình có muốn được là những bông hoa - Có ạ!
 bé ngoan không?
 => Để được là những bông hoa bé ngoan không - Trẻ chú ý lắng nghe.
 những chúng ta phải chào hỏi lễ phép mà chúng 
 ta còn phải biết nói lời cảm ơn, xin lỗi đúng lúc, 
 đúng chỗ nữa đấy.
 2. Hoạt động 2: Bài mới (22 – 25 phút)
 * Nội dung 1: Dạy trẻ nói lời cảm ơn
 * Trải nghiệm thực tế
 - Cô cho trẻ xem video bài học của gấu con - Trẻ ngồi chữ U chú ý quan 
 sát
 - Vừa rồi chúng mình đã được xem video kể về - Bạn Gấu đã trượt chân ngã 
 Gấu rồi, vậy bạn nào giỏi cho cô biết bạn Gấu bị tòm xuống hồ nước ạ.
 làm sao nhỉ? (cô mời 2-3 trẻ) 
 - Vậy ai đã cứu bạn Gấu các con nhỉ? - Bác voi đã cứu bạn Gấu ạ. 3
- Bạn Gấu đã nói gì với bác Voi nào? - Con thưa cô “Cháu cảm ơn 
 bác Voi ạ” 
- Vậy bây giờ chúng mình cùng khoanh tay lễ - Trẻ khoanh tay và cảm ơn 
phép cảm ơn bác Voi giống như bạn Gấu nào. bác Voi
“Cháu cảm ơn bác Voi ạ” 
- Lớp mình hôm nay học rất ngoan, cô muốn tặng - Trẻ nói: Con cảm ơn cô ạ
cho chúng mình 1 hộp quà đấy. Các con sẽ nói gì 
với cô? 
- Cho trẻ khoanh tay nói lời cảm ơn cô.
* Suy ngẫm chia sẻ
- Vậy khi nào chúng mình nói lời cảm ơn? - Khi mọi người cho quà. Khi 
 con được giúp đỡ
- Nếu con nhận được quà hoặc sự giúp đỡ từ - Người cho quà sẽ buồn, sẽ 
người khác và không nói lời cảm ơn thì người đó không vui 
như thế nào?
- Các bạn ơi Bạn Vy có điều muốn nói với các - Trẻ lắng nghe cô 
bạn, các bạn ơi hôm nay bà mình mời các bạn 
đến nhà Bà mình chơi nhé 
- Các bạn cùng đến nhà bạn Vy chơi nào? - Trẻ nói con chào Bà ạ.
- Bà thấy hôm nay các bạn học rất là giỏi Bà mời - Trẻ nhận quà của Bà
các con đến nhà Bà chơi và Bà có giỏ quà tặng 
cho lớp mình đấy?
- Các con nói gì với Bà - Trẻ nói: Con Cảm ơn Bà ạ. 
- Bây giờ cũng đến gời vào lớp học rồi các con - Chúng con chào Bà ạ.
chào Bà để về lớp nhé!
- Món quà này để cuối giời học cô và các con - Vâng ạ.
cùng khám phá nhé!
- Các con ạ chúng mình sẽ nói lời cảm ơn khi - Con nhớ rồi ạ. 
được người khác giúp đỡ hoặc người khác cho 
quà thì chúng mình sẽ nói lời cảm ơn, các con đã 
nhớ chưa nào? 
* Rút ra bài học đúng
- Các con ạ trong cuộc sống của chúng ta có rất - Trẻ lắng nghe cô. 
nhiều tình huống mà chúng ta phải nói lời cảm ơn 
tới mọi người ví dụ như: Khi có ai đó mua quà 
cho, tặng quà hoặc giúp đỡ chúng ta thì chúng ta 
sẽ nói lời cảm ơn
- Với người lớn như là ông bà, bố mẹ, anh chị - Trẻ lắng nghe cô.
cho các con cái gì đấy hoặc giúp các con việc gì 4
đấy thì các con sẽ khoanh tay lễ phép và nói lời 
cảm ơn: Con cảm ơn ông bà ạ, con cảm ơn bố mẹ 
ạ, em cảm ơn anh chị ạ. Còn với các bạn của 
mình thì các con hãy nắm tay bạn và nói lời cảm 
ơn “Mình cảm ơn bạn nhé” các con đã nhớ chưa - Con nhớ rồi ạ.
nào? 
- Cô cho trẻ cùng khoanh tay và tập nói lời cảm - Trẻ thực hành cùng cô 
ơn với người lớn. khoanh tay và tập nói lời cảm 
 ơn với người lớn.
- Cô cho trẻ tập nói cảm ơn với bạn. - Trẻ thực hành cùng bạn.
* Nội dung 2: Dạy trẻ nói lời xin lỗi 
* Trải nghiệm thực tế 
- Không biết là câu chuyện tiếp theo bạn Gấu gặp - Trẻ quan sát và lắng nghe. 
những ai, bây giờ các con cùng quan sát video 
sau nhé!
- Các con ơi, vừa rồi chúng mình đã xem một - Con thưa cô 2 bạn va vào 
đoạn video rồi, các con cho cô biết là chuyện gì nhau bị ngã và làm rơi giỏ 
đã xảy ra với bạn Gấu và bạn Sóc nhỉ? quà ạ
- Cô mời 2-3 bạn trả lời. - 2- 3 bạn trả lời.
- Bạn Gấu đã nói gì với bạn Sóc? - Con thưa cô Gấu nói: 
- Cô mời 2-3 trẻ trả lời “Mình xin lỗi bạn Sóc”.
- Bây giờ chúng mình cùng làm bạn Gấu và nói - Trẻ nói lời xin lỗi bạn Sóc 
“Mình xin lỗi bạn Sóc” nào. cùng cô. 
* Suy ngẫm chia sẻ
- Chúng mình đã bao giờ nói lời xin lỗi chưa? - Rồi ạ.
- À chúng mình đã nói lời xin lỗi rồi, vậy bạn nào - 3- 4 trẻ chia sẻ: Con thưa cô 
giỏi cho cô biết chúng mình nói lời xin lỗi khi là khi làm mẹ buồn, khi bị 
nào? (cô mời 2-3 trẻ trả lời) mắc lỗi ạ. 
- Khi chúng ta mắc lỗi mà không biết xin lỗi thì - Làm cho người khác buồn 
sẽ làm cho người khác như thế nào? và tức giận mình, không 
 muốn chơi với mình
- Khi chơi ở lớp không may con làm bạn gã con - Vâng ạ. 
sẽ nói gì với bạn
- Các con ạ khi chúng ta mắc lỗi hoặc chúng ta - Con sẽ xin lỗi bạn
làm người khác buồn thì chúng ta cần phải xin lỗi 
đúng không nào.
- Vậy nếu các con làm rơi vỡ lọ hoa của mẹ thì - 2-3 trẻ trả lời: Con thưa cô 
các con sẽ nói như thế nào? “Con xin lỗi mẹ ạ”
- Nếu các con làm rách sách vở của anh chị thì - Cô mời 1-2 trẻ trả lời: Con 5
con sẽ nói như thế nào? thưa cô “Em xin lỗi anh chị 
* Rút ra bài học đúng ạ”. 
- Đúng rồi các con ạ trong cuộc sống của chúng - Trẻ lắng nghe cô. 
ta có rất nhiều tình huống mà chúng ta cần phải 
nói lời xin lỗi để nói với mọi người. Khi chúng ta 
mắc lỗi hoặc khi chúng ta làm ai đó buồn thì 
chúng ta hãy dũng cảm nhận lỗi của mình và nói 
lời xin lỗi với mọi người các con đã nhớ chưa 
nhỉ? 
- Khi mà chúng ta mắc lỗi với người lớn ví dụ - Trẻ chú ý quan sát và lắng 
như: Ông bà, bố mẹ, anh chị của chúng mình thì nghe cô.
chúng mình hãy khoanh tay lễ phép và nói lời xin 
lỗi chân thành: Con xin lỗi ông bà ạ, Con xin lỗi 
bố mẹ ạ hoặc em xin lỗi anh chị ạ. 
- Cô mời cả lớp cùng khoanh tay và tập nói lời - Trẻ tập nói lời xin lỗi người 
xin lỗi với người lớn nào. lớn kết hợp với khoanh tay 
 theo nhiều hình thức.
- Còn đối với các bạn của mình thì chúng ta có - Con nhớ rồi ạ
thể khoác tay bạn hoặc nắm tay bạn và nói lời xin 
lỗi chân thành: Mình xin lỗi bạn. Như vậy thì mọi 
người mới vui vẻ tha lỗi cho chúng ta các con đã 
nhớ chưa? 
- Cô cho 2 trẻ nắm tay nhau hoặc khoác vai nhau - Trẻ tập nói lời xin lỗi với 
tập nói lời xin lỗi. bạn.
- Các con ơi vậy qua video mà các con đã được - Rồi ạ!
xem thì bạn Gấu đã biết nói lời cảm ơn và xin lỗi 
đúng lúc đúng chỗ chưa các con? 
- Khi mà bạn Gấu va vào bạn Sóc thì bạn Gấu đã - Đúng rồi ạ
nói lời xin lỗi bạn Sóc. Khi được bác Voi cứu thì 
bạn gấu đã nói lời cảm ơn bác Voi đúng chưa các 
con? 
3. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
* TC 1: Lắng nghe chia sẻ
- Cách chơi: Cô và các con vừa đi vừa hát bài hát - Trẻ chú ý quan sát, lắng 
Cảm ơn và khi cô chạm vào vai bạn nào thì bạn nghe cô phổ biến cách chơi
đó nói lời chia sẻ những tình huống nói lời cảm 
ơn, xin lỗi 
- Các con đã rõ cách chơi chưa? - Rồi ạ
- Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ nói lời cảm ơn, xin lỗi 6
 phù hợp với tình huống
+ Trò chơi 2: Ai thông minh nhất
- Cách chơi như sau: Cô sẽ có video có tình - Trẻ chú ý quan sát, lắng 
huống đúng- sai, nhiệm vụ của các con là trong 5 nghe cô phổ biến cách chơi
giây chúng mình sẽ quan sát các tình huống trên 
màn hình xem tình huống nào đúng thì các con sẽ 
giơ mặt cười, tình huống nào sai các con sẽ giơ 
mặt mếu.
+ Luật chơi: Khi có hiệu lệnh hết giờ bạn nào giơ - Trẻ giơ mặt cười, mếu theo 
đáp án đúng với tình huống bạn đó sẽ dành chiến ý hiểu của trẻ
thắng, bạn nào giơ chưa đúng thì chúng mình 
chọn lại.
- Các con đã rõ cách chơi chưa? - Rồi ạ!
- Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi ngoan
4. Hoạt động 4: Kết thúc (1- 2 phút)
- Cô củng cố, nhận xét cho trẻ chào các cô, hát - Trẻ chú ý lắng nghe. Trẻ 
bài “Cả nhà thương nhau” ra chơi. chào các cô, hát bài “Cả nhà 
 thương nhau” ra chơi.
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN VÀ DẠY
 P. HIỆU TRƯỞNG. PT
 Nguyễn Thị Mây Vũ Thị Thu