Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Dán trang trí thiệp chúc mừng ngày 22/12 (GV: Lê Thị Luyến - Trường MN Dĩnh Trì)

Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Dán trang trí thiệp chúc mừng ngày 22/12
Chủ đề: Ngành nghề- Tích hợp ngày 22/12
Đối tượng: trẻ 4-5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 24/11/2014
Ngày dậy : 26/11/2014
Người soạn và dạy: Lê thị Luyến
Đơn vị: Trường Mầm non Dĩnh Trì
I/ Mục đích- yêu cầu
1 - Kiến thức
 - Trẻ biết sắp xếp và dán xen kẽ các hình các hoạ tiết khác nhau để trang trí tấm 
 thiệp chúc mừng ngày 22/12. Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân 
 dân Việt Nam,là ngày hội của các chú bộ đội . Biết làm những việc tốt thi đua 
 chào mừng ngày 22/12
 - Nêu được nhận xét về đặc điểm của tấm thiệp, cách trang trí.
 - NDTH: Âm nhạc, KPXH, kĩ năng sống, LQ với toán
 2 – Kĩ năng
 - Luyện kĩ năng phết hồ mặt trái và dán cân đối các hình để trang trí. Bố cục cân 
 đối.
 - Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét sản phẩm
 3 – Giáo dục
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô tổ chức
 - Qua hoạt động giáo dục trẻ thi đua làm việc tốt, tham gia các hoạt động để 
 chào mừng ngày 22/12. Trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội.
 II/ Chuẩn bị
 1- Của cô
 - Tranh mẫu của cô: 3 tranh với các hình trang trí khác nhau.
 - Giá trưng bày sản phẩm.
 - Nhạc bài hát: Làm chú bộ đội
 - Hình ảnh: chú bộ đội đứng gác, bộ dội duyệt binh, các bạn nhỏ đang tặng hoa 
 cho các chú
 2- Của trẻ
 - Tâm lý thoải mái, bàn ghế ngồi phù hợp, đủ cho trẻ hoạt động
 1 - Mỗi trẻ một rổ đựng các hình để dán trang trí thiệp, keo dán, khăn lau. Thiệp để 
 dán đủ cho trẻ.
 III/ Cách tiến hành
 Hoạt động của cô HĐ của trẻ - Dự kiến trẻ trả lời
* Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 
phút).
- Cho trẻ xúm xít bên cô, cô giới thiệu - Trẻ xúm xít bên cô và lắng nghe
khách: Rất vinh dự cho lớp 4 tuổi A2 
hôm nay được đón các cô giáo từ thành 
phố Bắc giang tới thăm lớp và dự 
giờ.Đề nghị các con nhiệt liệt chào đón 
các cô bằng một tràng pháo tay . - Trẻ vỗ tay
-Các con ạ , các cô đến thăm lớp thấy 
lớp mình rất ngoan các cô đã gửi tặng 
lớp mình 1 đoạn vi deo đấy chúng 
mình có muốn xem không?
- Cô mở cho trẻ xem 1 số hình ảnh của - Có ạ
các chú bộ đội: đang canh gắc, đang - Trẻ xem hình ảnh
duyệt binh...Cô trò chuyện: 
 + Đây là ai?
 + Chú bộ đội đang làm gì đây? - Trẻ trả lời câu hỏi của cô
 + Ngoài những công việc đó ra chú 
 còn làm những công việc gì?
- Đúng rồi đấy các con ạ đó là những 
công việc thường ngày của chú, chú 
phải canh gắc giữ gìn đất nước để đất - Trẻ lắng nghe
nước được hòa bình để chúng mình 
được vui chơi học hành ngoài ra chú 
còn phải tập luyện, duyệt binh, những 
lúc rảnh dỗi các chú còn trồng rau , 
nuôi lợn...chúng mình thấy các chú có 
vất vả không? Chúng mình có yêu quý 
các chú không? Yêu quý các chú thì - Có ạ
chúng mình phải làm gì?...
- Các con ạ sắp đến ngày 22/12 là ngày - Phải chăm ngoan học giỏi ạ...
thành lập QĐND Việt nam, là ngày hội 
của các chú, các bạn nhỏ đã chuẩn bị 
những món quà để kính tặng các chú, - TRẻ lắng nghe
 2 chúng mình nhìn lên màn hình xem các 
bạn tặng các chú món quà gì nhé.<cô 
mở hình ảnh các bạn tặng hoa các chú 
> Cô hỏi trẻ: các bạn đã tặng các chú 
món quà gì đây nhỉ? À đúng rồi các - Trẻ xem hình ảnh các bạn tặng 
bạn đã chuẩn bị những bó hoa tươi hoa.
thắm để tặng các chú. Thế còn các con 
định chuẩn bị những gì để tặng các chú - Trẻ trả lời
nào?
- Sắp đến ngày hội của các chú cô đã 
chuẩn bị được món quà rất đặc biệt để - Con thưa cô con tặng hoa, bóng 
tặng các chú, chúng mình có muốn biết bay, bưu thiếp...
món quà cô định tặng các chú là món 
quà gì không? 
*HĐ 2: Bài mới (22 phút)
 1. Quan sát tranh mẫu của cô: 
 Cho trẻ quan sát các bưu thiếp cô đã - Có ạ
chuẩn bị, cho trẻ đếm cô đã làm được 
mấy bưu thiếp? Gợi ý cho trẻ nhận xét 
từng bưu thiếp.
+ Cô có gì đây? Ai có nhận xét gì về 
bưu thiếp của cô?
+ Bưu thiếp được trang trí bằng những - Trẻ quan sát mẫu của cô.
hình gì? Bố cục như thế nào? Có gì ở - Trẻ nêu lên nhận xét 
giữa bưu thiếp?
+ Các con có muốn trang trí những bưu - Trang trí bằng những hình 
thiếp đẹp như thế này để chúc mừng vuông, tròn, tam giác, hoa, lá, quả 
các chú bộ đội không? xen kẽ bố cục cân đối, dán đều 
.- Cô hỏi ý định trẻ: nhau.
+ Con sẽ trang trí Bưu thiếp của con 
như thế nào? Dán những hình gì?
+ Làm thế nào để con dán được những - Có ạ
hình đó lên bưu thiếp?
-> Vậy chúng mình hãy về chỗ ngồi để - Trẻ nêu ý định của mình.
chúng mình cùng trang trí nào. Cho trẻ 
về nhóm đã chọn. - Trẻ nêu cách phết hồ mặt trái và 
 2. Cho trẻ thực hiện: dán.
+ Trẻ dán trang trí, cô đi đến các nhóm - Trẻ lắng nghe.
 3 bao quát, gợi ý, động viên để trẻ thực - Trẻ về bàn ngồi theo nhóm.
hiện được ý định của mình.
+ Chú ý nhắc trẻ phết hồ vừa đủ để dán 
sạch, bố cục cân đối, hài hòa. Giúp đỡ - Trẻ thực hiện dán trang trí bưu 
trẻ gặp khó khăn. thiếp chúc mừng ngày 22/12
 3. Trưng bày sản phẩm cả lớp xem 
chung, nhận xét sản phẩm:
+ Trẻ mang sản phẩm trưng bày lên 
giá.
+ Mời trẻ chọn sản phẩm đẹp mình yêu 
thích: con thích bài nào? Tại sao con 
thích bài đó? - Trẻ trưng bày sản phẩm.
+ Ai là tác giả của bưu thiếp này?
-> Cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm - Trẻ lên chọn sản phẩm mình yêu 
của mình. Cô nhận xét chung, động thích.
viên, nhắc nhở trẻ.Cô nói: cô sẽ gửi 
những bưu thiếp do tự tay các con làm - Trẻ lên giới thiệu về sản phẩm.
cho các chú bộ đội qua bưu điện nhé. - Trẻ lắng nghe.
Chúng mình có đồng ý không? 
 *HĐ 3: Kết thúc (1 phút) .
- cho trẻ biểu diễn bài: “Làm chú bộ 
đội” ra sân
 - có ạ
 - Trẻ làm chú bộ đội ra sân
 4