Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Thể dục - Đề tài: Nhảy lò cò 3m (GV: Vi Thị Giang - Trường MN Trần Nguyên Hãn)

 UỶ BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ BẮC GIANG 
 TRƯỜNG MẦM NON TRẦN NGUYÊN HÃN 
 GIÁO ÁN DỰ THI 
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 2 
 CHU KỲ 2020 - 2024 
 Họ tên giáo viên: Vi Thị Giang 
 Dạy lớp: MG 4 - 5 tuổi B4 
 Ngày dạy: 
 Đơn vị: Trường mầm non Trần Nguyên Hãn 
 TP Bắc Giang, tháng 4 năm 2024 
 GIÁO ÁN DỰ THI 
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 2 
 CHU KỲ 2020 - 2024 
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất 
 Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên 
 Hoạt động: Thể dục 
 Đề tài: Nhảy lò cò 3m 
 Loại tiết: Cung cấp kỹ năng 
 Đối tượng trẻ: 4 - 5 tuổi 
 Số lượng trẻ: 17 trẻ 
 Thời gian dạy: 25 phút 
 Ngày soạn: 13/4/2024 
 Ngày dạy: 16/4/2024 
 Người soạn và dạy: Vi Thị Giang 
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên vận động: Nhảy lò cò 3m. 
 - Trẻ thực hiện được vận động nhảy lò cò đúng kỹ thuật: Tư thế chuẩn bị: Đứng 
trên một chân, chân kia nâng cao lên, gập đầu gối, hai tay chống vào hông hoặc dang 
ngang, mắt nhìn thẳng. Khi nghe hiệu lệnh, bật tại chỗ 2 - 3 lần rồi bật tiến dần về 
phía trước tới vạch đích thì dừng lại, đổi chân nhảy lò cò về vị trí ban đầu... Khi 
nhảy tiếp đất bằng bàn chân, chân còn lại co lên đến đích thì hạ chân xuống. 
 - Trẻ hiểu luật trò chơi vận động “ Khiêu vũ với bóng” 
 2. Kĩ năng: 
 - Trẻ có kỹ năng nhảy lò cò. 
 - Phát triển tố chất vận động. Rèn trẻ kỹ năng xếp hàng, dàn hàng, cách 
chuyển đội hình và thực hiện bài tập phát triển chung nhịp nhàng, dứt khoát các 
động tác. 
 - Trẻ có ý thức tập thể, biết chờ đến lượt mình khi tham gia vận động. trẻ có 
sự mạnh dạn, tự tin và khéo léo. 
 3. Thái độ: 
 - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động. 
 - Có ý thức chăm tập thể dục, thể thao và sử dụng trang phục phù hợp với thời 
tiết để giữ gìn sức khỏe. 
 II. CHUẨN BỊ 
 1. Địa điểm: - Lớp 4 tuổi B4 - Trường mầm non Hoa Hồng. 
 - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, bằng phẳng, an toàn. 
 2. Đồ dùng của cô: 
 - Giáo án của cô. 
 - Đàn, xắc xô, trang phục gọn gàng, giày thể dục. 
 - Nhạc bài hát: Con tàu xanh; Nắng sớm; Cho tôi đi làm mưa với... 
 3. Đồ dùng của trẻ: 
 - Trang phục thể dục gọn gàng, giầy thể dục. 
 - Gậy thể dục. 
 - Tâm thế trẻ thoải mái. 
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) 
- Cô gợi hỏi trẻ trò chuyện về thời tiết - Trẻ trò chuyện cùng cô về thời tiết 
 ngày hôm đó. Nắng, mưa, nhiều 
 mây, lạnh, gió 
- Cô giới thiệu hội thi. - Trẻ đứng nghe cô giới thiệu hội thi 
 “Bé khỏe măng non” của lớp B4, 
 trường mầm non Hoa Hồng. 
- Cô giới thiệu Ban Giám khảo. - Trẻ nghe cô giới thiệu ban giám 
 khảo. 
- Cô giới thiệu hai đội chơi: - Trẻ lắng nghe hưởng ứng nhiệt liệt 
+ Đội thứ 1: Đội đỏ. sau mỗi lần cô giới thiệu. 
+ Đội thứ 2: Đội xanh. 
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục - Trẻ nghe và hiểu muốn cơ thể khỏe 
trẻ và xem trẻ đã sẵn sàng tham gia hội thi mạnh thì trẻ phải chăm tập thể dục, 
chưa đồng thời cô giáo dục sức khỏe cho ngoài ra cần phải ăn uống đầy đủ các 
trẻ. chất dinh dưỡng. 
 - Hai đội chơi đã sẵn sàng tham gia 
 chơi. 
 - Trẻ tự kiểm tra lại xem trang phục 
 của mình đã gọn gàng hay chưa. 
- Cô giới thiệu nội dung hội thi. - Trẻ nghe và hiểu rõ nội dung: 
- Cô chuyển tiếp vào phần thi tiếp theo. 
2. Hoạt động 2: Bài mới (20 phút) 
Khởi động: 
- Phần thi thứ nhất là “khởi động”. - Trẻ hưởng ứng nghe cô giới thiệu. 
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng - Trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc và tròn theo nhạc bài hát “Con tàu xanh”. kết thực hiện các yêu cầu của cô: Đi 
hợp đi các kiểu chân theo yêu cầu của cô. thường, đi bằng gót chân, đi thường, 
(cô đi ngược chiều với trẻ). đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi 
 nhanh, chạy nhanh, chạy chậm... 
Trọng động: 
* Bài tập phát triển chung: 
- Cô giới thiệu phần thi thứ 2 là phần thi - Trẻ hứng thú nghe cô giới thiệu. 
“Đồng diễn màn thể dục”. 
 - Cô cho trẻ xếp đội hình hàng ngang tập - Trẻ quay trái dãn hàng ngang tập 
với bài “Nắng sớm” với các động tác tay, bài tập phát triển chung với các động 
lườn, chân, bật. Cô tập cùng với trẻ. tác, tay, lườn, chân, bật, theo nhạc 
 dưới sự hướng dẫn của cô. 
+ Động tác tay: 2 lần 8 nhịp. + Động tác tay: Hai tay cầm gậy, 
 đưa ra trước ngực, lên cao, đưa ra 
 trước ngực rồi về tư thế chuẩn bị. 
+ Động tác lườn: 2 lần 8 nhịp. + Động tác lườn: 2 tay cầm gậy đưa 
 lên cao, nghiêng sang trái, phải. 
+ Động tác chân: 4 lần 8 nhịp. + Động tác chân: 2 tay cầm gậy đưa 
 lên cao, đồng thời chân kiễng lên, 
 đưa gậy ra trước ngực, nhún 
 xuống 
+ Động tác bật: 2 lần 8 nhịp. + Động tác bật: Bật chụm và tách 
 chân. 
* Vận động cơ bản: 
 - Cô giới thiệu phần thi thứ 3 “Bé khỏe - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu phần 
khéo” thông qua trò chơi “Nhảy lò cò 3m”. thứ 3 “Bé khỏe khéo”. 
- Cô cho trẻ chuyển đội hình. - Trẻ chuyển đội hình. 
Cô thực hiện mẫu: 
- Cô giới thiệu vận động và thực hiện mẫu 
cho trẻ quan sát hai lần. 
+ Lần 1: Cô thực hiện chuẩn không phân - Trẻ quan sát cô tập mẫu. 
tích động tác. 
+ Lần 2: Cô thực hiện chuẩn, chậm, vừa - Trẻ quan sát cô tập mẫu và nghe cô 
thực hiện vừa phân tích kỹ từng động tác từ phân tích động tác để biết cách thực 
tư thế chuẩn bị đến hiệu lệnh nhảy và kết hiện vận động Nhảy lò cò 3m và ghi 
thúc. Đặc biệt cách tiếp đất khi nhảy. nhớ: 
TTCB: Cô đi từ đầu hàng ra trước vạch TTCB: Trẻ đi từ đầu hàng ra trước 
xuất phát, 2 tay chống hông. vạch xuất phát, 2 tay chống hông. 
Nhảy: Cô đứng trên một chân, chân kia Nhảy: Trẻ thực hiện động tác nhảy nâng cao lên, gập đầu gối, hai tay chống lò cò. Trẻ nhớ khi nhảy tiếp đất bằng 
vào hông, mắt nhìn thẳng. Khi nghe hiệu bàn chân, chân còn lại co lên đến 
lệnh “nhảy”, cô bật tại chỗ 2 -3 lần rồi bật đích thì hạ chân xuống. 
tiến về phía trước tới vạch đích thì cô dừng 
lại, đổi chân nhảy lò cò về vị trí ban đầu.... 
Lưu ý: khi nhảy tiếp đất bằng bàn chân, 
chân còn lại co lên đến đích thì hạ chân 
xuống. 
Kết thúc: Cô nhảy lò cò đến đích thì hạ Kết thúc: Trẻ hiểu khi thực hiện 
chân xuống và đi về cuối hàng đứng. Các xong phải đi về cuối hàng đứng. 
bạn đầu hàng lưu ý dồn hàng. 
Trẻ thực hiện: 
- Cô mời hai trẻ lên tập : (nếu trẻ chưa thực - 2 trẻ được cô mời lên tập thử, các 
hiện được cô nhắc lại yêu cầu của bài tập trẻ khác đứng quan sát bạn tập và 
hoặc cho trẻ khác thực hiện lại cho trẻ quan nhận xét bạn thực hiện đúng kỹ thuật 
sát). chưa. 
- Cô cho trẻ thực hiện lần 1, lần 2. - Lần 1: lần lượt hai trẻ 2 đội lên 
+ Cô hô hiệu lệnh chuẩn bị, nhảy. thực hiện theo hiệu lệnh hô của cô, 
+ Cô bao quát giúp đỡ, nhắc nhở trẻ thực trẻ còn lại quan sát chú ý để chuẩn bị 
hiện và sửa sai nếu có. tới lượt mình. 
 - Lần 2: lần lượt hai nhóm trẻ lên 
 thực hiện theo hiệu lênh hô của cô, 
 nhóm còn lại quan sát chú để chuẩn 
 bị tới lượt nhóm mình. 
- Cho trẻ thực hiện lần 3: Thi đua giữa 2 đội. - Lần 3: Thi đua 2 đội. 
+ Cô nêu yêu cầu thi đua + Hai đội chơi đứng thành hai hàng 
 trước vạch chuẩn và thực hiện thi 
 đua nhảy lò cò về đích lấy một một 
 bông hoa và để vào ống của đội 
 mình. Thời gian thi đua được tính là 
 một bản nhạc. 
 + Kết thúc đội nào cắm được nhiều 
 hoa và thực hiện đúng kỹ thuật của 
 vận động là đội giành chiến thắng. 
- Cô nêu kết quả cuộc thi. - Trẻ lắng nghe. 
* Trò chơi: “Khiêu vũ với bóng”. 
- Cô cho trẻ xúm xít lại bên cô.( trò chơi - Trẻ xúm xít lại gần bên cô. 
này là tc cũ cô khơi gợi cho trẻ nói cách - Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến 
chơi sau cô chốt lại) cách chơi và biết cách khiêu vũ với - Cô nêu cách chơi: Các con sẽ chọn bạn bóng, biết lắng nghe nhạc để thay 
nhảy của mình để ghép thành một cặp, lấy đổi nhịp theo nhịp của nhạc và 
bụng ép và giữ bóng, tay cầm vào tay nhau không được làm rơi bóng. Trẻ lựa 
như kiểu khiêu vũ, không được dùng tay chọn bạn nhảy của mình. 
giữ bóng. Các con sẽ khiêu vũ và lắng nghe 
nhạc để thay đổi nhịp theo nhịp của nhạc và - Trẻ chú ý lắng nghe luật chơi và 
không được làm rơi bóng. hiểu nếu làm rơi bóng sẽ bị loại và 
- Luật chơi: Cặp nào làm rơi bóng sẽ bị loại nhảy lò cò. 
và nhảy lò cò. - Trẻ chơi vui vẻ. 
- Trẻ tiến hành chơi 2 - 3 lần. 
Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên vận động vừa - Trẻ suy nghĩ và nhắc lại tên vận 
được học là gì? động cơ bản được học. 
* Hồi tĩnh: 
Cô cho trẻ thư giãn, dạo quanh sân tập 1 - 2 - Trẻ thư giãn, dạo quanh sân tập. 
vòng và nhận xét kết thúc hoạt động. 
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) 
- Cô cho trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa - Trẻ hát và đi ra ngoài chuyển tiếp 
với”, và chuyển tiếp hoạt động. hoạt động theo sự gợi ý của cô. 
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN 
 Hoàng Thị Ngân Vi Thị Giang