Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dán hình ô tô - Loại tiết: Dán theo Đề tài (GV: Đào Thị Bính - Trường MN Dĩnh Trì - Năm học 2021-2022)

docx 7 Trang Vi Ngọc 6
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dán hình ô tô - Loại tiết: Dán theo Đề tài (GV: Đào Thị Bính - Trường MN Dĩnh Trì - Năm học 2021-2022)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dán hình ô tô - Loại tiết: Dán theo Đề tài (GV: Đào Thị Bính - Trường MN Dĩnh Trì - Năm học 2021-2022)

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dán hình ô tô - Loại tiết: Dán theo Đề tài (GV: Đào Thị Bính - Trường MN Dĩnh Trì - Năm học 2021-2022)
 1
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN
DỰ THI GVMN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ CHU KỲ 2021-2022
 Họ tên giáo viên: Đào Thị Bính
 Ngày dạy: 6/4/2022 
 Dạy lớp: 4-5 tuổi 
 Thành Phố Bắc Giang, tháng 04 năm 2022
 Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông 2
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Dán hình ô tô
 Loại tiết: Dán theo đề tài
 Thời gian: 25 phút
 I. Mục đích - yêu cầu.
 1. Kiến thức.
- Trẻ biết sắp xếp và dán các hình chữ nhật, hình tròn và hình vuông để tạo thành 
hình ô tô có thân xe, thùng xe, bánh xe và cửa xe.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để dán hình ô tô: Giấy màu, xốp bitis, 
giấy gói quà .
- Trẻ biết cách sắp xếp các chi tiết cân đối trên tờ giấy và phết hồ vào mặt trái của tờ 
giấy để dán thành hình ô tô.
 2. Kỹ năng.
- Trẻ có kỹ năng phết hồ vào mặt trái hình và dán tạo bức tranh có bố cục đẹp, phù 
hợp và cân đối.
- Trẻ biết cách phối màu hợp lý, có kỹ năng quan sát ghi nhớ lắng nghe hiểu và làm 
theo sự hướng dẫn của cô.
- Phát triển kỹ năng quan sát có chủ đích, tư duy, ngôn ngữ, cung cấp và làm giàu 
vốn từ cho trẻ.
 3. Thái độ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết cách bảo vệ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Trẻ biết chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông: ngồi ngay ngắn, không thò đầu, 
thò tay ra ngoài cửa sổ khi đi trên xe ô tô.
 II. Chuẩn bị
 1. Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu gợi ý 3 tranh: Tranh dán ô tô tải cắt bằng giấy gói quà dán trên giấy 
hình cái quạt; Tranh ô tô con cắt bằng xốp bitit dán trên giấy bìa cát tông hình tròn; 
Tranh ô tô khách cắt bằng giấy màu dán trên nền bìa cứng. 3
- Giấy A4, bìa cattong, xốp bitit, keo dán, khăn lau tay cho trẻ, que chỉ, bàn ghế đủ 
ngồi cho trẻ.
- Các hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông để dán ô tô.
- Giá trưng bày sản phẩm.
- Đĩa nhạc đệm một số bài hát trong chủ đề.
 2. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm lý trẻ vui vẻ thoải mái
- Chỗ ngồi hợp lí cho trẻ, bàn ghế đầy đủ cho trẻ
- Đồ dùng: Giấy A4, bìa cattong, xốp bitis, keo dán, khăn lau tay cho trẻ.
- Trẻ thuộc một số bài hát có liên quan.
 III. Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) 
Chào mừng các bé đến với chương trình: - Trẻ nghe cô giới thiệu và chào đón 
“Bé khéo tay” ngày hôm nay! Cô xin trân khách dự.
trọng giới thiệu, đến với chương trình hôm 
nay có các cô giáo đến từ thành phố Bắc 
Giang đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng - Trẻ vỗ tay.
Bây giờ chúng mình hát tặng các cô bài hát 
“Em tập lái ô tô” nào! - Trẻ biểu diễn bài hát “Em tập lái ô tô”.
+ Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “Em tập lái ô tô” ạ.
+ Ô tô là phương tiện giao thông đường gì? - Phương tiện giao thông đường bộ ạ.
+ Khi ngồi trên các phương tiện giao thông - Ngồi ngay ngắn, không thò đầu thò tay 
chúng mình ngồi như thế nào? ra cửa sổ, đội mũ bảo hiểm ạ.
=> Cô nhấn mạnh thêm: Các loại ô tô, xe - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ: Ô tô, xe máy, 
máy, xe đạp là những phương tiện giao xe đạp là những phương tiện giao thông 
thông đường bộ dùng để chở người, vận đường bộ dùng để chở người, vận chuyển 4
chuyển hàng hóa đi trên đường bộ, khi tham hàng hóa đi trên đường bộ, khi tham gia 
gia giao thông mọi người cần chấp hành giao thông mọi người cần chấp hành 
đúng luật lệ giao thông. đúng luật lệ giao thông
Cô tặng cho các con một món quà, chúng 
mình có thích biết món quà gì không nào? - Có ạ!
2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút)
a. Quan sát, nhận xét tranh mẫu:
- Cô gợi ý trẻ quan sát và nhận xét về 3 bức 
tranh.
* Tranh số 1: Tranh dán ô tô tải cắt bằng 
giấy gói quà dán trên nền xốp bitit hình cái - Trẻ quan sát mẫu và trả lời các câu hỏi 
quạt. của cô.
+ Cô có bức tranh gì đây? - Tranh dán ô tô tải ạ.
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Ô tô có đầu xe, thùng xe, bánh xe ạ.
+ Đầu xe có dạng hình gì, có mầu gì? - Hình chữ nhật, màu đỏ.
+ Thùng xe có dạng hình gì? Màu gì? - Hình chữ nhật, màu xanh ạ.
+ Bánh xe có dạng hình gì? Màu gì? - Hình tròn, màu hồng ạ.
+ Ô tô tải được dán bằng nguyên vật liệu gì? - Cô dùng giấy gói quà để dán ạ.
+ Cô dán trên nền chất liệu nào? - Giấy xốp bittit hình cái quạt.
+ Cô dán ô tô tải như thế nào? - Dán đẹp, cân đối ạ.
=> Cô khái quát: Bức tranh ô tô tải được - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ: Bức tranh ô 
dán bằng giấy gói quà và dán trên nền xốp tô tải được dán bằng giấy gói quà và dán 
bitit có dạng hình cái quạt. Đầu xe cô dán trên nền xốp bitis có dạng hình cái quạt. 
hình chữ nhật đứng màu đỏ, thùng xe cô dán Đầu xe cô dán hình chữ nhật đứng màu 
hình chữ nhật nằm ngang màu xanh, bánh đỏ, thùng xe có hình chữ nhật nằm ngang 
xe hình tròn màu hồng, cửa xe có dạng hình màu xanh, bánh xe hình tròn màu hồng.
vuông màu trắng. Cô dán cân đối ở giữa 
hình cái quạt đấy! 5
* Tranh số 2: Tranh ô tô khách cắt bằng - Trẻ quan sát
giấy màu dán trên nền bìa cứng.
+ Bức tranh này dán xe ô tô gì? - Ô tô khách ạ.
+ Ô tô khách đang đi ở đâu? - Đi trên đường ạ.
+ Cô dán ô tô khách bằng nguyên liệu gì? - Giấy màu ạ.
+ Cô dán trên nền chất liệu nào? - Bìa cứng hình chữ nhật ạ.
+ Con thấy ô tô khách cô dán như thế nào? - Đẹp, cân đối ạ.
+ Bạn nào cho cô biết, để có bức tranh đẹp 
như vậy cô làm như thế nào không? - Cô xếp cân đối trước, xong mới dán ạ.
+ Ngoài hình dán ô tô ra. Cô còn vẽ thêm - Cô vẽ thêm ngã tư đường ạ.
gì?
=> Cô khái quát: Bức tranh ô tô khách được - Trẻ lắng nghe cô khái quát và ghi nhớ ô 
cô dán bằng giấy màu và trên nền bìa cứng tô khách được cô dán bằng giấy màu và 
hình chữ nhật. Ngoài ra cô vẽ thêm ngã tư trên nền bìa cứng hình chữ nhật.
đường để bức tranh thêm sinh động hơn 
đấy. Để dán được ô tô đẹp thì cô phải sắp 
xếp các hình cân đối ở giữa khung tranh, sau 
đó cô phết hồ vào mặt trái của giấy màu, và 
cô dán mịn màng, cân đối. 
* Cô cho trẻ quan sát tranh thứ 3: Tranh ô 
tô con cắt bằng xốp bitit dán trên giấy bìa 
cát tông hình tròn.
+ Cô có tranh gì đây nào? - Ô tô con ạ.
+ Thân ô tô con này có màu gì? - Màu cam ạ.
+ Cô dán ô tô con như thế nào? - Cô dán thân ô tô, cửa xe, bánh xe ạ.
+ Ở bức tranh này cô dùng nguyên liệu gì để 
dán? - Xốp bittis ạ.
+ Cô dán trên nền chất liệu nào? - Bìa cát tông có dạng hình tròn ạ. 6
+ Để bức tranh thêm sinh động cô trang trí - Có những đám mây và đường đi ạ.
như thế nào?
=> Cô khái quát: Ô tô con được dán bằng - Trẻ lắng nghe cô và ghi nhớ: Ô tô con 
giấy xốp bitis, cô dán thân ô tô, sau đó cô được dán bằng giấy xốp bitis, cô dán thân 
dán bánh xe, cửa xe hình vuông và dán trên ô tô, sau đó cô dán bánh xe, cửa xe hình 
nền bìa cát tông có dạng hình tròn. vuông và dán trên nền bìa cát tông có 
+ Chúng mình có muốn dán được những dạng hình tròn.
chiếc ô tô đẹp như này không? - Có ạ.
b. Trẻ nêu ý tưởng dán:
+ Con muốn dán bức tranh ô tô gì? - Ô tô khách, ô tô con, ô tô tải.
+ Con sẽ dán ô tô như thế nào? - Con dán thân xe, bánh xe, cửa xe 
+ Con định dán trên khung gì? - Trẻ trả lời cô về ý tưởng của mình.
+ Con dán trên nền chất liệu gì? - Trẻ nêu chất liệu mình dán ô tô lên.
+ Muốn dán đẹp chúng mình phải làm gì? - Phải sắp xếp cân đối, ngay ngắn 
Trên bàn của cô đã bày sẵn rất nhiều nguyên 
vật liệu để dán những chiếc ô tô: Bàn số 1 
cô để nguyên liệu là giấy gói quà, bàn số 2 
cô để nguyên liệu giấy màu, bàn số 3 cô để 
nguyên liệu là sốp bitits. Cô xin mời các bạn 
hãy về nhóm của mình để thực hiện dán 
những chiếc ô tô thật đẹp theo ý tưởng của - Trẻ nhẹ nhàng về nhóm của mình để 
mình nào! dán.
c. Trẻ thực hiện:
- Cô mở nhạc nhẹ khi trẻ thực hiện. Cô bao - Trẻ chăm chú thực hiện.
quát động viên, khuyến khích trẻ, gợi ý cho 
những trẻ chưa sắp xếp được bố cục tranh 
cân đối và gợi ý cho trẻ dán thêm các chi 
tiết phụ. 7
* Vận động chống mệt mỏi:
Cô cho trẻ vận động chống mệt mỏi tại chỗ. - Trẻ hát và vận động nhẹ nhàng kết hợp 
Cô mở nhạc bài: “Bé thích ô tô” làm động tác lái xe ô tô.
d. Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
- Trẻ dán xong treo bài lên giá - Trẻ đem sản phẩm lên giá treo
- Cho trẻ chọn bài mình thích. - Trẻ lên chọn bài mình thích
- Mời tác giả đó giới thiệu tranh của mình - Tác giả của tác phẩm đẹp lên giới thiệu 
 về cách làm của mình.
- Cô gợi ý cho trẻ nhận xét:
+ Con thấy bạn dán hình ô tô như thế nào? - Con thấy bạn dán đẹp ạ.
+ Bạn dán được hình ô tô gì? - Trẻ nhận xét theo cô gợi ý.
+ Bạn sắp xếp như thế nào? - Bạn sắp xếp cân đối ạ.
+ Theo con bạn nên làm gì để sản phẩm đẹp - Trẻ nêu nhận xét.
hơn?
- Cô nhận xét chung, tuyên dương - Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng.
* Củng cố:
Cô hỏi trẻ: Hôm nay các con vừa thực hiện 
bài học gì? - Dán hình ô tô ạ
3- Hoạt động 3: Kết thúc
- Trẻ hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” và thu dọn - Trẻ cùng hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” và thu 
đồ dùng cùng cô rồi đi ra ngoài. dọn đồ dùng cùng cô.
 Hiệu trưởng Dĩnh Trì, ngày 04 tháng 4 năm 2022
 (Ký tên, đóng dấu) Người thực hiện
 Hoàng Thị Hà
 Đào Thị Bính

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai.docx