Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Chú Đỗ con (GV: Lê Thị Thu Thủy - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN DỰ THI GVMN DẠY GIỎI
CẤP THÀNH PHỐ CHU KỲ 2020- 2022
 Họ tên giáo viên: Lê Thị Thu Thủy
 Dạy lớp: 4 – 5 tuổi A6.
 Ngày dạy: 25/02/2022
 Tp Bắc giang, tháng 2 năm 2022
 1 Chủ đề: Thế giới thực vật - Tết mùa xuân
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Truyện: “Chú Đỗ con”
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới.
 Thời gian: 25 phút
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện: “Chú Đỗ con”, nhớ tên các nhân vật trong truyện: Chú đỗ 
con, cô mưa, chị gió, bác mặt trời.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Chú Đỗ con lớn lên nhờ có đất, nước, ánh sáng, không 
khí.
 2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Nói rõ ràng mạch lạc khi trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ chú ý lắng ghe và ghi nhớ có chủ đích
- Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động
 3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Trẻ có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường xung quanh, biết chăm sóc bảo vệ cây 
trồng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Lớp 4A6- Trường mầm non Dĩnh Trì.
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án đầy đủ, rõ ràng, máy chiếu (ti vi), máy tính.
- Powerpoint truyện: “Chú Đỗ con”.
- Mô hình sân khấu rối truyện: “Chú Đỗ con”, khung cảnh truyện được trang trí 
trên bạt, các nhân vật được làm bằng giấy dạ nhồi bông.
- Trang phục của cô gọn gàng.
- Nhạc một số bài hát trong chủ đề: “Giọt mưa và em bé”.
 2 3. Đồ dùng của trẻ:
- Tâm lý trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.
- Xốp chải nền, ghế ngồi đủ cho trẻ hoạt động.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2phút).
 Vui mừng chào đón các bé có mặt trong - Trẻ nghe cô giới thiệu và chào 
chương trình: “Chuyện kể bé nghe” ngày khách.
hôm nay. Cô xin trân trọng giới thiệu, 
đến với chương trình hôm nay có các cô 
giáo đến từ PGD thành phố Bắc Giang 
đề nghị chúng ta nhiệt liệt đón chào. 
Để chương trình thêm phần sôi động cô - Trẻ chơi trò chơi” Gieo hạt, nảy 
và chúng mình cùng chơi “Gieo hạt, nảy mầm”
mầm” nhé!
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? - Trò chơi “Gieo hạt, nảy mầm”ạ!
- Khi gieo hạt xuống đất thì điều gì sẽ - Hạt sẽ nảy mầm thành cây.
xảy ra?
* Cô cũng có một câu chuyện nói về sự - Trẻ lắng nghe.
phát triển và lớn lên của cây đỗ. Để biết 
được cây đỗ lớn lên như thế nào chúng 
mình cùng ngồi ngoan và lắng nghe cô 
kể câu chuyện “Chú Đỗ con” nhé!
2. Hoạt động 2: Bài mới: (22 phút)
a. Cô kể chuyện diễn cảm:
- Cô giới thiệu tên chuyện: “Chú Đỗ - Trẻ lắng nghe, hào hứng ghi nhớ tên 
con” và kể cho trẻ nghe. truyện cô giới thiệu.
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm bằng lời 
kết hợp nét mặt, cử chỉ điệu bộ phù hợp 
với từng nhân vật trong truyện.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu 
chuyện gì? - Trẻ ngồi ngoan và nghe cô kể 
- Cô kể lần 2: Sử dụng Powerpoint. chuyện.
 3 - Các con ạ, câu chuyện Chú Đỗ con cô 
vừa kể nói về sự lớn lên của cây đỗ đấy. 
Từ một hạt đỗ con, nhờ có đất, có nước, 
hạt đỗ đã nảy mầm và nhờ có gió mát, có 
không khí, có ánh sáng mặt trời mà mầm 
đỗ đã lớn lên thành cây đỗ đấy.
b. Trích dẫn, giảng giải, đàm thoại nội - Câu chuyện: “Chú Đỗ con” ạ!
dung câu chuyện: 
 - Trẻ kể các nhân vật trong chuyện: 
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu 
 Chú Đỗ con, cô mưa, chị gió, bác mặt 
chuyện gì?
 trời.
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
 - Đỗ con thấy mình nằm ở đất ạ!
 - Trẻ lắng nghe.
+ Khi tỉnh dậy Đỗ con thấy mình đang ở 
đâu?
 - Cô Mưa xuân ạ!
- Trích dẫn: “Một hôm tỉnh dậy .xôm 
 - Trẻ lắng nghe.
xốp”.
+ Ai là người đầu tiên đánh thức Đỗ con?
 - Chị Gió.
- Trích dẫn: “Chợt có tiếng lộp độp bên 
ngoài rồi chú lại ngủ khì”.
 - Đỗ con thấy mình lớn phổng lên.
+ Ngoài ra còn ai đến đánh thức Đỗ con 
nữa?
 - Trẻ lắng nghe.
+ Khi chị gió đánh thức Đỗ con thì Đỗ 
con thấy mình thay đổi như thế nào?
- Trích dẫn: “Đỗ con lại cựa mình. Chú 
 - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ.
thấy mình lớn phổng lên làm nứt cả chiếc 
áo ngoài.”
 - Trẻ lắng nghe.
+ Các con có biết “Lớn phổng” nghĩa là 
gì không?
 - Cháu cứ dậy đi.
=> Giảng giải: Lớn phổng nghĩa là lớn 
rất nhanh đấy các con ạ!
 - Trẻ lắng nghe.
+ Bác mặt trời đã khuyên Đỗ con điều 
gì?
- Trích dẫn: “Cháu cứ vùng dậy đi nào. 
 4 Bác sẽ sưởi ấm cho cháu, cựa mạnh - Vươn vai dậy.
vào”.
+ Khi được Bác mặt trời khuyên Đỗ con - Trẻ lắng nghe 
đã làm gì?
- Trích dẫn: “Đỗ con vươn vai một cái 
thật mạnh hướng về phía mặt trời ấm - Cần đất, nước, không khí và ánh 
áp”. sáng ạ!
+ Qua câu chuyện, các con thấy cây đỗ - Trẻ lắng nghe.
muốn lớn lên được thì cần những gì?
- Đúng rồi đấy các con ạ, giống như tất 
cả cây xanh khác, cây đỗ lớn lên được là 
nhờ có đất, nước, không khí và ánh sáng 
và có cả bàn tay chăm sóc của con người - Trẻ đến mô hình và lắng nghe cô kể.
nữa đấy.
* Cô kể lần 3: Cô kể chuyện trên mô 
hình sân khấu rối.
- Cô nhận xét động viên trẻ. - Trẻ trả lời.
3. Hoạt động 3: Kết thúc: (1 phút)
- Cô hỏi trẻ tên câu chuyện.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG (Ký, ghi rõ họ tên)
 5