Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động Làm quen văn học - Đề tài: Thơ Mèo đi câu cá (GV: Hà Thị Hiền - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
GIÁO ÁN DỰ THI THỰC HÀNH GVDG CẤP TRƯỜNG
 NĂM HỌC 2019-2020.
 Họ tên giáo viên: Hà Thị Hiền
 Ngày dạy: 25 / 12 / 2019
 Dạy lớp: 5 – 6 tuổi A4
 Tp Bắc Giang, tháng 12 năm 2019
 Hoạt động : Làm quen với chữ viết 
 1 Hoạt động: Làm quen văn học
 Đề tài : Thơ: “Mèo đi câu cá”
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiến thức.
 - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.
 - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: “Hai anh em Mèo Trắng rủ nhau đi câu cá nhưng 
 Mèo anh thì lười nằm ngủ, mèo em thì ham chơi. Hai anh em mèo ỉ lại vào 
 nhau nên tối về không có cá ăn và cùng khóc meo meo.” 
 - Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc đúng ý thơ và diễn cảm bài thơ.
2. Kĩ năng.
 - Rèn kỹ năng đọc thơ, đọc diễn cảm bài thơ theo nhịp 2/2.
 - Phát triển ngôn ngữ, khả năng cảm thụ văn học cho trẻ, nói rõ ràng mạch lạc, 
 đủ câu.
 - Biết đánh giá hai anh em Mèo lười và ham chơi, ỉ lại.
3. Thái độ.
 - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động.
 - Qua hoạt động trẻ biết ngoan ngoãn chăm chỉ làm những việc nhỏ vừa sức.
II CHUẨN BỊ.
1. Địa điểm.
 - Trong lớp học.
2. Đồ dùng của cô.
 - Giáo án. powerpoint thơ “Mèo đi câu cá”
 - Nhạc đệm bài hát “Chú mèo con.” 
 - Máy tính, loa, nhạc đệm.
 - Các câu hỏi đàm thoại.
3. Đồ dùng của trẻ.
 - Trẻ thuộc bài “Chú mèo con.” Thuộc bài đồng dao “Mèo đuổi chuột.”
 - Trẻ ngồi xung quanh cô và ngồi hình chữ u.
 - Thảm ngồi, ghế ngồi đủ cho trẻ.
 - Tâm lý vui vẻ.
 - Hát kết hợp vận động nhịp nhàng bài hát “ Chú mèo con. ”Thuộc bài đồng 
 dao : “Mèo đuổi chuột.”
 2 III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
 Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ.
HĐ1. Gây hứng thú: (3 phút)
 Vui mừng chào đón các bé đến với - Trẻ vui mừng hưởng ứng.
chương trình “Bé yêu thơ ” ngày hôm nay. 
Rất vinh dự cho cô Nương được là người 
đồng hành với các bạn trong chương trình 
này. Cô xin trân trọng giới ban giám khảo 
của chương trình ngày hôm nay đó chính - Trẻ vỗ tay nhiệt liệt sự có mặt của 
là các cô giáo đến từ trường mầm non các cô.
Dĩnh Trì, đề nghị chúng ta nhiệt chào 
mừng.
Đến tham dự chương trình ngày hôm nay - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu và 
còn có sự góp mặt của 3 đội chơi. nhiệt liệt chào mừng 
+ Đội mèo trắng.
+ Đội mèo khoang.
+ Đội mèo vàng.
Xin được nhiệt liệt chào mừng.
 Để mở đầu chương trình của chúng ta - Trẻ đứng dậy biểu diễn bài hát “Chú 
thêm sôi nổi và hứng thú cô mời các bé mèo con”
cùng đứng dạy biểu diễn bài hát “Hai chú 
mèo.” 
- Cô trò chuyện: Chúng mình vừa hát bài - Bài hát nói về con Mèo ạ!
hát nói về con vật nào? Mèo là con vật 
nuôi sống ở đâu? Nuôi mèo có những ích - Ở trong gia đình ạ!
lợi gì?
- Các con ơi có một bài thơ của nhà thơ - Trẻ lắng nghe.
Thái Hoàng Linh rất hay cũng nói về các 
chú mèo, để xem các chú mèo trong bài 
thơ như thế nào thì chúng mình hãy cùng 
chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé.
 HĐ2. Bài mới (25 phút)
Cô giới thiệu các phần trong hội thi:
Phần 1: Cùng lắng nghe.
* Cô đọc thơ.
 3 - Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm kết hợp cử chỉ - Trẻ chăm chú lắng nghe cô đọc thơ.
điệu bộ.
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp mở powerpoint - Trẻ chú ý lắng nghe cô và quan sát.
thơ “Mèo đi câu cá”
Phần2: “Ai hiểu thơ nhất.”
* Đàm thoại giảng giải trích dẫn nội dung.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ Mèo đi câu cá ạ!
- Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác? - Nhà thơ Thái Hoàng Linh ạ!
- Trong bài thơ nhà thơ nói về ai? - Hai anh em nhà Mèo ạ!
- Anh em Mèo rủ nhau đi đâu? - Đi câu cá ạ!
Cô trích dẫn: “Anh em Mèo Trắng - Trẻ lắng nghe.
 Vác giỏ đi câu
 Em ngồi bờ ao
 Anh ra sông Cái.”
- Hai anh em Mèo có câu được cá không? - Không ạ! Vì Mèo anh ngủ lười ạ!
Vì sao? Mèo em thì ham chơi ạ! Hai anh em 
Cô trích dẫn: “Hiu hiu gió thổi Mèo ỉ lại vào nhau ạ!
 Buồn ngủ quá chừng. - Cả lớp chú ý lắng nghe.
 Mèo anh ngả lưng
 Ngủ luôn một giấc.
 Lòng riêng thầm chắc.
 Đã có em rồi.
 Mèo em đang ngồi
 Thấy bầy Thỏ bạn 
 Đùa chơi múa lượn
 Vui quá là vui
 Mèo nghĩ: ồ thôi
 Anh câu cũng đủ
 Nghĩ rồi hớn hở
 Nhập bọn vui chơi.”
- Khi trời tối điều gì đã sảy ra với hai anh - Hai anh em hối hả đi về nhà ạ! 
em nhà Mèo? Không có cá ăn và cùng khóc meo 
Cô trích dẫn: “ Lúc ông mặt trời meo ạ!
 Xuống núi đi ngủ - Cả lớp chú ý lắng nghe.
 Đôi Mèo hối hả
 Quay về lều danh
 4 Giỏ em giỏ anh
 Không con cá nhỏ.
 Cả hai nhăn nhó
 Cùng khóc meo meo.”
- Đố bạn nào biết “Hối hả” là như thế nào - Con thưa cô hối hả tức là rất vội 
nhỉ? Cô giải thích từ “hối hả” tức là vội vàng đi về nhà kẻo trời tối 
đi về nhà vì trời đã tối rồi. - Cả lớp chú ý lắng nghe.
- Vì sao mà hai anh em Mèo không có cá - Vì ngủ lười và ham chơi, ỉ lại vào 
ăn? nhau ạ!
* Cô nhấn mạnh nội dung bài thơ: 
“Hai anh em mèo đi câu cá nhưng ỉ lại vào - Cả lớp chú ý lắng nghe.
nhau, lười, ham chơi và ngủ cả ngày nên 
tối về không có cá ăn và cùng khóc 
meo meo.” Đó chính là nội dung của bài 
thơ đấy các bạn ạ!
- Qua bài thơ con học tập được điều gì? - Chăm chỉ làm việc ạ!...(3,4 trẻ trả 
 lời)
=>Cô giáo dục trẻ chăm ngoan, biết giúp - Cả lớp chú ý lắng nghe.
đỡ ông bà, cha mẹ, cô giáo và bạn bè bằng 
những việc làm nhỏ vừa sức Giáo dục trẻ 
kỹ năng tự phục vụ bản thân 
 Phần3: “Giọng thơ hay.” 
*Trẻ đọc thơ.
 Các con ạ! Bài thơ được viết theo thể - Cả lớp chú ý lắng nghe.
thơ tự do, nhịp thơ 2/2. Mỗi dòng thơ có 
bốn tiếng. Khi đọc các bạn nhớ đọc đúng ý 
thơ, 2 tiếng các bạn ngắt 1 nhịp để bài thơ 
hay hơn các bạn nhé.
 Anh em / Mèo trắng
 Vác giỏ / đi câu
 Anh ngồi / bờ ao
 Em ra / sông cái 
- Cô đọc thơ cùng trẻ 1-2 lần - Cả lớp chú ý lắng nghe và đọc cùng 
 cô.
- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ dưới các hình 
thức:
 5 - Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ hai lần. - Cả lớp đọc hai lần.
- Cô mời các tổ thi đua đọc thơ. - Từng tổ đọc thơ.
- Cô mời các nhóm thi đua nhau đọc thơ. - Từng nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ.
- Cô mời cá nhân từng trẻ lên đọc thơ. - Từng cá nhân trẻ đọc thơ.
-> Cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ và động - Trẻ sửa cách đọc theo cô.
viên khen ngợi trẻ kịp thời.
HĐ3. Củng cố, kết thúc (2 phút)
Cô nói: Chương trình “Bé yêu thơ” ngày - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng.
hôm nay xin được kết thúc hẹn gặp lại 
cùng các bé trong những chương trình lần 
sau.
Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc đồng dao”Mèo - Trẻ đọc đồng dao và đi ra ngoài.
đuổi chuột” ra ngoài.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 (Ký ghi rõ họ tên)
 Hà Thị Hiền
 6