Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động Tạo hình - Đề tài: Vẽ ô tô (GV: Hà Thị Hiền - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
 GIÁO ÁN DỰ THI GVMN DẠY GIỎI
 CẤP THÀNH PHỐ VÒNG THỰC HÀNH 
 CHU KỲ 2017-2019
 Họ tên giáo viên: Hà Thị Hiền
 Ngày dạy: 13 / 03 / 2019
 Dạy lớp: 5 – 6 tuổi A2
 Tp Bắc Giang, tháng 3 năm 2019 Hoạt động : Tạo hình
 Đề tài : Vẽ ô tô
 Loại tiết : Đề tài
 Chủ đề : Giao thông
 Thời gian : 30 phút
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết dùng các kỹ năng vẽ đã học: Nét cong, nét xiên, nét thẳng, nét 
ngang để vẽ hình ô tô
 - Biết sử dụng màu hợp lý để tô màu, bố cục bức tranh cân đối.
 - Trẻ biết tên, đặc điểm, màu sắc, tác dụng của một số loại xe ô tô.
 - Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết phụ như: mặt trời, mây, hoa cỏ, cây cho bức 
tranh thêm sinh động.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ được một số loại xe ô tô.
 - Củng cố các kỹ năng vẽ, bố cục tranh, tô màu tranh cho trẻ.
 - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
 - Rèn cho trẻ kỹ năng ngồi đúng tư thế và cách cầm bút
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
 - Trẻ biết yêu quý sản phẩm mà mình tạo ra.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm:
 - Tại lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi a2 trường mầm non Dĩnh Trì.
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án đầy đủ, rõ ràng.
 - Máy tính, máy chiếu, đĩa nhạc
 - Các siles hình ảnh một số loại ô tô
 - Một số tranh vẽ ô tô:Tranh ô tô tải, tranh ô tô chở khách, tranh ô tô con, tranh 
có hai ô tô con vẽ theo quy luật xa-gần. 
 - Giá trưng bày sản phẩm của trẻ.
 - Nhạc đệm bài hát "Em đi qua ngã tư đường phố, ‘Đi xe đạp” "Em đi chơi 
thuyền", Em tập lái ô tô’...
 - Que chỉ, giá để tranh của cô, vải che tranh.
 3. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một giấy A4, hoặc giấy bìa màu 1 hộp màu sáp, hoặc1 hộp màu dạ.
 - Bàn nghế đủ cho trẻ. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
I. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 3 phút ) .
- Chào mừng các bé đến với hội thi“Họa - Trẻ vui mừng hưởng ứng.
sĩ tí hon ” của chúng ta ngày hôm nay!
- Đến với hội thi hôm nay có sự tham 
gia của các thí sinh là các bé lớp 5 tuổi - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu và 
a2 nhiệt liệt chào mừng.
 Xin nhiệt liệt chào mừng!
 Và thành phần không thể thiếu được là 
ban giám khảo, chính là các cô giáo đến 
từ phòng thành phố Bắc Giang, chúng ta 
hãy chào đón các cô bằng một tràng pháo - Trẻ vỗ tay nhiệt liệt liệt sự có mặt 
tay thật lớn nào! của các cô.
Và đồng hành với hội thi ngày hôm nay 
là tôi cô giáo Hà Hiền . Chúc cho hội thi - Trẻ vỗ tay hưởng ứng.
thành công rực rỡ.
- Trước khi bắt đầu hội thi cô có một - Trẻ chú ý lắng nghe.
món quà muốn dành tặng cho các con đó 
là các hình ảnh mà cô đã chụp được 
trong chuyến đi du lịch, mời các con 
cùng xem nhé!
Cô cho trẻ ngồi trước màn hình để quan - Trẻ ngồi trước màn hình trò chuyện 
sát và trò chuyện về một số phương tiện về các hình ảnh trên màn hình.
giao thông ô tô.
- Vừa dồi chúng mình vừa được sem - Trẻ kể tên các loại xe trẻ vừa được 
hình ảnh của những phương tiện nào? xem.
- Những loại xe đó là phương tiện giao - Phương tiện giao thông đường bộ ạ.
thông đường gì?
- Những xe ô tô đó dùng để làm gì? - Trở người và hàng hóa ạ. -Vậy khi ngồi trên xe ô tô các con phải - Ngồi ngay ngắn không thò đầu thò 
ngồi như thế nào? tay ra ngoài ạ.
=> Đúng dồi đấy các con ạ. Mỗi loại xe - Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục và 
ô tô đều có tác dụng khác nhau, có xe lĩnh hội.
dùng để chở người trở hàng, có xe ô tô 
làm việc khác rất có ích với đời sống con 
người. Khi chúng ta ngồi trên ô tô phải 
ngồi yên không thò đầu , thò tay ra ngoài 
như vậy rất nguy hiểm đấy.
- Đến với hội thi hôm nay cô còn có rất -Trẻ vừa đi vừa hát bài hát “Em tập lái 
nhiều bức tranh đẹp muốn gửi tới các ô tô” vào phòng triển lãm xem tranh.
con. Bây giờ cô mời chúng mình đến 
phòng triển lãm để xem nhé (Cô cho trẻ 
vừa đi vừa hát bài “Em tập lái ô tô’đến 
phòng triển lãm để xem tranh)
II. Hoạt động 2: Bài mới ( 26 phút )
1 .Quan sát tranh và đàm thoại 
- Chúng mình hãy quan sát xem cô mang - Trẻ cùng quan sát lên các bức tranh.
đến triển lãm những tranh gì nhé!
Cô mở bức tranh số 1:
* Tranh vẽ ô tải
- Con nhìn xem tranh vẽ gì đây? - Xe tải ạ.
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh - Xe có thân xe, thùng xe và bánh xe ạ 
này?
- Đầu xe và thân xe được vẽ bằng hình gì - Đầu xe vẽ bằng hình vuông, thân xe 
? vẽ bằng hình chữ nhật .
- Bánh xe vẽ như thế nào? - Bánh xe vẽ bằng hình tròn.
- Bức tranh được tô màu như thế nào? có - Tô màu đẹp, hợp lý ạ 
bị chờm ra ngoài không ?
- Bố cục tranh như thế nào? - Cân đối ạ, không bị lệch ạ
=> À đúng dồi, đây là xe tải, được vẽ đầu 
xe bằng hình vuông, vẽ hình chữ nhật - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe,
làm thùng xe, hình tròn làm bánh xe. Ngoài ra bức tranh này còn được cô tô 
bằng màu nước đấy các con ạ. Khi tô các 
con chú ý tô đều nét thì mầu sẽ đều và 
đẹp nhé!
Cô mở bức tranh 2 cho trẻ quan sát.
*Tranh vẽ xe ô tô buýt
- Bức tranh này vẽ ô tô gì đây? - Ô tô buýt ạ
- Con có nhận xét gì về đặc điểm bức - Trẻ nhận xét 
tranh?
- Con thấy bức tranh này có gì đặc biệt. 
Bức tranh được vẽ trên chất liệu giấy gì? - Giấy bìa màu ạ.
- Tranh được cô tô bằng những màu gì? -Trẻ nhận xét theo câu hỏi của cô (1-2 
 trẻ)
- Bố cục tranh như thế nào? - Cân đối ở giữa ạ .
=> Đúng dồi đấy. Ô tô buýt được cô vẽ -Trẻ chú ý, lắng nghe cô nói về bức 
thân xe hình chữ nhật nằm ngang, có cửa tranh.
sổ là hình vuông nhỏ. Bánh xe hình tròn . 
Và đặc biệt hơn cô vẽ bức tranh này trên 
chất liệu giấy bìa màu và tô bằng bút 
sáp.Bố cục tranh rất cân đối ở giữa trang 
giấy khi vẽ các con nhớ bố cục hợp lý 
nhé!
Cô mở cho trẻ quan sát tranh thứ 3:
* Tranh ô tô con (bố cục theo khung dọc) 
- Còn đây là bức tranh vẽ về ô tô gì? - Vẽ ô tô con ạ.
- Cô dùng những nét gì để vẽ nên ô tô - Nét cong, nét ngang ạ .
con?
- Con thấy bức tranh này có gì khác so -Vẽ theo giấy dọc ạ.
với 2 tranh trước mà con vừa quan sát.
- Bức tranh này được cô tô bằng màu gì? -Màu dạ ạ
=> Các con ạ bức tranh thứ 3 cô dùng - Trẻ chú ý lắng nghe cô khái quát về 
các nét cong ,cong lượn, nét ngang để vẽ bức tranh .
được xe ô tô con và được bố cục theo khung dọc . Cô dùng màu dạ để tô bức 
tranh. Ngoài ra cô còn vẽ thêm ao sen, 
mây và mặt trời cho bức tranh thêm đẹp 
và sinh động đấy.
* Tranh vẽ ô tô con, ô tô tắc xi theo bố 
cục gần xa.
- Chúng mình có nhận xét gì về bức -Tranh có nhiều ô tô hơn ạ.
tranh này?
- Bức tranh vẽ về những loại ô tô gì? - Ô tô con và ô tô tắc xi ạ
- Con có nhận xét gì về hai ô tô này? - Một ô tô to và một ô tô bé ạ.
- Bức tranh này được tô bằng màu gì? - Màu sáp ạ.
=> Đúng dồi! Bức tranh này cô vẽ hai ô 
tô .Một ô tô ở gần thì to hơn còn ô tô ở -Trẻ chú ý nghe cô nói và lĩnh hội .
xa thì bé hơn. Vì vậy nên khi vẽ các con 
hết sức chú ý nhé ! Bức tranh còn được 
cô tô bằng màu sáp và bố cục rất hợp lý.
- Các con thấy các bức tranh có đẹp -Rất đẹp ạ.
không?
Vừa dồi chúng mình đã được xem rất -Trẻ lắng nghe cô nói và hưởng ứng . 
nhiều hình ảnh đẹp và bức tranh đẹp dồi. 
Cô cũng muốn các con cũng có các bức 
tranh đẹp để trưng bày vào triển 
lãm.Chúng mình có đồng ý không? -Đồng ý ạ .
Bạn nào đã có ý tưởng dồi?
*Thăm dò ý tưởng trẻ
-Cô mời 3-4 trẻ nêu ý tưởng của mình - (3-4 trẻ nêu ý tưởng của mình)
cho cô và các bạn cùng nghe .
- Con định vẽ ô tô gì ? -Trẻ nói ô tô trẻ thích vẽ .
- Con định vẽ như thế nào? - Trẻ trả lời theo ý trẻ.
- Con dùng những nét gì để vẽ ô tô đó ? - Nét cong, nét ngang,nét thẳng .
- Con tô màu gì cho bức tranh của mình?
 - Màu xanh, màu đỏ ạ 
-> Cô thấy mỗi bạn đều có một ý tưởng 
khác nhau. Ngoài những phương tiện ô - Trẻ lắng nghe cô nói và hưởng ứng. tô đó chúng mình có thể vẽ các ô tô khác 
như: xe cứu hỏa, xe cứu thương, xe cảnh 
sát mà mình thích. Không chỉ vẽ các 
phương tiện ô tô mà chúng mình vẽ thêm 
chi tiết phụ như quang cảnh nơi hoạt 
động như mây, mặt trời, hoa, cỏ . cho 
bức tranh thêm sinh động nhé! Chúng 
mình bố cục tranh sao cho tranh cân đối 
và hợp lý nhé!
Bây giờ các bạn đã sẵn sàng làm các họa -Dồi ạ.
sĩ tí hon chưa nào!
Hôm nay cô có chuẩn bị giấy trắng và - Trẻ lắng nghe cô phổ biến .
giấy bìa màu, màu dạ và màu sáp.
Và bây giờ chúng mình lấy đồ dùng về -Trẻ lên lấy đồ dùng và về bàn ngồi .
chỗ để thi vẽ nhé.
2 .Trẻ thực hiện.
- Muốn thi vẽ được những bức tranh đẹp -Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng ạ .
thì chúng mình phải ngồi như thế nào?
- Cuộc thi vẽ bắt đầu.Các con cố gắng thi - Trẻ thưc hiện vẽ .
đua vẽ thật đẹp để tham dự triển lãm 
tranh nhé.
-Trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn và -Trẻ thực hiện vẽ tranh trên nền nhạc 
gợi ý, giúp đỡ trẻ. đệm các bài hát “Em đi qua nhã tư 
(Khi trẻ thực hiện vẽ cô cho trẻ nghe một đường phố, Đi xe đạp, Em đi chơi 
số bài hát không lời về chủ đề phương thuyền,..
tiện giao thông).
3 .Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- Cô nói: Thời gian đã hết mời các bé -Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày sản 
mang tranh của mình lên trưng bày nào. phẩm lên giá.
*Tập thể dục chống mệt mỏi.
- Chúng mình có thấy mỏi tay và mỏi - Có ạ.
lưng không?
- Khi trẻ trưng bày sản phẩm song cô cho -Trẻ vận động bài hát “Đi xe đạp ” trẻ vận động bài hát “Đi xe đạp”để chống cùng cô” .
mệt mỏi.
Trong hội thi hôm nay cô thấy bạn nào -Trẻ lắng nghe.
cũng tích cực và hoàn thành bài vẽ của 
mình. Bây giờ chúng mình cùng xem 
tranh và nhận xét về các bức tranh nhé! - Trẻ nhận xét sản phẩm
- Con thích tranh nào nhất? - Trẻ chọn tranh trẻ thích .
- Vì sao con thích? - Vì tranh đẹp và cân đối ạ
- Tranh này là của ai? - Tác giả của tranh đó giới thiệu tranh 
 của mình
(Cô cho 3-4 trẻ nhận xét về các bức tranh - (3, 4 trẻ nhận xét tranh mà trẻ thích, 
mà trẻ thích và giới thiêu tranh của mình và giới thiệu tranh của chính mình).
cho cô và các bạn cùng nghe).Cô gợi ý 
cho trẻ nhận xét về nội dung đường nét, 
màu sắc,bố cục tranh.
- Cô nhận xét chung về các bài vẽ, tuyên -Trẻ lắng nghe cô nhận xét và lĩnh hội
dương trẻ có sản phẩm đẹp.
- Khích lệ, động viên trẻ với các bài chưa -Trẻ hưởng ứng và lĩnh hội .
hoàn thành để lần sau cố gắng.
III. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1 phút)
Hội thi “Họa sĩ tí hon” được khép lại tại -Trẻ lắng nghe cô kết thúc.
đây.
Cho trẻ mang tranh đến phòng triển lãm -Trẻ mang bài đi triển lãm.
để trưng bày.
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
 NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG
 (Ký tên, đóng dấu) ( Họ tên, chữ ký ) 
 Vũ Thị Huệ Hà Thị Hiền