Giáo án STEAM Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Chế tạo ô tô tải (GV: Vũ Thị Thu - Trường MN Đức Giang - Năm học 2024-2025)

 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN GDMN CẤP TRƯỜNG 
 NĂM HỌC 2024- 2025 
 GIÁO ÁN STEAM (QUY TRÌNH EDP) 
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ 
 Hoạt động: Tạo hình 
 Đề tài: Chế tạo ô tô tải 
 Chủ đề: Phương tiện giao thông 
 Đối tượng trẻ: Mẫu giáo 4-5 tuổi 
 Thời gian dạy: 25-30 phút 
 Ngày dạy: 21/2/2025 
 Giáo viên: Vũ Thị Thu 
 I. Mục đích, yêu cầu 
 - S: Khoa học: Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo 1 số bộ phận của ô tô tải: Đầu 
xe, bánh xe, thân xe, trục xe. Trẻ kể tên được 1 số nguyên liệu để sử dụng làm ô tô 
tải. Mô tả được ý tưởng thiết kế và trình bày đặc điểm cấu tạo, hình dạng, nguyên 
liệu cần để tạo thành ô tô. Trẻ biết được tác dụng của ô tô dùng để chở người và 
hàng hóa. 
 - T: Công nghệ: Trẻ biết phối kết hợp các nguyên vật liệu: bìacát tông, vỏ sữa, 
hộp nhựa đựng đồ chơi, que tre, ống hút, nắp chai và các dụng cụ kéo, băng dính, 
để tạo ra ô tô tải. 
 - E: Kỹ thuật: Trẻ xây dựng ý tưởng thiết kế; có kỹ năng lắp ghép, đính dán 
các bộ phận như: Đầu xe vào với thân xe, bánh xe, trục bánh xe, để hoàn thiện chiếc 
ô tô tải theo bản thiết kế. Trẻ thử nghiệm cho ô tô chuyển động, trẻ có kỹ năng làm 
việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởng. 
 - A: Nghệ thuật: Biết cách trang trí thêm họa tiết để tạo ra sự sáng tạo cho 
chiếc ô tô. Thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp, sự hài hòa, cân đối 
của sản phẩm. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu thân thiện với môi trường. 
 - M: Toán: Trẻ biết hình dạng đầu xe, thân xe, bánh xe. Biết đếm và lấy đủ số lượng 
bánh xe gắn vào trục xe để ô tô có thể chạy được. 
 II. Chuẩn bị: 
 1. Địa điểm tổ chức: Phòng Steam Trường Mầm non Đức Giang 
 2. Đồ dùng của giáo viên: 
 - Máy tính, loa, tivi nhạc, powerpoint giáo án. 
 - Hình ảnh ô tô tải thực tế, bàn cho trẻ thực hiện, bàn trưng bày sản phẩm. - Mô hình nông trại cà rốt nhà bạn Thỏ trắng. 
 - Nhạc: nhạc không lời, wheels on the Bus. 
 3. Đồ dùng của trẻ: 
 - Bìa cát tông, nắp chai, giấy màu, hộp thuốc, thùng giấy, hộp sữa, chai nhựa, 
hộp nhựa. 
 - Ống hút, kéo, keo, băng dính, đũa, bút mực. 
 III. Tiến trình hoạt động 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
* Hoạt động 1: Đặt vấn đề (1-2 phút) 
- Cô giới thiệu khách dự. - Trẻ chào khách. 
- Thỏ xuất hiện và nói lý do: Thỏ trồng - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe. 
rất nhiều cà rốt nhưng không biết làm 
cách nào để chở hết số cà rốt về nhà. 
Thỏ muốn nhờ các bạn lớp B2 nghĩ cách 
giúp mình. 
- Bạn Thỏ đã gặp vấn đề gì? - Dự kiến câu trả lời: Bạn không mang 
 được cà rốt về nhà ạ! 
- Các con có cách gì để giúp bạn Thỏ - Trẻ đưa ra ý tưởng: Làm ô tô, ô tô tải... 
không nhỉ? 
- Cô kết luận ý tưởng: Cùng nhau “Chế - Vâng ạ! 
tạo ô tô tải” để chở cà rốt giúp bạn Thỏ. 
* Hoạt động 2: Khám phá kiến thức 
(4-5 phút) 
- Trình chiếu hình ảnh thiết kế ô tô tải - Trẻ xem một số hình ảnh ô tô tải trong 
trong thực tế. thực tế. 
- Cô đưa ra một số câu hỏi giúp trẻ khám 
phá kiến thức: 
+ Ô tô tải có những bộ phận nào? Hình - Dự kiến: 1-2 trẻ trả lời: Đầu xe, thân 
dáng của các bộ phận đó như thế nào? xe, bánh xe, trục xe, cửa; 1-2 trẻ trả lời: 
 Đầu xe có dạng hình chữ nhật đứng, 
 thùng xe có dạng hình chữ nhật nằm, 
 đèn xe để giúp xe chạy về ban đêm cho 
 an toàn, xi nhan để xe sang đường... 
 + Tại sao bánh xe ô tô cần phải tròn? - Dự kiến 1-2 trẻ trả lời: bánh xe tròn 
 mới lăn nhanh và giúp xe di chuyển dễ 
 dàng. 
+ Nếu bánh xe bị hỏng, ô tô có chạy - Cả lớp trả lời: không ạ ! 
được không? 
+ Chúng ta có thể dùng nguyên vật liệu - Trẻ dự đoán các nguyên vật liêu cần 
gì để chế tạo ô tô? làm: Chai nhựa, hộp thuốc, ống hút, bìa 
 các tông... 
+ Các con sẽ trang trí ô tô của mình như - Một số ý tưởng đưa ra: vẽ, dán cánh 
thế nào? cửa, thêm đèn 
- Cô khái quát lại về các bộ phận của ô 
tô tải trên máy tính. 
* Hoạt động 3: Lập kế hoạch (4-5 
phút) 
- Cô hỏi trẻ nêu ý tưởng thiết kế chiếc ô - Trẻ đưa ra ý tưởng của mình 
tô của nhóm mình: Con dự kiến làm ô tô 
như thế nào? 
- Cô cho trẻ lên lấy đồ dùng về bàn thực - Đại diện từng nhóm lên lấy đồ dùng về 
hiện vẽ bản thiết kế. bàn thực hiện.Từng trẻ trong nhóm phối 
(Giáo viên lắng nghe và góp ý với ý tưởng hợp với nhau để thiết kế ô tô tải theo ý 
của các nhóm để có sản phẩm đẹp nhất) tưởng của đội. (Bạn vẽ, bạn tô) 
- Cô mời từng nhóm lên trình bày ý - Đại diện từng nhóm lần lượt từng 
tưởng thiết kế của mình. nhóm lên trình bày ý tưởng thiết kế của 
 đội mình. Trong khi đội bạn trình bày, 
 các nhóm khác quan sát và có thể đưa ra 
* Hoạt động 4: Thực hiện và thử câu hỏi để đội bạn trả lời. 
nghiệm ( 11-12 phút) 
- Cô giới thiệu và cho trẻ lấy đồ dùng về - Trẻ chú ý lắng nghe và lên lấy đồ dùng 
nhóm. về nhóm thực hiện. 
- Cho trẻ thực hiện chế tạo ô tô tải. - Cả nhóm sẽ chế tạo chung 1 chiếc ô tải, 
(Cô quan sát, gợi ý cho trẻ cách làm, bạn thì cắt băng dính, bạn gắn, bạn lắp 
động viên khích lệ trẻ). bánh xe, bạn cắt vé cửa xe, đèn để tạo 
 thành chiếc ô tô sao cho giống bản thiết 
 kế của nhóm mình - Sau khi chế tạo xong, cô cho trẻ thử - Đại diện 3 nhóm chạy thử nghiệm tại 
nghiệm bằng cách cho xe ô tô chuyển chỗ, các bạn khác chú ý quan sát. 
động. 
* Hoạt động 5: Trình bày và hoàn 
thiện sản phẩm (5-6 phút) 
- Khi trẻ thử nghiệm xong, cô cho trẻ - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. 
trưng bày sản phẩm. 
- Cô cho trẻ kiểm tra kết quả: So sánh - Đại diện từng nhóm lên so sánh và 
sản phẩm với bản thiết kế, chia sẻ về quá trình bày về quá trình thực hiện, chia sẻ 
trình thực hiện. với các bạn. 
- Cô hỏi trẻ: 
+ Các con có hài lòng về sản phẩm của - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. 
nhóm mình không? 
+ Có bạn nào đặt câu hỏi cho nhóm bạn - Trẻ đặt câu hỏi với nhóm bạn khác dự 
không nhỉ? ( cô chú ý quan sát và xử lý kiến câu hỏi: Tại sao xe của bạn lại có 
tình huống ) cửa phía sau? Bạn ơi 2 hình tròn phía 
 sau xe của bạn để làm gì? 
 - Đại diện nhóm được hỏi sẽ trả lời câu 
 hỏi của đội bạn. 
- Nếu được làm lại con sẽ thay đổi điều - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. 
gì? 
- Cô khen động viên trẻ. - Trẻ lắng nghe. 
* Giáo dục: Bạn Thỏ có gửi lời cảm ơn - Cả lớp chú ý lắng nghe 
đến các bạn nhỏ lớp mình vì các con đã 
biết quan tâm và giúp đỡ bạn Thỏ khi bạn 
gặp khó khăn, đó là một đức tính tốt. 
Chúng mình cũng đã biết tận dụng những 
nguyên vật liệu tái chế để tạo ra sản phẩm 
có ích đó cũng là một hành động đẹp để 
bảo vệ môi trường sống của chúng ta. Cô 
rất cảm ơn các bạn lớp 4 tuổi B2 ngày 
hôm nay đã làm được rất nhiều việc có ý 
nghĩa. 
 - Cho cả lớp mang ô tô ra giúp bạn Thỏ - Trẻ mang xe ra nông trại nhà Thỏ để 
thu hoạch cà rốt, vừa đi vừa hát trên giai chở cà rốt về. 
điệu bài “wheels on the Bus”. - Cả lớp hát trên giai điệu bài hát và 
 mang xe ô tô tải chở cà rốt giúp bạn Thỏ. 
 Giáo viên 
 Vũ Thị Thu