Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện Bác gấu đen và hai chú thỏ (GV: Nguyễn Thị Thuyên - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON DĨNH TRÌ
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
 Năm học 2019- 2020
 - Chủ đề: Thế giới động vật.
 - Lĩnh vực: Phát trriển ngôn ngữ.
 GIÁO- Môn học: ÁN Văn học. HỘI GIẢNG
 NĂM- Đề tài: ChuyệnHỌC bác 2020Gấu đen và - hai2021 chú thỏ.
 - Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi.
 - Thời gian: 20 phút.
 - Ngày soạn : 20/12/2019.
 - Ngày dạy: 25/12/2019.
 - Người dạy: Nguyễn Hải Châu.
 Họ tên giáo viên: NGUYỄN THỊ THUYÊN
 Ngày- dạy:Đơn vị:06/11/2020 Trường mầm non Dĩnh Trì.
 Lớp: 3 Tuổi A1
 Dĩnh Trì, tháng 11 năm 2020 Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Thời gian: 20 phút
Chủ đề: Thế giới động vật
I. Mục đích- Yêu cầu
1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” nhớ được nhân vật trong 
truyện: Bác Gấu đen, thỏ trắng, thỏ nâu.
- Trẻ hiểu nội dung chuyện: Bác Gấu đen đi chơi về gặp trời mưa được thỏ trắng 
giúp đỡ cho bác trú nhờ còn bạn thỏ nâu ích kỷ không giúp đỡ người khác 
nhưng biết nhận lỗi.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe trả lời câu hỏi to rõ ràng.
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
 - 90% trẻ đạt yêu cầu
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động theo yêu cầu của cô
 - Qua câu chuyện trẻ biết yêu thương giúp đỡ mọi người xung quanh, biết xin 
lỗi khi mắc lỗi.
 II. Chuẩn bị:
 1. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án, que chỉ, sắc xô, ti vi, 1 bộ tranh minh họa nội dung câu chuyện, 
 phim mô tả nội dung câu truyện.
 - Nhạc bài hát: “Đố bạn, Trời nắng trời mưa”
 - Cô thuộc truyện kể diễn cảm.
 2 . Đồ dùng cho trẻ:
 - Xốp nền, ghế ngồi.
 - Tâm lý trẻ thoải mái. III.Cách tiến hành : (20 phút)
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 2 phút)
 - Cô cho trẻ xúm xít quanh cô. - Trẻ đứng xúm xít quanh cô.
 - Cô cùng trẻ vận động minh họa bài hát - Trẻ vận động minh họa theo nội 
 “ Đố bạn” dung bài hát.
 - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài - Trẻ trò chuyện về bài hát.
 hát.
 - Cô và các con vừa hát bài hát gì? Chúng - Trẻ chú ý nghe trả lời câu hỏi . 
 mình vừa bắt trước dáng đi của ai? 
 Gấu là con vật sống ở đâu các con? - Trẻ ngồi xuống quanh cô.
 Hôm nay cô cũng có một câu truyện rất 
 hay nói về bác Gấu đen đấy chúng mình 
 có muốn biết đó là câu chuyện gì không? - Có ạ!
 2. Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)
 a. Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe:
 - Cô kể diễn cảm lần 1: Kể bắng lời kết - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể
 hợp dùng cử chỉ điệu bộ, nét mặt.
 + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Truyện “Bác Gấu đen và hai chú 
 gì? thỏ” ạ!
 Câu chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ 
 còn được cô vẽ minh họa bằng những bức 
 tranh rất sinh động đấy các con có muốn 
 nghe cô kể kết hợp tranh minh họa không? - Có ạ!
 Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi - Trẻ về chỗ ngồi.
 nghe cô kể nhé!
 - Kể diễn cảm cho trẻ nghe lần 2: Kết hợp - Trẻ chú ý nghe
 sử dụng tranh minh họa.
 b. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn cho 
 trẻ hiểu nội dung câu chuyện:
 - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Câu chuyện “Bác Gấu đen và hai 
 gì? chú thỏ” ạ!
 - Trong chuyện có nhân vật nào? - Bác Gấu đen, thỏ trắng, thỏ nâu 
 - Bác gấu đen đi chơi về gặp phải chuyện 
 gì? - Bác gặp trời mưa ạ!
 “Trời mưa to như trút nước, gió thổi ào - Trẻ lắng nghe cô.
 ào Bác gấu đen đi chơi về ướt lướt 
 thướt” con có biết ‘ướt lướt thướt là thế 
 nào không? 
 Cô giải thích: “Uớt lướt thướt” là có nghĩa - Trẻ lắng nghe cô.
 là bị ướt hết cả người từ đầu đến chân ướt 
 hết cả mặt mũi quần áo.. - Bác tìm đến nhà ai để trú nhờ ? Thỏ nâu - Nhà của thỏ Nâu ạ! Không ạ!
có cho Bác gấu vào trú nhờ không? Vì - Trẻ trả lời
sao?
 (Cô trích dẫn lời thỏ nâu)
“ Bác Gấu đen van nài mãi không được - Trẻ lắng nghe cô.
nên buồn rầu bước đi. Bác đi mãi đi mãi” 
bác đã nhìn thấy nhà của ai? - Nhà của thỏ trắng ạ!
- Bạn thỏ Trắng đã làm gì để giúp bác Gấu - Thỏ trắng đã mở cửa cho bác 
đen? vào .
- Điều gì đã xảy ra với ngôi nhà của thỏ 
nâu khi trời mưa to? - Nhà thỏ Nâu bị đổ
- Thỏ nâu đã chạy đến nhà ai để xin trú - Thỏ Nâu đã chạy đến nhà thỏ 
nhờ? (Cô trích dẫn) Trắng xin trú nhờ.
- Trong câu chuyện bé thích nhân vật - Trẻ trả lời.
nào? Vì sao? - Bạn thỏ Trắng biết giúp đỡ bác 
 Gấu.
=> Giáo dục trẻ phải biết giúp đỡ người - Trẻ chú ý nghe
khác khi gặp khó khăn biết xin lỗi khi mắc 
lỗi.
c. Kể chuyện lần 3:Cho trẻ xem phim hoạt 
hình chuyện.
- Cô cho trẻ đi 1 vòng rồi về ghế ngồi - Trẻ đi 1 vòng rồi ngồi vào ghế.
- Câu truyện “Bác Gấu Đen và 2 chú thỏ” - Trẻ ngồi hướng lên màn hình và 
còn được các cô chú dựng thành bộ hoạt xem
hình rất hay các con có muốn xem không?
(Cho trẻ xem phim). Giáo dục trẻ ngồi - Trẻ chú ý lắng nghe
xem ngoan.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Các con thấy bộ phim của cô có hay - Trẻ làm các chú thỏ đi tắm nắng 
không? Hôm nay cô thấy các con rất giỏi, và hát theo băng bài :”Trời nắng, 
bây giờ cô và các con cùng thỏ nâu đi chơi trời mưa”và đi ra ngoài.
tắm nắng nào, cô bật băng bài hát trời 
nắng, trời mưa để trẻ hát và làm động tác 
rồi ra ngoài.
 Ngày 02 tháng 11 năm 2020
 NGƯỜI THỰC HIỆN
 Nguyễn Thị Thuyên