Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ (Tạo hình) - Tích hợp STEAM - Đề tài: Tô màu dây cờ (GV: Hoàng Thị Dung - Trường MN Đức Giang)

 GIÁO ÁN STEAM – HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH 
 Đề tài: Tô màu dây cờ 
 Lứa tuổi: Mẫu giáo 3 - 4 tuổi 
 Thời gian: 20 – 25 phút 
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ (Tạo hình) – Tích hợp STEAM 
 Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm + cá nhân 
 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Dung 
 I. Mục tiêu 
1. Kiến thức (Science/Toán) 
- Trẻ nhận biết được hình dạng của cờ tam giác, cờ vuông. 
- Biết các màu sắc cơ bản: đỏ, vàng, xanh, cam. 
2. Kỹ năng (Technology/Engineering/Art) 
- Biết cách tô màu không lem ra ngoài. 
- Phát triển sự khéo léo của bàn tay qua việc tô màu. 
- Biết phối hợp các màu sắc một cách hài hòa, sáng tạo. 
3. Thái độ (Art) 
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động. 
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn. 
- Biết chia sẻ màu với bạn khi cần. 
 II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô 
- Mô hình dây cờ các màu. 
- Tranh mẫu “Dây cờ đã tô màu”. 
- Tranh dây cờ chưa tô màu để trẻ tô. 2 
 - Bút màu, bút sáp, màu nước. 
 - Bảng, que trỏ, khăn lau tay. 
 2. Đồ dùng của trẻ 
 - Tranh dây cờ trắng (in sẵn). 
 - Hộp màu (chia nhóm 4 bé/1 hộp). 
 - Khăn lau tay, giấy lót bàn. 
 III. Tiến hành hoạt động 
 Dự kiến hoạt động 
 Hoạt động Hoạt động của cô 
 của trẻ 
 - Hát cùng cô. 
 - Trẻ trả lời: “Ở 
 - Hát bài “Lớp chúng mình rất rất vui”. trường có”, “Ở ngày 
1. Ổn định, 
 - Gợi hỏi: Con có thấy dây cờ ở đâu chưa? hội có”,... 
giới thiệu (3-5 
 - Cho trẻ quan sát dây cờ thật và hỏi: “Dây - Trả lời: “Hình tam 
phút) 
 cờ có hình gì?”, “Có màu gì?” giác”, “Hình vuông”, 
 “Màu đỏ, màu 
 xanh...” 
 SCIENCE: Cho trẻ phân biệt hình dạng 
 (tam giác/vuông), đếm số cờ trên dây. - Trẻ nhận biết và 
 TECH/ENGINEERING: Cho trẻ quan sát phân biệt hình cờ. 
2. Khám phá – 
 cách tô màu từ trái sang phải, từ trên xuống - Trẻ quan sát và trả 
Trải nghiệm 
 dưới. lời: “Tô màu theo ý 
STEAM (10 
 ART: Cô cho xem tranh mẫu đã tô màu hài thích”, “Tô màu 
phút) 
 hòa. giống cờ của ngày 
 - Hỏi trẻ: “Nếu con muốn dây cờ của con lễ”,... 
 khác đi thì con sẽ làm gì?” 
 - Trẻ chọn màu và tô 
 - Phát tranh và màu cho trẻ. 
 theo ý thích. 
3. Thực hành – - Gợi ý trẻ chọn màu, phối màu đẹp. 
 - Trẻ hợp tác cùng 
Tạo sản phẩm - Quan sát, hỗ trợ nhóm yếu. 
 bạn, chia sẻ màu. 
(10 phút) - Khuyến khích trẻ sáng tạo (tô cách điệu, 
 - Trẻ tạo sản phẩm 
 thêm họa tiết đơn giản). 
 riêng của mình. 
4. Trưng bày – - Cho trẻ treo tranh lên bảng dây cờ chung - Trẻ chọn và giới 
Nhận xét (5 của lớp. thiệu tranh của mình. 
phút) - Gợi ý nhận xét sản phẩm của mình và bạn: - Trẻ nghe nhận xét 3 
 Dự kiến hoạt động 
Hoạt động Hoạt động của cô 
 của trẻ 
 “Con thấy tranh của bạn như thế nào?”, của cô và bạn. 
 “Con thích tranh nào nhất? Vì sao?” - Trẻ vui mừng, hào 
 - Cô khen ngợi và nhận xét nhẹ nhàng. hứng.