Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Dán đàn gà nhà bé

 GIÁO ÁN DỰ THI
 Giao viên mầm non dạy giỏi cấp vòng 2 chu kỳ, 2021 - 2023
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Dán đàn gà nhà bé
 Chủ đề: Động vật
 Loại tiết: Mẫu
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
 Thời gian: 20 phút
 Ngày soạn: 03/12/2022
 Ngày dạy: 07/12/2022
 Người soạn và dạy: 
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết cách dán hình tròn to làm thân con gà, hình tròn nhỏ làm đầu 
con gà.
 - Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như: mỏ, chân để tạo thành con gà.
 - Trẻ gọi tên được sản phẩm của mình.
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kỹ năng phân biệt đúng hình tròn to làm thân con gà, hình tròn 
nhỏ làm đầu con gà. 
 - Trẻ có kỹ năng chấm hồ dán 
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia vào giờ hoạt động tạo hình, thích thú khi hoàn 
thành sản phẩm tạo hình của mình.
 - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo hình.
 - Trẻ thêm yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm
 - Lớp mẫu giáo 3 tuổi B2 Trường Mầm non Bảo Sơn
 - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án trình bày khoa học
 - Tranh mẫu dán đàn gà nhà bé
 - Giá trưng bày sản phẩm
 - Nhạc bài hát “Đàn gà con”
 - Máy tính, loa.
 - Que chỉ, kẹp sắt.
 3. Đồ dùng của trẻ 
 - Trẻ thuộc bài hát: “Đàn gà con”.
 - Giấy A4 
 - Hồ dán
 1 - Khăn lau tay
 - Bút sáp màu đủ cho trẻ
 - Bàn ghế đủ cho trẻ.
 - Tâm lý trẻ thoải mái, hứng thú khi tham gia hoạt động.
 III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1 - 2 
phút)
- Hôm nay lớp mình rất vinh dự được đón - Trẻ khoanh tay chào các cô giáo.
các cô đến thăm lớp mình đấy, các con 
hãy đứng dậy khoanh tay chào các cô 
giáo nào?
- Cô có một món quà vô cùng đặc biệt - Trẻ trả lời: (Có, không)
muốn dành tặng cho các con đấy. Các con 
có muốn biết đó là gì không?
+ Đây là con gì? - Cả lớp trả lời: (Con gà con)
+ Có những bộ phận nào? - 3 - 4 trẻ trả lời: (Có mắt, chân, 
 đầu, mỏ, thân con gà)
2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút)
2.1. Quan sát tranh và gợi ý đàm thoại
- Cô nói: Trốn cô. - Trẻ trốn cô
 - Trẻ thể hiện cảm xúc gieo vui
- Các con đoán xem tranh gì đây? - 3 – 4 trẻ trả lời: (Con gà, nhiều 
 con gà con)
- Bức tranh làm bằng chất liệu gì? - Trẻ trả lời: (Bằng vẽ, giấy 
 màu )
- Con gà có những bộ phận gì đây? - 3-4 trẻ trả lời: (Có mỏ, đầu, mắt, 
 chân, thân con gà) 
- Con gà có màu gì? - Trẻ trả lời: (Màu vàng)
- Đây là phần nào của con gà? - 2-3 trẻ trả lời: (thân con gà)
- Thân của con gà có dạng hình gì? - 1-2 trẻ trả lời : (Hình tròn)
- Thân của gà hình tròn nhỏ hay to đây? - Trẻ trả lời :(Hình tròn to)
- Còn đầu con gà có dạng hình gì? - 1-2 trẻ trả lời : (Hình tròn)
2.2. Cô làm mẫu
 - Để dán được hình con gà, trước hết cô - Trẻ ngồi quan sát cô làm mẫu dán 
dán thân con gà trước, cô lấy hình tròn đàn gà.
màu vàng to chấm hồ vào mặt sau, và 
dán. Sau đó cô ấn nhẹ cho thân chú gà 
không bị rơi. Tiếp theo cô lại lấy hình 
tròn nhỏ để dán làm đầu chú gà con chấm 
hồ và dán tiếp.
 - Con gà của cô còn thiếu cái gì nữa? - 3-4 trẻ trả lời: (Con gà chưa có 
 chân, có mỏ, mắt)
 2 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Bây giờ cô sẽ vẽ cái mắt, mỏ và chân - Trẻ trả lời: Vâng
cho con gà nhé.
- Một con gà thì đã được gọi là đàn gà - Trẻ trả lời: (Rồi, chưa ạ)
chưa các con?
- Bây giờ cô sẽ dán thêm những chú gà - Trẻ trả lời: Vâng
con để được một đàn gà nhé.
- Các con có muốn làm giống cô không? - Trẻ trả lời: (có ạ)
2.3. Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ về các nhóm thực hiện bài - Trẻ về ngồi theo nhóm thực hiện 
tập của mình dán đàn gà.
+ Cô đến từng trẻ quan sát, động viên, 
giúp đỡ trẻ để trẻ dán được được sản 
phẩm đẹp.
+ Cô gợi ý trẻ đặt tên sản phẩm. - Trẻ trả lời: (Đàn gà bé, đàn gà 
 xinh, đàn gà nhà bé)
2.4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Các con đã làm xong bài của mình rồi. - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Xin chúc mừng các con.
+ Con thích bức tranh nào nhất? - Cá nhân trẻ trả lời: (Con thích bài 
 của bạn Tùng)
+ Vì sao con thích bức tranh này? - Trẻ trả lời: Bạn dán đẹp
+ Đâu là bức tranh của con? Con hãy giới - Trẻ giới thiệu về bức tranh của 
thiệu cho cô và các bạn biết về bức tranh mình cho cả lớp cùng xem.
của con nào?
+ Con sẽ đặt tên cho bức tranh của mình - Trẻ trả lời: (Đàn gà xinh )
là gì ?
- Cô nhận khen ngợi trẻ đã hoàn thành sản - Trẻ lắng nghe cô nhận xét.
phẩm và có sản phẩm đẹp, động viên trẻ 
chưa hoàn thành bài giờ sau cố gắng.
=> Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của - Cả lớp lắng nghe cô.
mình và của người khác làm ra.
3. Hoạt động 3. Kết thúc: (1 phút) 
- Cô và các con cùng hát bài: “Đàn gà con - Trẻ hát bài: “Đàn gà con” và đi ra 
” để chào tạm biệt các cô nhé. ngoài sân
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 3 
4