Giáo án STEAM Mầm non Lớp Chồi - Dự án: Trang phục của bé - Hoạt động thiết kế: Thiết kế trang phục từ lá cây (GV: Nguyễn Thị Tuyết - Trường MN Đức Giang)

pdf 3 Trang Vi Ngọc 1
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án STEAM Mầm non Lớp Chồi - Dự án: Trang phục của bé - Hoạt động thiết kế: Thiết kế trang phục từ lá cây (GV: Nguyễn Thị Tuyết - Trường MN Đức Giang)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án STEAM Mầm non Lớp Chồi - Dự án: Trang phục của bé - Hoạt động thiết kế: Thiết kế trang phục từ lá cây (GV: Nguyễn Thị Tuyết - Trường MN Đức Giang)

Giáo án STEAM Mầm non Lớp Chồi - Dự án: Trang phục của bé - Hoạt động thiết kế: Thiết kế trang phục từ lá cây (GV: Nguyễn Thị Tuyết - Trường MN Đức Giang)
 GIÁO ÁN STEAM 
 Dự án: trang phục của bé 
 Hoạt động thiết kế: thiết kế trang phục từ lá cây 
 Lứa tuổi: 4 -5 tuổi 
 Người soạn: Nguyễn Thị Tuyết 
I. Mục đích, yêu cầu: 
1. Khoa học: 
- Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo của từng bộ trang phục tên gọi, cấu tạo, đặc điểm trang 
phục của bạn nam và bạn nữ. 
- Biết đặt tên cho tác phẩm nghệ thuật của (nhóm) mình 
 -Thông qua hoạt động phát triển ở trẻ kĩ năng quan sát, phán đoán, đặt giả thuyết. 
2. Công nghệ: 
-Trẻ có kĩ năng sử dụng các đồ dùng: Kéo, băng dính, cách thắt buộc, thước, bút ...đúng 
hoàn cảnh và phù hợp với mục đích sử dụng 
3. Kĩ thuật: 
-Trẻ được rèn luyện kĩ năng cắt , gắn, dính, buộc thắt nút 
4. Toán: 
- Thông qua hoạt động trẻ được cung cấp về các biểu tượng về hình học, số lượng, kích 
thước. 
5. Nghệ thuật: 
-Trẻ biết cách phối hợp các loại lá và trang trí cho trang phục thêm đẹp mắt. 
6. Kĩ năng khác: 
-Trẻ phát triển kĩ năng hợp tác nhóm, giao tiếp, giải quyết các tình huống xảy ra trong 
quá trình hoạt động, đặc biệt là sự sáng tạo 
- Biết bảo vệ môi trường 
II. Chuẩn bị: 
- lá cây các loại: lá dài, lá ngắn... 
- Bông, dây kẽm, 
- Kéo, súng keo,dây vải, ghim..... 
III. Tiến hành: 
 Hoạt động của cô Ghi chú 
 1. Gợi mở 
 - Chào mừng các bé đến với tiết học STEAM ngày hôm nay. 
 - Để cho không khí thêm phần sôi nổi cô con mình cùng nhau hát và 
 vận động bài hát: “Dạy bé mặc quần áo” nhé! 
 - Trò chuyện về nội dung bài hát: + Các con vừa cùng cô vận động bh gì? 
+ Bài hát nói về điều gì? 
- Trong bài hát có dạy chúng ta cách mặc quần áo, đi tất... mà không 
cần sự giúp đỡ của người lớn đấy. 
2. Thiết kế trang phục từ lá cây 
- Các con biết gì về quần áo của bạn trai và bạn gái? 
- Quần áo có tác dụng gì nào? 
- Quần áo được làm từ những chất liệu gì? 
- Cho trẻ quan sát trên màn hình các loại trang phục 
- Để tạo ra được những bộ trang phục đẹp thì các nhà thiết kế thời 
trang cần phải có gì? 
- Giờ trước cô Phương thấy các con đã lên rất nhiều những ý tưởng 
cho trang phục của mình rồi, bây giờ cô mời các nhóm hãy cùng 
nhau lên lấy bản thiết kế và thảo luận sau đó thống nhất về trang 
phục mà nhóm mình sẽ thiết kế nhé. 
-Vậy theo các con sẽ lựa chọn những nguyên vật liệu gì để tạo ra 
những bộ quần áo đẹp? 
- Con sẽ tạo trang phục cho bạn trai hay bạn gái? 
- Con sẽ chọn lá dài hay lá ngắn để làm áo? Còn váy thì sao? 
- Vậy xung quanh lớp mình có rất rất nhiều các nguyên liệu khác 
nhau chúng mình thử ghi nhớ lại bản thiết kế của nhóm mình mà giờ 
học trước các con đã vẽ và tạo ra những bộ quần áo bằng lá cây thật 
đẹp nhé! 
- Bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm và thời gian dành cho 
các con là 5 giây các nhóm sẽ thảo luận và thống nhất về nguyên vật 
liệu mà chúng ta muốn làm. 
- Để hỗ trợ cho các nhóm cô chuẩn bị thêm cho các bạn những 
nguyên vật liệu sau như: kéo, băng dính, dây vải, ghim... (k cần, 
những nguyên liệu này trẻ tự lấy không cần phải nói) 
* Cô đi từng nhóm đàm thoại cùng trẻ. 
- Con dự định dùng lá cây ntn để làm? 
- Con định dùng nguyên liệu nào để kết nối các phần với nhau ? 
- Con đặt tên cho trang phục này là gì? 
Hôm nay cô thấy mỗi 1 nhóm đã chọn được những nguyên vật liệu 
riêng cho nhóm mình, để tạo ra trang phục đẹp rồi, bây giờ cô xin mời các bạn để gọn các bản thiết kế của mình và lấy nguyên vật liệu 
về nhóm để thiết kế theo cách của từng nhóm đã lựa chọn nhé. 
3. Trẻ thực hiện chế tạo 
- Từng nhóm lấy nguyên vật liệu đã chọn về nhóm thực hiện 
- Cô hướng dẫn thực hiện ý tưởng của mình 
4. Chia sẻ kết quả 
- Đánh giá sản phẩm của trẻ 
- Trẻ chia sẻ về sản phẩm của mình: Cách làm, công dụng, nguyên 
vật liệu 
- Trẻ đặt tên cho trang phục nhóm mình 
5. Đánh giá 
- Mời các nhóm đặt câu hỏi thảo luận và phản biện 
+ Bạn ơi bạn thiết kế trang phục này như thế nào? 
+ Bạn dùng gì để kết nối các phần với nhau?.... 
+ Nếu được làm lại con có muốn điều chỉnh gì không? 
=> Cô giáo dục trẻ: Biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ. Biết mặc 
quần áo gọn gàng. 
- Cô thấy những bộ trang phục mà các con vừa thiết kế rất tuyệt vời, 
cô con mình cùng mang những bộ trang phục này tham gia trình diễn 
thời trang nhé. 
Giờ học cô con mình đến đây là hết rồi. Xin chào và hẹn gặp lại các 
 con. 
 KT.HT NGƯỜI THỰC HIỆN 
 PHT 
 Nguyễn Thị Mây Nguyễn Thị Tuyết 

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_steam_mam_non_lop_choi_du_an_trang_phuc_cua_be_hoat.pdf