Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương Đất nước - Bác Hồ - Trường Tiểu học - Tết thiếu nhi (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

pdf 11 Trang Vi Ngọc 4
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương Đất nước - Bác Hồ - Trường Tiểu học - Tết thiếu nhi (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương Đất nước - Bác Hồ - Trường Tiểu học - Tết thiếu nhi (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Quê hương Đất nước - Bác Hồ - Trường Tiểu học - Tết thiếu nhi (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
 QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ - THỦ ĐÔ HÀ NỘI 
 - TẾT THIẾU NHI 
 (Số tuần: 4. Từ ngày 26/04/2025 đến ngày 23/05/2025)
 * MỤC TIÊU
 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
 - Trẻ thực hiện - Hô hấp: Hít vào *Hoạt động học, thể 
 đúng, đủ, thuần thở ra dục sáng
 thục các động tác - Tay: - Hô hấp: Hít vào thở ra
 của bài tập thể dục + Hai cánh tay đánh - Tay: Hai cánh tay đánh 
 theo hiệu lệnh hoặc xoay tròn trước ngực xoay tròn trước ngực 
 theo nhịp bản nhạc, đưa lên cao đưa lên cao
 bài hát (Quê hương - Lưng, bụng, lườn: - Lưng, bụng, lườn: 
 tươi đẹp, thiếu nhi + Đứng nghiêng Đứng nghiêng người 
 ....liên hoan) Bắt người sang bên kết sang bên kết hợp tay đặt 
 1
 đầu và kết thúc hợp tay đặt sau gáy. sau gáy.
 động tác đúng - Chân: - Chân: Từng chân đưa 
 nhịp. + Từng chân đưa lên lên trước, ra sau, sang 
 trước, ra sau, sang ngang.
 ngang. - Tập trên nền nhạc: 
 "Quê hương tươi đẹp, 
 thiếu nhi ....liên hoan"
 - Chơi trò chơi "Oản tù 
 tỳ", hóa đá"
 - Trẻ biết phối + Tung bóng lên cao * Hoạt động học 
 hợp tay – mắt bằng 2 tay – Bật xa - Tung bóng lên cao 
 trong vận động: 25cm bằng 2 tay – Bật xa 
 + Tung bóng lên + Trườn theo đường 25cm
 cao bằng 2 tay – dích dắc – Tung bắt + Trườn theo đường 
 4
 Bật xa 25cm bóng bằng 2 tay dích dắc – Tung bắt 
 + Trườn theo bóng bằng 2 tay
 đường dích dắc – 
 Tung bắt bóng 
 bằng 2 tay Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 - Trẻ thể hiện + Bước lên, bật * Hoạt động học 
 nhanh, mạnh, khéo xuống bục cao 30 - Bước lên, bật xuống 
 trong thực hiện bài cm bục cao 30 cm
 tập. + Chạy được liên - Chạy được liên tục 
 + Bước lên, bật tục 15 m theo 15m theo hướng thẳng
5
 xuống bục cao 30 hướng thẳng * Hoạt động chơi 
 cm - Trò chơi VĐ: Mèo và 
 + Chạy được liên chim sẻ; chim bay
 tục 15 m theo - Trò chơi mới: Đua xe 
 hướng thẳng đạp về thăm Lăng bác
 Trẻ thực hiện được - Xoay Tròn cổ tay * Hoạt động học, thể 
 các vận động: vào nhau dục sáng 
 + Xoay Tròn cổ - Cuộn cổ tay - Các bài tập trong phần 
6 tay. - Gập đan ngón tay khởi động và bài tập phát 
 + Gập, đan ngón vào nhau triển chung ở thể dục 
 tay vào nhau. - Đan nan tre, giấy sáng và hoạt động học.
 - Tết rơm, tóc, len
 - Trẻ phối hợp - Sử dụng bút: Vẽ * Hoạt động chơi
 được cử động bàn được hình tròn theo - Góc HT: Vẽ, tô màu, 
 tay, ngón tay trong mẫu cắt, dán làm tranh về 
 một số hoạt động - Tô vẽ nguệch quê hương, đất nước, 
7
 - Vẽ được hình ngoạc Bác Hồ...
 tròn theo mẫu - Cắt thẳng được * Hoạt động vệ sinh cá 
 - Tự cài cởi cúc áo một đoạn 10 cm nhân
 - Tự cài, cởi cúc áo 
 Trẻ nhận ra và - Nhận biết và * Hoạt động chơi
 tránh một số vật phòng tránh những - Xem video/ trò chuyện 
 dụng nguy hiểm vật dụng (dao, kéo, cách nhận biết và phòng 
 (bàn là, bếp đang bàn là, bếp đang tránh vật dụng nguy 
15
 đun, phích nước đun, phích nước hiểm, nơi không an toàn 
 nóng...) ở địa bàn nóng...) nguy hiểm ở địa phương nơi trẻ 
 sinh sống khi đến tính mạng ở địa sống
 được nhắc nhở phương nơi trẻ 
 Trẻ biết tránh nơi sống. 
16 nguy hiểm ở trên - Nhận biết và 
 địa bàn sinh sống phòng tránh những 
 2 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 và lúc đi chơi (hồ, nơi không an toàn 
 ao, bể chứa nước, tại địa phương và 
 hố vôi...) khi được trường lớp, nguy 
 nhắc nhở. hiểm đến tính mạng 
 như: mương, bể 
 chứa nước, ao, hồ, 
 sông, suối, cầu...
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
 - Trẻ biết thu thập - Thu thập thông tin * Hoạt động học
 thông tin về đối về đối tượng gần gũi - Trò chuyện về quê 
 tượng bằng nhiều nơi trẻ sống bằng hương của bé
 cách khác nhau có nhiều cách khác - Trò chuyện về thủ đô 
 sự gợi mở của cô nhau có sự gợi mở Hà Nội
 giáo như: Xem của cô giáo như: - Trò chuyện về Bác Hồ
 sách, tranh ảnh và Xem sách, tranh ảnh - Trò truyện về tết thiếu 
 trò chuyện về đối và trò chuyện về quê nhi
 21 tượng. hương, Tết thiếu nhi. * Hoạt động chơi
 + Xem video, tranh ảnh 
 về quê hương của bé, 
 Bác Hồ...
 - Chơi ngoài trời: Quan 
 sát, chơi với các nguyên 
 vật liệu tự nhiên gần gũi 
 địa phương: Rơm, sỏi, 
 lá cây 
 - Trẻ biết thể hiện - Thể hiện một số * Hoạt động chơi
 một số điều quan điều quan sát được - Góc NT: Hát, đọc thơ, 
 sát được qua các qua các hoạt động làm tranh về chủ đề
 hoạt động chơi âm chơi, âm nhạc, tạo - Góc HT: Xem tranh 
 nhạc, tạo hình. hình. ảnh, album về chủ đề 
 25
 quê hương, đất nước, 
 Bác Hồ, tết thiếu nhi.
 - Góc XD: Xây Lăng 
 Bác, vườn hoa, ao cá/hồ 
 bơi...
 3 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 - GPV: Bán hàng, bác 
 sĩ, nấu ăn...
 - Trẻ quan tâm đến - Quan tâm đến số * Hoạt động chơi
 số lượng và đếm lượng và đếm: hỏi - Đếm số lượng đồ chơi, 
 như hay hỏi về số về số lượng, đếm sử dụng ngón tay biểu 
26 lượng, đếm vẹt, vẹt, biết sử dụng thị theo khả năng số 
 biết sử dụng ngón ngón tay để biểu thị lượng đồ chơi.
 tay để biểu thị số số lượng. 
 lượng 
 - Trẻ nhận ra quy - Xếp xen kẽ * Hoạt động học
 tắc sắp xếp đơn - Xếp xen kẽ
 giản (Mẫu) và sao * Hoạt động chơi
31 chép lại - Góc HT: Xếp xen kẽ, 
 Sao chép quy tắc sắp 
 xếp, chắp ghép đơn giản 
 theo mẫu.
 - Trẻ biết nhận - Nhận biết, gọi tên * Hoạt động học
 dạng và gọi tên các các hình: hình - Sử dụng các hình hình 
 hình: Tròn, vuông, vuông, hình tam học để chắp ghép.
 tam giác, chữ nhật giác, hình tròn, hình * Hoạt động chơi
 chữ nhật và nhận - Góc HT: Gọi tên, các 
 dạng các hình đó hình vuông, hình tròn, 
 trong thực tế. hình tam giác, hình chữ 
33
 - Sử dụng các hình nhật và nhận dạng các 
 hình học để chắp hình trong thực tế. 
 ghép thành các hình - Chơi ngoài trời: Sử 
 vuông, chữ nhật, dụng các hình hình học 
 bàn, ghế ... để chắp ghép, Chắp 
 ghép các hình hình học 
 theo ý thích
 - Trẻ biết kể tên - Tên gọi, sản phẩm * Hoạt động chơi
 và nói được sản và ích lợi của một - Trò chuyện về một số 
 phẩm đặc sản quê số đặc sản quê đặc sản quê hương ở 
39 hương... khi được hương ở địa địa phương: Thịt 
 hỏi, xem tranh. phương: Thịt nướng, cá nướng, chẩm 
 nướng, cá nướng, chéo 
 chẩm chéo 
 4 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 - Trẻ biết kể tên - Cờ Tổ quốc * Hoạt động học
 một vài danh lam - Tên của di tích lịch - Trò chuyện về quê 
 thẳng cảnh ở quê sử, danh lam, thắng hương của bé
 hương Điện Biên cảnh của địa * Giờ đón trả trẻ/hoạt 
 của bé. phương: Bảo tàng động chơi 
 chiến thắng, nghĩa - Xem video về di tích 
 41 trang liệt sĩ, đồi A1, lịch sử, danh lam, thắng 
 khu du lịch sinh thái cảnh của địa phương: 
 Him Lam, khoáng Bảo tàng chiến thắng, 
 nóng U Va... nghĩa trang liệt sĩ, đồi 
 A1, khu du lịch sinh 
 thái Him Lam, khoáng 
 nóng U Va
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ nói rõ các - Phát âm các tiếng * Hoạt động học
 tiếng. của tiếng Việt. - Văn học: Thơ Ngôi 
 nhà, làng em buổi sáng, 
 ngày tết thiếu nhi của 
 bé.
 45
 - Truyện: Ai ngoan sẽ 
 được thưởng
 - Trò chơi mới: Chặt 
 cây dừa, chừa cây đậu; 
 mít mật mít dai
 - Trẻ sử dụng được - Bày tỏ tình cảm, * Hoạt động chơi
 câu đơn, câu ghép nhu cầu và hiểu biết - Đọc ca dao đồng dao: 
 của bản thân bằng "Tháp mười đẹp nhất 
 47 các câu đơn, câu đơn hoa sen, Việt Nam đẹp 
 mở rộng. nhất có tên Bác Hồ...",
 - Tập cho trẻ sử dụng 
 câu đơn câu ghép
 - Trẻ đọc thuộc bài - Đọc thơ, ca dao, * Hoạt động học
 49 thơ: Ngôi nhà, làng đồng dao, tục ngữ, - Thơ: Ngôi nhà, làng 
 em buổi sáng, ngày hò vè phù hợp với em buổi sáng, ngày tết 
 5 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 tết thiếu nhi của độ tuổi và địa thiếu nhi của bé (Lồng 
 bé; Ca dao, đồng phương nơi trẻ sống. ghép tăng cường Tiếng 
 dao "Đố ai... công Việt).
 lao Bác Hồ"... * Hoạt động chơi 
 - Góc NT: Đọc thơ về 
 chủ đề
 - TCM: Con kiến mà leo 
 cành đa
 - Trẻ có khả năng - Mô tả sự vật, tranh * Hoạt động học
 bắt chước giọng ảnh phù hợp khả - Truyện "Ai ngoan sẽ 
 nói của nhân vật năng của trẻ có sự được thưởng" 
51 trong truyện "Ai giúp đỡ. * Hoạt động chơi
 ngoan sẽ được - Đóng vai theo lời - Cho trẻ kể chuyện "Ai 
 thưởng" dẫn truyện của giáo ngoan sẽ được thưởng" 
 viên. cùng cô.
 - Trẻ biết đề nghị - Tiếp xúc với chữ, * Hoạt động chơi
 người khác đọc sách truyện. - Chơi trong giờ trả trẻ, 
 sách cho nghe, tự - Làm quen với cách góc Học tập: Xem sách 
54 giở xem sách về đọc và viết TV truyện, tranh ảnh về quê 
 quê hương Bác Hồ, + Hướng đọc, viết từ hương của bé, Bác hồ, 
 tết thiếu nhi... trái sang phải, từ Thủ đô Hà Nội, Tết 
 dòng trên xuống thiếu nhi...
 - Trẻ biết nhìn vào dòng dưới. - Trò chuyện giữ gìn 
 tranh minh họa và + Hướng viết của sách, tranh... 
 gọi tên nhận vật các nét chữ, đọc - thực hành nhìn vào 
 trong tranh ngắt nghỉ sau các tranh minh họa và gọi 
 dấu tên nhận vật trong tranh
 - Xem và nghe đọc 
 các loại sách khác 
55
 nhau.
 - Giữ gìn sách lật 
 xem nhẹ nhàng, 
 không quăng ném.
 - Cầm sách đúng 
 chiều, mở sách, xem 
 tranh và “đọc” 
 6 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 truyện.
 - Trẻ thích vẽ, - Làm quen với * Hoạt động chơi
 “viết’’ nguệch cách viết tiếng Việt: - Chơi ngoài trời, góc 
 ngoạc - Hướng viết: Từ NT: Vẽ, tô màu làm về 
 trái sang phải, từ 
 quê hương của bé, Bác 
 dòng trên xuống 
 dòng dưới. hồ, Thủ đô Hà Nội, Tết 
 - Hướng viết của thiếu nhi...
 các nét chữ; - Góc học tập: Làm 
 56
 quen với cách đọc và 
 viết tiếng Việt: 
 - Hướng đọc, viết: từ 
 trái sang phải, từ dòng 
 trên xuống dòng dưới. 
 - Hướng viết của các nét 
 chữ...
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm kĩ năng xã hội
 - Trẻ nói được - Những điều bé * Hoạt động chơi
 điều bé thích, thích, không thích. - Thực hành nói điều bé 
 58
 không thích. thích, không thích: Con 
 thích đi siêu thị, ...
 - Trẻ mạnh dạn - Mạnh dạn tham gia * Hoạt động học
 tham gia vào các vào các hoạt động, - Trẻ mạnh dạn tham gia 
 hoạt động, mạnh mạnh dạn khi trả lời các hoạt động 
 59
 dạn khi trả lời câu câu hỏi. * Hoạt động chơi 
 hỏi. - Chơi ngoài trời, chơi ở 
 các góc...
 - Trẻ nhận ra được - Kính yêu Bác Hồ. * Hoạt động học
 63
 hình ảnh Bác Hồ. - Quan tâm đến cảnh - Trò chuyện về Bác Hồ
 - Trẻ thích nghe kể đẹp, lễ hội của địa - Kính yêu Bác Hồ
 chuyện, nghe hát, phương: Cánh đồng * Hoạt động chơi 
 đọc thơ, xem tranh lúa, vườn rau, ngày - Xem video về Bác Hồ, 
 64
 ảnh về Bác Hồ. hội đến trường, lễ làm đồ chơi trang trí lớp 
 hội hoa ban, lễ hội mừng sinh nhật Bác Hồ.
 hoa anh đào, tết 
 7 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 thiếu nhi.
 - Trẻ thực hiện - Một số quy định * Hoạt động chơi
 được một số quy phù hợp văn hóa ở - Trẻ thực hiện được 
 định ở lớp và gia lớp và gia đình (để một số quy định ở lớp 
 đình: Sau khi chơi đồ dùng, đồ chơi và gia đình: Sau khi 
65
 xếp, cất đồ chơi, đúng chỗ...) chơi xếp, cất đồ chơi, 
 không tranh giành - Yêu mến bố, mẹ, không tranh giành đồ 
 đồ chơi, vâng lời anh, chị, em ruột chơi, vâng lời bố 
 bố mẹ... - Chờ đến lượt. mẹ...chờ đến lượt.
 - Trẻ cùng chơi - Chơi đoàn kết, *Hoạt động chơi
 với các bạn trong bình đẳng, hòa - Bình đẳng, đoàn kết 
 các trò chơi theo thuận với bạn trong khi chơi
68
 nhóm nhỏ. + Bình đẳng giới - Giáo dục bình đẳng 
 giữa bạn nam, bạn giới trong khi chơi
 nữ trong khi chơi
 - Trẻ biết bỏ rác - Giữ gìn vệ sinh * Hoạt động lao động
 đúng nơi quy định. môi trường. - Trò chuyện với trẻ về 
 - Nhận biết hành vi cách giữ vệ sinh môi 
 “đúng” - “sai”, “tốt” trường, bỏ rác đúng nơi 
 - “xấu”. qui định.
70
 - Trò chuyện về các 
 hành vi “đúng” - “sai”, 
 “tốt” - “xấu”.
 - Thực hành bỏ rác đúng 
 nơi quy định
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
 - Trẻ chú ý nghe, - Nghe các bài hát, * Hoạt động học
 thích được hát bản nhạc (nhạc thiếu - Nghe các bài hát: Quê 
 theo, vỗ tay, nhún nhi, dân ca) phù hợp hương, nhớ ơn Bác, 
 nhảy, lắc lư theo với văn hóa địa Đêm pháo hoa, Thiếu 
72 bài hát, bản nhạc: phương nơi trẻ sống. nhi thế giới liên hoan
 "Quê hương, nhớ * Hoạt động chơi
 ơn Bác, Đêm pháo - Trò chơi ÂN: Đứng 
 hoa, Thiếu nhi thế im như tượng, hát theo 
 giới liên hoan. hình vẽ, nghe tiếng hát 
 8 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 Thích nghe đọc tìm đồ vật. 
 thơ, đồng dao, ca - Đọc ca dao, đồng dao: 
 dao, tục ngữ; thích Đố ai... công lao Bác 
 nghe kể câu Hồ
 chuyện về Bác Hồ. - Nghe kể chuyện về 
 Bác Hồ
 - Trẻ hát tự nhiên, - Hát đúng giai điệu, * Hoạt động học 
 hát được theo giai lời ca bài hát phù - Hát “Xòe hoa”
 điệu bài hát quen hợp với đặc trưng * Hoạt động chơi
 74
 thuộc "“Xòe hoa” văn hóa địa phương - Chơi góc NT: Hát bài 
 nơi trẻ sống. hát về quê hương, đất 
 nước, Bác Hồ 
 - Trẻ vận động - Vận động đơn giản * Hoạt động học
 theo nhịp điệu bài theo nhịp điệu của - VTTN: Em mơ gặp 
 hát, bản nhạc (vỗ các bài hát, bản Bác Hồ, hòa bình cho 
 tay theo phách, nhạc. bé.
 nhịp, vận động - Sử dụng các dụng - Sử dụng các dụng cụ 
 minh họa..) cụ gõ đệm theo âm nhạc của địa phương 
 75 phách, nhịp. nơi trẻ sống để gõ đệm 
 theo phách, nhịp (Phách 
 tre, ống tre...)
 * Hoạt động chơi
 - Chơi góc NT: Hát bài 
 hát về quê hương, đất 
 nước, Bác Hồ 
 - Trẻ biết vẽ các - Sử dụng một số kĩ * Hoạt động học
 nét thẳng, xiên, năng vẽ, nặn, cắt, xé - Nặn theo ý thích
 77 ngang, nét cong dán, xếp hình để tạo ( EDP) 
 Tròn tạo thành bức ra sản phẩm đơn * Hoạt động chơi
 tranh đơn giản. giản. - Góc TH: Vẽ, nặn, tô 
 Trẻ biết xé theo màu, xé dán 1 số đặc 
 dải, xé vụn và dán sản của quê hương: Rau, 
 78
 thành sản phẩm củ, quả
 đơn giản. - Chơi ngoài trời, góc; 
 - Trẻ biết lăn dọc, Xé giấy trang trí, nặn đồ 
 79
 xoay tròn, ấn dẹt chơi, làm đồ chơi đơn 
 9 Mục tiêu giáo dục Điều 
 chỉnh 
 Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
TT Mục tiêu bổ 
 sung
 đất nặn để tạo giản.
 thành các sản 
 phẩm có 1 khối 
 hoặc 2 khối.
 - Trẻ vận động - Trẻ vận động nhẩy * Hoạt động chơi 
 theo ý thích các bài múa theo ý thích khi - Góc Nghệ thuật: Hát 
 hát, bản nhạc quen hát/nghe các bài hát, bài hát về quê hương, 
82
 thuộc. bản nhạc quen thuộc đất nước, Bác Hồ 
 phù hợp với văn hóa 
 địa phương.
 - Trẻ đặt tên cho - Đặt tên cho sản * Hoạt động học
 sản phẩm tạo hình. phẩm của mình - Nặn theo ý thích 
 ( EDP)
84
 * Hoạt động chơi
 - Chơi ngoài trời, chơi 
 góc Nghệ thuật
 Tổng số mục tiêu: 36
 BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH 
 ( Ký duyệt)
 Phạm Thanh Thuý Nguyễn Thị Hoa 
 10 11

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_bai_day_mam_non_lop_mam_chu_de_que_huong_dat_nuoc_b.pdf