SKKN Ứng dụng một số phần mềm vào các hoạt động giáo dục cho trẻ lớp mẫu giáo 3-4 tuổi C2 trường mầm non Đồng Sơn (GV: Đỗ Thị Năm - Trường MN Đồng Sơn)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG
 TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG SƠN
 BIỆN PHÁP: “ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO 
DỤC CHO TRẺ LỚP MẪU GIÁO 3-4 TUỔI C2 TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG SƠN”
 Họ và tên: Đỗ Thị Năm
 Đối tượng giảng dạy: Mẫu giáo
 Bắc Giang, tháng 4 năm 2022 Phần A: 
 Đặt vấn đề
 CẤU Phần B: 
Phần D: Giải quyết
Cam kết TRÚC vấn đề
 Phần C: 
 Minh chứng
 về hiệu quả
 của biện
 pháp ĐẶT VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM VÀO CÁC HOẠT 
 ĐỘNG GIÁO DỤC CHO TRẺ LỚP MẪU GIÁO 3-4 
 TUỔI C2 TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG SƠN THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ
 Ưu điểm Tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
 Cơ sở vật chất
BGH nhà trường
 Bản thân Giáo Trẻ
 viên em
 Trẻ
 Phụ huynh Tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
 Bảng khảo sát trẻ trước khi áp dụng biện pháp
 STT Nội dung Số trẻ đạt Tỷ lệ %
 1 Kỹ năng di màu, phối màu 3/26 12
 Trẻ hứng thú, tích cực khi tham gia hoạt
 2 8/26 31
 động học
 3 Trẻ đạt mục đích yêu cầu của hoạt động 10/26 38
 4 Kỹ năng vẽ 8/26 31 THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ
 Ưu điểm Tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
 Cơ sở vật chất
BGH nhà trường
 Bản thân Giáo Trẻ Phụ Trường
 viên em huynh mầm
 Trẻ non
 Phụ huynh Biện pháp1: Sử dụng phần mềm em tập tô màu
 BIỆN 
 PHÁP
 Biện pháp 2: Sử dụng phần mềm Paint
 GIẢI 
 QUYẾT 
VẤN ĐỀ
 Biện pháp 3: Sử dụng phần mềm Powerpoint BIỆN PHÁP 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM “ EM TẬP TÔ MÀU”
 Cách thức, quá trình áp dụng
 Nội dung
 - Phần mềm với 3 chủ đề. Mỗi
Phần mềm “em tập tô
 chủ đề có từ 20-22 tranh. Cửa
màu” là phần mềm mà
 sổ bên trái liệt kê danh sách các
trẻ được pha màu theo ý
 hình ở dạng thu nhỏ. Nhấn
thích, tô màu trực tiếp
 chuột lên hình đó sẽ có được
lên các hình ảnh có
 hình cần tô ở cửa sổ bên phải.
trong phần mềm. Đồng
 Phía dưới là bảng màu
thời trẻ được hòa mình
 - Ứng dụng trong hoạt động
vào những câu chuyện
 góc, hoạt động đón, trả trẻ, chơi
cổ tích
 theo ý thích
 Kết quả
 Kĩ năng tô màu, phối màu của 
 trẻ ngày càng được cải thiện. BIỆN PHÁP 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM “ EM TẬP TÔ MÀU”
 Trẻ tô màu trên trên phần mềm “ em tập tô màu” BIỆN PHÁP 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM “ PAINT”
 Nội dung Cách thức, quá
 trình áp dụng
 Trẻ sử dụng các nét Phần mềm Paint có 3 tad chính:
 vẽ, hình khối, màu Tab file, tab home, và tab view
 sắc có sẵn trên - Tab file dùng để lưu, in ấn
 thanh công cụ để trẻ - Tab home trẻ sẽ được sử dụng
 thoả sức sáng tạo các hình có sẵn hoặc sử dụng bút - Ứng dụng trong
 theo ý thích hoặc vẽ, cục tẩy, bảng màu trên thanh hoạt động tạo
 theo yêu cầu của cô menu để vẽ, đổ màu hình, hoạt động
 - Tab view để thu phóng, trình góc, chơi theo ý 
 chiếu - Ví dụ BIỆN PHÁP 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM “ PAINT”
 Kết quả
 - Trẻ tự tin,
 mạnh dạn khi
 tham gia hoạt
 động.
 - Trẻ có kĩ năng
 nhận biết khối
 hình, kĩ năng
 vẽ, tô màu dần
 được cải thiện. BIỆN PHÁP 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT
 Nội dung
 Hoạt động khám phá
 Hoạt động LQTP VH
 Hoạt động âm nhạc
 HĐ làm quen với toán BIỆN PHÁP 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT
 Ứng dụng
 Hoạt động khám phá đối với trẻ vô trong hoạt
 cùng rộng lớn khó hiểu, trẻ lại rất tò động khám
 mò hiếu động, trẻ luôn đặt ra vô vàn phá
 câu hỏi : Nó là cái gì? Nó như thế
 nào ? Vì sao nó lại như vậy?.....Do
 đó việc tổ chức cho trẻ khám phá
 môi trường tự nhiên và môi trường Trên thực tế có nhiều giờ hoạt động
 xã hội cần được linh hoạt, hệ thống, khám phá giáo viên không thể có đủ
 khoa học, chính xác điều kiện để cho trẻ được cầm nắm
 hay quan sát trực tiếp. Nếu như
 không dạy trẻ trên các phần mềm thì
 giáo viên mất rất nhiều thời gian
 cho việc chuẩn bị đồ dùng của cô,
 VD của trẻ. BIỆN PHÁP 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT BIỆN PHÁP 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT
 Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
 Văn học thông qua thơ,
 truyện, ca dao,... sẽ khiến
 trẻ thấy vui hơn, bình tĩnh
 lại, lắng nghe nhiều hơn so
 với những đứa trẻ không
 được tiếp xúc với văn học.
 Nếu được làm quen với
 văn học sớm và thường
 xuyên, trẻ sẽ có được vốn
 từ phong phú, dần phân
 biệt được ngữ nghĩa. Ví dụ BIỆN PHÁP 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT
 Ứng dụng powerpoint trong hoạt động âm nhạc cho trẻ
 Sự uyển chuyển,
 Giáo dục âm nhịp nhàng của
 nhạc cho trẻ âm nhạc, dạy trẻ
 nhằm cung cấp kĩ năng lắng tai
 cho trẻ những nghe, hát đúng
 kiến thức ban theo nhạc, vận
 đầu về âm nhạc. động theo nhạc
 Ví dụ