Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với văn học - Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và Gà trống (GV: Nguyễn Thị Thuyên - Trường MN Dĩnh Trì)

docx 4 Trang Vi Ngọc 4
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với văn học - Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và Gà trống (GV: Nguyễn Thị Thuyên - Trường MN Dĩnh Trì)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với văn học - Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và Gà trống (GV: Nguyễn Thị Thuyên - Trường MN Dĩnh Trì)

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động Làm quen với văn học - Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và Gà trống (GV: Nguyễn Thị Thuyên - Trường MN Dĩnh Trì)
 1
 GIÁO ÁN 
 Truyện: Cáo, Thỏ và Gà Trống
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Làm quen với Văn học.
 Đề tài: Truyện: Cáo, Thỏ và Gà Trống.
 Chủ đề: Thế giới động vật
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi.
 Người soạn và dạy: 
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện “Cáo thỏ và gà trống”, biết tên các nhân vật trong câu 
chuyện: Cáo, thỏ, gà trống......
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện “Cáo thỏ và gà trống” nói về: Một con Cáo và 
một con Thỏ cùng sống trong một khu rừng, Cáo lười biếng, xảo quyệt, chó 
và gấu tốt bụng nhưng nhút nhát, gà trống dũng cảm luôn biết giúp đỡ mọi 
người
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
 - Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
 - Rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin
3. Thái độ:
- Thông qua chuyện giáo dục trẻ tính dũng cảm, tự tin, biết đoàn kết giúp đỡ 
mọi người khi gặp khó khăn.
II. Chuẩn bị:
1- Đồ dùng của cô
- Giáo án, máy tính, bài giảng trên máy tính.Rối que
- Tranh nội dung câu chuyện cho trẻ chơi ghép tranh
- Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học
2- Đồ dùng của trẻ
- Tâm lý thoải mái, trang phục gọn gàng, chỗ ngồi hợp lý.
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1- HĐ1: Gây hứng thú (2 phút)
 Chào mừng các bé đến với "Khu vườn cổ 
 tích”!
 - Hôm nay“Khu vườn cổ tích” có rất nhiều 
 bài hát hay và những câu chuyện thú vị 
 dành tặng cho các bé. 2
- Trước khi đến với câu chuyện ngày 
hôm nay các bé hãy hát vang bài hát “Gà - Trẻ hát.
trống, mèo con và cún con” nào. 
- Các bé hát rất là hay, Chương trình có 
một món quà dành tặng cho các bé, xin 
mời các bé hãy cùng chú ý hướng lên 
màn hình nào.
- Trên màn hình có những con vật gì? - Trẻ nhìn lên màn hình
- Những con vật này sống ở đâu? - Trẻ trả lời cô
- Ngoài những con vật này các con còn - Sống trong gia đình ạ!
biết những con vật nào nữa?
=> Cô nhấn mạnh thêm và giáo dục trẻ - Trẻ kể ( 1 -2 trẻ)
biết yêu quý , chăm sóc các con vật nuôi. 
2- HĐ2: Bài mới (22 phút) 
- Các bé ạ, Cô có một câu chuyện rất hay 
nói về các con vật đấy. Các bé hãy lắng 
nghe cô kể chuyện xem câu chuyện nói 
tới những con vật gì và chúng sống với 
nhau như thế nào nhé!
- Mời trẻ lại gần cô - Vâng ạ!
* Kể chuyện trẻ nghe - Trẻ xúm xít bên cô
- Cô kể lần 1: Kể diển cảm 
+ Cô vừa kể các con nghe câu truyện: 
"Cáo thỏ và gà trống"
+ Câu truyện có hay không? - Truyện cáo, thỏ và gà trống ạ
Các con về chỗ và nghe cô kể lại truyện - Có ạ.
bằng dối dẹt nhé 
- Cô kể lần 2: Cô kể chuyện bàng dối que
* Đàm thoại, trích dẫn - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện
+ Cô vừa kể cho các con nghe chuyện 
gì? 
+ Trong chuyện có những con vật nào? - Truyện cáo, thỏ và gà trống
 - Cáo, thỏ, gà trống, bầy chó, bác 
+ Thỏ và Cáo có những ngôi nhà như gấu, 
thế nào? - Thỏ có nhà bằng gỗ, cáo có nhà làm 
+ Các con có biết nhà Cáo làm bằng bằng băng.
băng là như thế nào không? 
+ Giải thích "nhà bằng băng": Mùa đông, 
khi nhiệt độ xuống rất thấp, chúng mình - Trẻ lắng nghe
thấy lạnh buốt, không thể ra ngoài được 
thì nước đông cứng lại thành băng, giống 3
như nước đá trong tủ lạnh ấy. Cáo lười 
biếng đã không chịu tìm gỗ làm nhà như 
thỏ mà lấy luôn tảng băng để làm nhà. 
Mùa xuân đến, trời ấm lên, thế là nhà cáo 
tan ra thành nước đấy
+ Vì sao thỏ lại ko có nhà để ở?
Trích dẫn: “mùa xuân - Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành 
đến ..vừa đi vừa khóc” nước. Cáo đuổi Thỏ ra khỏi nhà .
+ Thỏ vừa đi vừa khóc và những ai đã 
giúp đỡ thỏ?
+ Gấu và Chó có đòi được nhà giúp thỏ - Gấu, Chó, Gà trống.
không? Tại sao?
Trích dẫn: “Thỏ ngồi dưới gốc cây và - Không ạ. Vì Gấu và chó nhút nhát
khóc ............chạy mất” 
+ Ai đã đuổi được Cáo ra khỏi nhà Thỏ?
+ Vì sao Gà trống đuổi được Cáo ra khỏi - Gà trống
nhà Thỏ?
Trích dẫn: “ một con Gà Trống đi - Vì Gà trống Thông minh, dũng 
qua của mình” cảm...
 Đúng rồi! Bạn Chó và bác Gấu tuy tốt 
bụng nhưng còn nhút nhát nên chưa đuổi 
được Cáo. Còn bạn Gà trống chẳng 
những tốt bụng mà còn rất dũng cảm nên 
đã đuổi được Cáo và lấy lại nhà cho Thỏ. - Trẻ lắng nghe
+ Qua câu chuyện này con thích nhân vật 
nào nhất ? vì sao? 
 Các con cũng vậy, bạn bè là phải biết - Trẻ trả lời
yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, không 
tranh giành đồ chơi và không đánh bạn. 
Có như thế thì bạn mới yêu thương 
mình.
+ Bây giờ lớp mình cùng nhắc lại lời của 
gà Trống khi đuổi Cáo ra khỏi nhà Thỏ 
nhé.
Lặp lại 1 - 2 lần từ giọng nhỏ rồi to dần:
 “Cúc cù cu ............ 
 Ta vác hái trên vai - Trẻ nhắc lại.
 Đi tìm Cáo gian ác 
 Cáo ở đâu ra ngay...” 
- Lần 3: Cô cho trẻ đi xem phim: Cáo, 
thỏ và gà trống. - Trẻ chú ý xem. 4
* Củng cố: Hôm nay cô vừa xem bộ 
phim gì?
3- HĐ3: Kết thúc (1 phút)
- Trẻ hát bài “ con gà trống” và ra ngoài 
chơi. - Trẻ hát và ra ngoài.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_hoat_dong_lam_quen_voi_van_hoc_de_t.docx