Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông (GV: Trần Thị Việt - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH 
 GIAO THÔNG 
 (Số tuần: 4 tuần. Từ ngày 10/3/2025 đến ngày 04/4/2025)
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
a. Phát triển vận động
 - Trẻ thực hiện - Tập các động * Hoạt động học
 đúng, đầy đủ, nhịp tác phát triển các - Hô hấp: Hít vào thở 
 nhàng các động tác nhóm cơ và hô ra.
 trong bài thể dục hấp: - Tay: Co và duỗi tay 
 theo hiệu lệnh. - Hô hấp: Hít vào - Lườn: Cúi người về 
 thở ra. phía trước
 1 1
 - Tay: Co và duỗi - Chân: Ngồi xổm, 
 tay đứng lên
 - Lườn: Cúi người - Tập kết hợp với 
 về phía trước bài hát “cô dạy bé 
 - Chân: Ngồi xổm, bài học giao thông”
 đứng lên 
 - Trẻ giữ được - Đi trên ghế thể * Hoạt động học
 thăng bằng cơ thể dục - Đi trên ghế thể dục 
 2 2 khi thực hiện vận + TCVĐ: Thuyền 
 động: Đi trên ghế vào bến
 thể dục
 - Trẻ biết phối hợp - Ném trúng đích * Hoạt động học
 tay- mắt trong vận ngang bằng 1 tay - Ném trúng đích 
 động: Ném trúng ngang bằng 1 tay
 đích ngang bằng 1 + TCVĐ: Kéo bóng 
 3 4
 tay về đích
 * Hoạt động chơi
 - TCM: Chèo 
 thuyền
 - Trẻ biết thể hiện - Bật qua vật cản * Hoạt động học
 nhanh, mạnh, khéo 10-15cm - Bật qua vật cản 
 trong thực hiện bài - Trèo qua ghế 10-15cm
 tập: Bật qua vật dài + TCVĐ: Ô tô vào 
 4 5 cản 10-15cm, Trèo bến
 qua ghế dài - Trèo qua ghế dài
 + TCVĐ: Ô tô và 
 chim sẻ
 * Hoạt động chơi 2
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 - TCM: Máy bay 
 - Trẻ phối hợp - Xé, cắt đường * Hoạt động chơi
 được cử động bàn thẳng, gập giấy - Góc xây dựng: 
 tay, ngón tay, - Lắp ghép hình Xây bãi đỗ xe, xây 
 phối hợp tay - vườn hoa, xây bến 
 mắt trong một số thuyền máy bay, xây 
 hoạt động: đường nông thôn.
 + Cắt thành thạo - Góc TH: Vẽ, cắt 
 theo đường thẳng. hình: một số phương 
 + Xây dựng, lắp tiện giao thông, vẽ 
 5 7
 ráp với 10 - 12 hoa
 khối. - TCM: Đi ở đâu
 - Trải nghiệm: làm 
 thuyền bằng các 
 NVL tự nhiên, gấp 
 máy bay 
 - Trải nghiệm: Đội 
 mũ bảo hiểm đúng 
 cách
b. Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe
 - Trẻ biết gọi - Nhận biết một * Hoạt động chơi
 người lớn khi gặp số trường hợp - Tạo tình huống, 
 một số trường hợp khẩn cấp và gọi xem video trò 
 khẩn cấp khi tham người giúp đỡ chuyện với trẻ về 
 gia giao thông các trường hợp khẩn 
 cấp, nguy hiểm khi 
 6 18 tham gia giao thông
 - Những nguy hiểm, 
 hậu quả khi không 
 tuân thủ quy định 
 ATGT đường bộ
 - Nhận biết nơi vui 
 chơi an toàn
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học
 - Trẻ biết quan tâm - Ô nhiễm môi * Hoạt động chơi
 đến những thay đổi trường, khí thải từ - Trò chuyện, xem 
 7 19 của sự vật, hiện các PTGT, ô video về tác hại của 
 tượng xung quanh nhiễm tiếng ồn... khí thải từ các 
 với sự gợi ý, PTGT, ô nhiễm 3
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 hướng dẫn của cô tiếng ồn...
 giáo như đặt câu 
 hỏi về những thay 
 đổi của sự vật, hiện 
 tượng
 - Trẻ biết phối hợp - Đặc điểm, công * Hoạt động học
 các giác quan để dụng của một số - Một số PTGT 
 xem xét kết hợp phương tiện giao đường bộ
 nhìn, sờ... để tìm thông - Trò chuyện về 
 hiểu đặc điểm của phương tiện giao 
 một số phương tiện thông đường thủy
 giao thông - Trò chuyện về 
 phương tiện giao 
 thông đường hàng 
 8 20 không
 * Hoạt động chơi
 - TCM: Phương tiện 
 giao thông
 - Góc HT: Nhận biết 
 đèn tín hiệu giao 
 thông, ý nghĩa tín 
 hiệu đèn, biển báo 
 hiệu đường bộ 
 thường gặp.
 - Trẻ biết thu thập - Thu thập thông * Hoạt động học
 thông tin về đối tin về đối tượng - Một số PTGT 
 tượng bằng nhiều bằng nhiều cách đường bộ
 cách khác nhau: khác nhau: xem - Trò chuyện về 
 xem sách, tranh sách, tranh ảnh, phương tiện giao 
 ảnh, nhận xét và nhận xét và trò thông đường thủy
 trò chuyện. chuyện. - Trò chuyện về 
 phương tiện giao 
 9 22
 thông đường hàng 
 không
 *Hoạt động chơi
 - Những nguy hiểm, 
 hậu quả khi không 
 tuân thủ quy định 
 ATGT đường bộ
 - Nhận biết nơi vui 4
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 chơi an toàn
 - Trò chuyện, xem 
 tranh ảnh, video 
 nhận biết một số 
 biển báo giao thông
 - Trẻ biết phân loại - Phân loại một * Hoạt động học
 các phương tiện số phương tiện - Một số PTGT 
 giao thông,... theo giao thông theo 1 đường bộ
 một hoặc hai dấu - 2 dấu hiệu. - Trò chuyện về 
 hiệu - Phân loại hoa phương tiện giao 
 theo 1-2 dấu hiệu thông đường thủy
 10 23 - Trò chuyện về 
 phương tiện giao 
 thông đường hàng 
 không
 * Hoạt động chơi
 - TCM: Phương tiện 
 giao thông
 - Trẻ biết sử dụng - Một số mối liên * Hoạt động chơi
 cách thức thích hệ đơn giản giữa - Chơi ngoài trời: 
 hợp để giải quyết đặc điểm cấu tạo + Quan sát: Xe đạp, 
 vấn đề đơn giản với cách sử dụng xe máy, ...
 11 25
 + VD: Làm cho của đồ dùng, đồ - Trải nghiệm kê 
 ván dốc hơn để ô chơi quen thuộc ván dốc cho ô tô 
 tô đồ chơi chạy chạy nhanh hơn
 nhanh hơn
 - Trẻ biết nhận xét - So sánh sự khác * Hoạt động học
 trò chuyện về đặc nhau và giống - Một số PTGT 
 điểm, sự khác nhau của 2 - 3 đường bộ
 nhau, giống nhau PTGT - Trò chuyện về 
 của các đối tượng phương tiện giao 
 12 26
 được quan sát. thông đường thủy
 - Trò chuyện về 
 phương tiện giao 
 thông đường hàng 
 không
b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
 - Trẻ quan tâm đến *Hoạt động học
 13 28 chữ số, số lượng - Đếm đến 8, nhận 
 như thích đếm các biết số lượng trong 5
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 vật ở xung quanh phạm vi 8
 - Trẻ biết đếm trên *Hoạt động chơi
 14 29 đối tượng trong - Góc HT: Đếm các 
 phạm vi 8 PTGT...
 - Trẻ biết so sánh 
 số lượng của hai 
 nhóm đối tượng 
 trong phạm vi 8 
 15 30
 bằng các cách khác 
 nhau và nói được 
 các từ: bằng nhau, 
 nhiều hơn, ít hơn. 
 - Trẻ nhận biết ý - Nhận biết ý * Hoạt động chơi
 nghĩa các con số nghĩa các con số - Trò chuyện, cho 
 được sử dụng trong được sử dụng trẻ xem hình ảnh về 
 16 34 cuộc sống hàng trong cuộc sống biển số xe trẻ đọc 
 ngày. hàng ngày biển số, nhận biết đó là 
 số xe... con số được sử dụng 
 hằng ngày
 - Trẻ biết sử dụng - Chắp ghép các * Hoạt động học
 các vật liệu khác hình học tạo - Chắp ghép các 
 nhau để tạo ra các thành hình mới hình học tạo thành 
 hình đơn giản. theo ý thích và hình mới theo ý 
 theo yêu cầu thích và theo yêu 
 17 38
 cầu
 * Hoạt động chơi
 - Góc HT: Chắp 
 ghép các hình hình 
 học thành các PTGT
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ biết lắng - Nghe một số bài * Hoạt động học
 nghe các bài thơ, thơ: Bé tập đi xe - Nghe bài thơ: Bé 
 đồng dao, truyện... đạp, máy bay tập đi xe đạp, máy 
 và trao đổi với - Nghe đồng dao: bay 
 người đối thoại. Bà còng đi chợ - Nghe bài đồng 
 18 52
 trời mưa, đi cầu dao: Bà còng đi chợ 
 đi quán... trời mưa; đi cầu đi 
 - Nghe hiểu nội quán...
 dung truyện: Kiến - Nghe kể truyện: 
 con đi xe ô tô Kiến con đi xe ô tô 6
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 - Trẻ nói rõ để - Phát âm các * Hoạt động chơi
 người nghe có thể tiếng có chứa các - Góc phân vai: 
 hiểu được. âm khó Quầy bán vé ô tô; 
 - Trả lời và đặt Cửa hàng bán hoa; 
 các câu hỏi: Ai? vé xe, vé tàu; người 
 Cái gì? Ở đâu? điều khiển giao 
 19 53
 Khi nào? Để làm thông
 gì?... - Góc TN: Gieo hạt, 
 chăm sóc cây, hoa...
 - TCTV: xe đạp, xe 
 máy, ô tô, máy bay, 
 tàu thuỷ...
 - Trẻ biết sử dụng - Mô tả sự vật * Hoạt động chơi
 được các từ chỉ sự hiện tượng, tranh - Xem, đọc sách, 
 vật, hoạt động, đặc ảnh phương tiện xem tranh chuyện 
 điểm... phương tiện giao thông về chủ đề Phương 
 giao thông tiện và quy định 
 20 54
 giao thông 
 * Hoạt động chơi 
 - Chơi ngoài trời: 
 Quan sát các PTGT 
 đường bộ
 - Trẻ đọc thuộc bài - Đọc thơ, ca dao, * Hoạt động học
 thơ, ca dao: Bé tập đồng dao, tục - Thơ: Bé tập đi xe 
 đi xe đạp; máy ngữ, hò vè đạp, máy bay 
 21 57 bay; Đồng dao: Bà - Đồng dao: Bà còng 
 còng đi chợ trời đi chợ trời mưa; đi 
 mưa; đi cầu đi cầu đi quán...
 quán
 - Trẻ biết kể - Kể lại truyện đã * Hoạt động học
 chuyện “Kiến con được nghe: Kiến - Truyện: Kiến con 
 22 58 đi xe ô tô” có mở con đi xe ô tô đi xe ô tô
 đầu, kết thúc. 
 - Trẻ biết bắt - Đóng kịch * Hoạt động chơi
 chước giọng nói, - Truyện: Kiến con 
 23 59 điệu bộ của nhân đi xe ô tô
 vật trong truyện. 7
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 - Trẻ biết mô tả - Mô tả sự vật * Hoạt động chơi
 hành động của các hiện tượng, tranh - Xem, đọc sách, 
 nhân vật trong tranh. ảnh. xem tranh chuyện 
 24 63
 về chủ đề Phương 
 tiện và quy định 
 giao thông 
 - Trẻ biết nhận ra - Làm quen với * Hoạt động học
 kí hiệu thông một số ký hiệu - Trò chuyện với trẻ 
 thường trong cuộc thông thường về biển báo giao 
 sống: Biển báo, tín trong cuộc sống thông: đường cho 
 25 65 hiệu đèn, vạch kẻ (biển báo giao người đi bộ...
 đường... thông: đường cho 
 người đi bộ...)
 - Trẻ biết sử dụng - Nhận dạng 1 số * Hoạt động chơi
 kí hiệu để “viết”: chữ cái - Góc học tập: Làm 
 26 66 tên, làm vé tầu - Tập tô, tập đồ vé tàu 
 các nét chữ - Tô đồ các nét chữ 
 a, ă, â...
4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
 - Trẻ nói được điều - Sở thích, khả *Hoạt động chơi
 bé thích, không năng của bản - Bé đội mũ bảo 
 thích, những việc thân. hiểm, bé đi đường 
 gì bé có thể làm an toàn 
 27 68
 được: Bé có thể tự 
 đội và cài dây mũ 
 bảo hiểm khi ngồi 
 sau xe máy. 
 - Trẻ biết tự chọn - Tự chọn đồ *Hoạt động chơi
 đồ chơi, trò chơi chơi, trò chơi - Góc PV: Bán 
 28 69 theo ý thích. theo ý thích. hàng, gia đình, bác 
 sĩ 
 - Trẻ biết thực hiện - Một số quy định *Hoạt động học
 một số quy định ở nơi công cộng: - Bé đi đường an 
 29 76 nơi công cộng... đi bên phải lề toàn
 đường... 8
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 - Trẻ biết chờ đến - Chờ đến lượt * Hoạt động chơi
 lượt khi được nhắc khi đi các PTGT - Xem video, trò 
 nhở. công cộng chuyện về cách 
 30 79
 tham gia các PTGT 
 công cộng như xe 
 buýt
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 - Trẻ biết chú ý - Nghe các loại * Hoạt động học 
 nghe, thích thú (hát, nhạc khác nhau - Nghe các bài hát: 
 vỗ tay, nhún nhảy, (nhạc thiếu nhi, Những con đường 
 lắc lư) theo bài hát, dân ca) em yêu, đoàn tàu 
 bản nhạc, thích - Thích nghe và nhỏ xíu, anh phi 
 nghe đọc thơ, ca đọc thơ, đồng công ơi, đường em 
 dao đồng dao, tục dao, ca dao, tục đi
 ngư, thích nghe kể ngữ, thích nghe - TCAN: Tiết tấu 
 31 86 câu chuyện về và kể câu chuyện vui nhộn 
 phương tiện và đặc sắc của địa - Nghe đọc thơ: Bé 
 quy định giao phương tập đi xe đạp, máy 
 thông bay
 - Đồng dao: Bà còng 
 đi chợ trời mưa; đi 
 cầu đi quán...
 - Nghe kể truyện: 
 Kiến con đi xe ô tô
 - Trẻ biết hát đúng - Hát đúng giai * Hoạt động học
 giai điệu, lời ca, điệu, lời ca và thể - Dạy hát: Bạn ơi có 
 hát rõ lời và thể hiện sắc thái, tình biết, bé làm phi 
 hiện sắc thái của cảm của bài hát: công
 32 88 bài hát: Bạn ơi có Bạn ơi có biết, bé 
 biết, bé làm phi làm phi công 
 công qua giọng 
 hát, nét mặt, điệu 
 bộ...
 - Trẻ biết vận động - Vận động nhịp * Hoạt động học 
 nhịp nhàng theo nhàng theo giai - VTTN: Em đi chơi 
 nhịp điệu bài hát: điệu, nhịp điệu thuyền
 33 89 Em đi chơi thuyền của các bài hát, - BDVN: Bạn ơi có 
 với hình thức vỗ bản nhạc. biết, bé làm phi 
 tay theo nhịp - Sử dụng các công, em đi chơi 
 dụng cụ gõ đệm thuyền 9
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 theo nhịp
 - Trẻ biết phối hợp - Phối hợp các * Hoạt động chơi
 các nguyên vật liệu nguyên vật liệu - Góc NT: xé dán,
 tạo hình để tạo ra tạo hình, vật liệu tô, vẽ hình: một số 
 34 90 sản phẩm về trong thiên nhiên phương tiện giao 
 phương tiện giao để tạo ra các sản thông, biển báo GT
 thông phẩm về phương 
 tiện giao thông
 - Trẻ biết phối hợp - Sử dụng các kỹ * Hoạt động chơi
 các nét thẳng, xiên, năng vẽ, xé dán, - Góc NT: Vẽ 
 ngang, cong tròn xếp hình để tạo ra PTGT, vẽ đèn giao 
 35 91
 tạo thành bức tranh sản phẩm có màu thông 
 đèn giao thông có sắc, kích thước, 
 màu sắc và bố cục. hình dáng/ đường 
 - Trẻ biết xé, cắt nét. * Hoạt động học
 dán theo đường - Tự chọn dụng - Vẽ thuyền trên 
 thẳng, đường cụ, nguyên vật sông (ĐT)
 cong... và dán liệu tạo ra sản - Cắt dán đèn tín 
 thành bức tranh xé phẩm theo ý thích hiệu giao thông(ĐT)
 36 92 dán thuyền trên về phươg tiện - Xé dán máy bay 
 biển có màu sắc, giao thông. (ĐT)
 bố cục. * Hoạt động chơi
 + Góc TH: xé, cắt 
 PTGT, tô, vẽ hình 
 một số PTGT
 - Trẻ biết phối hợp * Hoạt động học
 các kĩ năng xếp - Xé dán máy bay 
 hình để tạo thành (ĐT)
 các sản phẩm có * Hoạt động chơi 
 37 94 kiểu dáng, màu sắc - Góc xây dựng: 
 khác nhau về Xây bãi đỗ xe, xây 
 phươg tiện giao vườn hoa, xây bến 
 thông thuyền, xây đường 
 nông thôn 
 - Trẻ biết nhận xét - Nhận xét các * Hoạt động học
 các sản phẩm tạo sản phẩm tạo hình - Vẽ thuyền trên 
 hình về màu sắc, về màu sắc, hình sông (ĐT)
 38 95
 đường nét, hình dáng/đường nét - Cắt dán đèn tín 
 dáng. hiệu giao thông(ĐT)
 - Xé dán máy bay 10
 Điều 
 Nội dung giáo 
 Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh 
TT dục
 bổ sung
 SMT Mục tiêu
 - Trẻ biết lựa chọn - Lựa chọn, thể * Hoạt động học 
 và tự thể hiện hình hiện các hình - VTTN: Em đi chơi 
 39 96
 thức vận động theo thức vận động thuyền
 bài hát, bản nhạc. theo nhạc.
 - Trẻ biết lựa chọn - Lựa chọn dụng * Hoạt động học 
 dụng cụ để gõ đệm cụ âm nhạc để gõ - VTTN: Em đi chơi 
 40 97
 theo nhịp bài hát: đệm theo nhịp thuyền
 Em đi chơi thuyền. điệu bài hát
Tổng số mục tiêu: 40
 Ban giám hiệu Người lập
 (Kí duyệt)
 Trần Thị Việt