Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Hoạt động: Tạo hình - Đề tài: Vẽ ngôi nhà (GV: Vi Thị Giang - Trường MN Trần Nguyên Hãn)

 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Vẽ ngôi nhà
 Chủ đề: Gia đình
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: 4 - 5 tuổi
 Thời gian: 25 phút
 Ngày dạy: /11/2020
 Người soạn và dạy: Vi Thị Giang 
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết đặc điểm, hình dáng, cấu tạo của ngôi nhà: có mái nhà, tường, cửa 
sổ, cửa ra vào Biết một số kiểu nhà: nhà cấp bốn, nhà cao tầng, nhà chung cư 
 - Trẻ biết phối hợp các nét thẳng, nét xiên, nét cong để vẽ được ngôi nhà và 
một số họa tiết phụ trong bức tranh.
 - Trẻ biết sắp xếp bố cục, tô màu phù hợp cho bức tranh.
 2. Kĩ năng
 - Rèn tư thế ngồi, cách cầm bút cho trẻ.
 - Rèn kỹ năng phối hợp các đường nét, mầu sắc và bố cục để tạo nên bức
tranh đẹp.
 - Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo và cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ.
 3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
 - Trẻ có ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, không vứt rác ra nhà 
 - Trẻ có ý thức tôn trọng, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm
 - Phòng sạch sẽ, thoáng mát.
 2. Chuẩn bị của cô 
 - Máy tính, âm thanh loa đài có nhạc các bài hát của hoạt động.
 - 3 tranh mẫu: + Tranh 1: Vẽ nhà cấp 4 + Tranh 2: Vẽ nhà mái bằng
 + Tranh 3: Vẽ nhà 2 tầng
 + Tranh 4: Vẽ nhà chung cư
 - Giáo án, giá treo tranh, que chỉ.
 3. Chuẩn bị của trẻ 
 - Giấy A4, màu sáp
 III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Giới thiệu khách dự giờ. - Trẻ chào khách.
- Cô và trẻ hát bài “Ngôi nhà mới”. - Trẻ xúm xít quanh cô, hát diễn cảm 
 bài hát “Ngôi nhà mới”.
- Gợi ý để trẻ giới thiệu về ngôi nhà của - 3- 4 trẻ giới thiệu về ngôi nhà của 
mình. mình (Nhà con là nhà 2 tầng, có 
 tường màu xanh, nhiều cửa sổ...)
- Muốn cho ngôi nhà luôn sạch sẽ cần phải - Phải giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, 
làm gì? không vứt rác ra nhà, quét nhà 
- Cô giới thiệu về nội dung hoạt động - Trẻ hưởng ứng cùng cô..
2. Hoạt động 2: Nội dung chính (22 phút) 
*Cho trẻ quan sát mẫu: 
 Cô giới thiệu một số tranh mẫu cô đã - Trẻ quan sát và cùng nhau trò 
chuẩn bị từ trước, gợi ý trẻ nhận xét chuyện về nội dung tranh, màu sắc, 
+ Tranh 1 + trang 2: Nhà cấp 4 (mái ngói, bố cục 
mái bằng)
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm, màu sắc của - Tranh vẽ nhà cấp 4, mái nhà màu 
ngôi nhà... đỏ, thân nhà hình chữ nhật màu 
 vàng, cửa màu xanh...
- Được vẽ bằng những nét gì? - Nét ngang, nét xiên, nét thẳng,...
- Nhà mái ngói và nhà mái bằng có điểm gì - Nhà mái ngói có mái nhà hình tam 
khác nhau? giác, + Tranh 3 + tranh 4: Nhà 2 tầng, nhà 3 
tầng.
- Hỏi trẻ tranh vẽ gì, đặc điểm của nhà 2 - Tranh vẽ nhà 2 tầng, có cây xanh, 
tầng, 3 tầng. vườn hoa, ông mặt trời, .
- Sự khác nhau của nhà 2 tầng và 3 tầng. - Nhà 2 tầng có số tầng ít hơn nhà 3 
 tầng,...
+ Tranh 5: Nhà chung cư
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm nhà chung cư. - Là nhà cao tầng, có nhiều gia đình 
 sống trong nhà chung cư, nhiều cửa 
 sổ, có cây xanh, khu vui chơi 
*Trao đổi về ý tưởng của trẻ và cách làm :
- Cô hỏi ý định trẻ định vẽ nhà gì? Vẽ như - 3- 4 trẻ nêu ý tưởng của mình
thế nào? (VD: Trẻ vẽ nhà 2 tầng, màu xanh, 
 cửa màu đỏ, có cây xanh, hoa, ông 
 mặt trời )
- Để vẽ được bức tranh đẹp thì tư thế ngồi - Trẻ nhắc lại tư thế ngồi và cách 
và cách cầm bút như thế nào? cầm bút.
- Cô gợi ý trẻ cách vẽ tô màu sáng tạo, chọn - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
màu sắc tươi sáng sao cho phù hợp để tô.
*Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ về chỗ để vẽ. Cô mở nhạc nhẹ - Trẻ về nhóm và vẽ nhà theo ý 
không lời kết hợp đi quan sát, bao quát, tưởng của mình.
giúp đỡ trẻ khi cần.
- Hướng dẫn những trẻ còn lúng túng chưa 
biết cách vẽ, gợi ý những trẻ trang trí đẹp, 
sáng tạo thêm sinh động và đẹp mắt.
- Gần hết giờ cô nhắc nhở trẻ nhanh tay 
hoàn thành sản phẩm và mang tranh treo 
lên giá tạo hình..
*Nhận xét sản phẩm:
- Theo con bức tranh nào đẹp? Đẹp ở chỗ - Trẻ trả lời theo quan sát của mình. nào? Tại sao con thích bức tranh đó? (Trẻ nói được trẻ thích bài của bạn 
( Cô gợi ý để trẻ nhận xét về bố cục, đường nào, vì sao lại thích )
nét, màu sắc và chất liệu )
- Cô khen những bức tranh vẽ, tô màu đẹp, - Trẻ chú ý lắng nghe cô nhận xét: 
sáng tạo, động viên, gợi ý tưởng tiếp theo Khen ngợi những bài đẹp, động viên 
cho những bức tranh chưa hoàn chỉnh. một số bài vẽ chưa hoàn chỉnh) 
- Trẻ có bài đẹp giới thiệu về bài của mình. - Trẻ lên giới thiệu bài của mình: vẽ 
 nhà gì, tô màu như nào...
- Với tác phẩm chưa hoàn thành con sẽ làm - Trẻ trả lời: Con sẽ đưa vào góc 
gì? Đưa vào góc chơi nào? nghệ thuật và tiếp tục hoàn thành tác 
 phẩm của mình.
- Cô khái quát, nhận xét chung, động viên, - Trẻ chú ý lắng nghe.
khen ngợi trẻ. 
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Cho trẻ về nhóm cất dọn màu. - Trẻ về nhóm cất dọn màu và đồ 
 dùng cùng cô.
 HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN
 Hoàng Thị Ngân Vi Thị Giang