Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động Làm quen với Toán - Đề tài: Đếm đến 7, tạo nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7 (GV: Hoàng Thị Hạnh - Trường MN Dĩnh Trì)

 PHÒNG GD&ĐT TP BẮC GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
 TRƯỜNG MN DĨNH TRÌ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN DẠY HỘI GIẢNG 
 NĂM HỌC 2022 - 2023
 Hoạt động: Làm quen với toán.
 Đề tài: Đếm đến 7, tạo nhóm có 7 đối tượng, nhận biết số 7.
 Chủ đề: Nghề nghiệp
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
 Độ tuổi: 5 - 6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: 28/10/2022
 Ngày dạy: 4/11/2022
 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Hạnh
 I. Mục đích – Yêu Cầu:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết đếm đến 7, tạo nhóm đối tượng có số lượng 7. Nhận biết số 7.
 - Ôn nhận biết nhóm có số lượng trong phạm vi 6,
 - Củng cố kiến thức về sản phẩm 1 số nghề.
 2. Kỹ Năng:
 - Rèn kỹ năng ghi nhớ cho trẻ, kỹ năng thao tác nhanh nhẹn,kỹ năng đếm.
 - Trẻ có kĩ năng xếp từ trái sang phải, từ trên xuống dưới¸ xếp cách đều nhau.
 - Củng cố kỹ năng so sánh nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau.
 3. Thái độ: 
 - Trẻ tập trung chú ý trong giờ học, hứng thú khi tham gia các hoạt động học.
 - Tích cực tham gia vào trò chơi đến cùng và có tinh thần đồng đội.
 II. Chuẩn bị:
 1. Địa điểm: 
 Tại lớp 5-6 tuổi A5
 2. Đồ dùng của cô:
 - Giáo án, 
 - Que chỉ.
 1 - Máy tính, tivi có nội dung bài dạy.
 - 3 ngôi nhà có gắn 5, 4, 6 bác thợ mộc,bảng có các nhóm đồ dùng đồ chơi có 
số lượng khác nhau. 
 - Nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
 - Que chỉ.
 3. Đồ dùng của trẻ:
 - Tâm thế trẻ vui tươi thoải mái.
 - Mỗi trẻ 1 rổ, trong rổ có 7 cái lọ hoa, 7 bông hoa sen, que chỉ, thẻ số từ ,4,5,6 
và 2 số 7, bảng toán. 
 - Bảng gắn số lượng bác thợ mộc: 1 bác, 2 bác, 3 bác.
 - Thảm ngồi cho trẻ.
 - Trẻ thuộc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
 III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1 phút)
 - Các con thấy lớp mình hôm nay có vui 
 không nhỉ?. - Có ạ.
 Đúng rồi hôm nay lớp mình có rất đông 
 các cô trong trường đến thăm và dự giờ - Trẻ lắng nghe cô.
 học của chúng mình đấy. Các con cùng 
 khoanh tay và chào các cô nào. - Trẻ vỗ tay chào các cô.
 - Các bạn sẵn sàng học cùng cô chưa nhỉ? - Rồi ạ.
 2. Hoạt động 2 : Bài mới (28 phút)
 + Ôn củng cố nhóm số lượng 6, số 6: -
 “Chốn cô, chốn cô”. Các con nhìn Trẻ chốn cô.
 xem trên màn hình tivi có gì nhỉ? Bây giờ - Các ô số ạ.
 cô cháu mình cùng mở các ô cửa xem bên 
 trong cò điều kì diệu gì nhé. - Vâng ạ.
 - Để mở được cánh cửa thứ nhất cô và các 
 con cùng đọc câu thần trú “Ú ba la cánh - “Ú ba la cánh cửa ơi mau mở ra 1,2, 
 cửa ơi mau mở ra 1,2, 3” 3”.
 - Cánh cửa số 1 có gì đây? đếm giúp cô 
 xem có bao nhiêu cái mũ? Cô muốn có 6 - Cái mũ, 1 .5 cái mũ.
 cái mũ phải làm gì?
 2 Các con đếm xem 5 thêm 1 là mấy và đặt - Thêm 1 cái mũ ạ.
số tương ứng là mấy?. - 1 6, 5 thêm 1 là 6 cái mũ, số 6 ạ
- Vừa rồi các con đã biết bí ẩn sau cánh 
cửa số 1 và bây giờ cô và các con cùng - Trẻ lắng nghe.
mở cánh cửa số 2 nào 
- Bí ẩn đằng sau cánh cửa số 2 là gì nhỉ? - Cái ghế ạ.
- Cô và các con cùng đếm xem cánh cửa 
số 2 có mấy cái ghế nhé?... - 1 .4 cái ghế ạ.
- Cô cần có 6 chiếc ghế làm thế nào bây - Cho thêm 2 cái ghế ạ.
giờ? Ai giúp cô cho thêm số ghế nào, 4 - Trẻ thêm 2 cái ghế, đếm và đặt số 6 
thêm 2 là mấy và đặt số mấy tương ứng? tương ứng.
- Cùng cô mở ô cửa số 3 nào, Các bạn 
cùng đếm xem có bao nhiêu chiếc áo? đặt - 1 .6 cái áo, số 6 ạ.
số tương ứng là số mấy?
Áo, mũ là sản phẩm nghề nào? Còn ghế - Áo mũ là sản phẩm nghề may, ghế 
là sản phẩm nghề nào? Khi sử dụng các sản phẩm nghề mộc ạ.
sản phẩm các con sử dụng như thế nào?. - Dùng cẩn thận ạ.
=> Cô giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của - Trẻ lắng nghe.
nghề.
* Đếm đến 7, nhận biết các có số lượng 
trong phạm vi 7, nhận biết số 7
- Các bạn chơi ô của bí mật thấy thế nào? - Rất thích ạ.
Bây giờ các bạn hãy nhẹ nhàng đi lấy đồ - Trẻ lấy đồ dùng ra và ngồi hình chữ u.
dùng của mình để tham gia học cùng cô 
nào? Các con vừa lấy những gì đấy? trong 
rổ các con có gì nào?. - Bảng rổ, trong rổ có số, hoa, lọ hoa ạ.
- Các bạn hãy nhẹ nhàng xếp hết số trong 
rổ xuống phía dưới bảng nào?. - Trẻ xếp hết số phía dưới bảng.
- Bây giờ các bạn hãy xếp hết số bông - Trẻ lấy hết số bông hoa xếp phí trên, 
hoa ra bảng, các bạn xếp phía trên, xếp từ xếp từ trái sang phải theo hàng ngang.
trái sang phải xếp thẳng hàng ngang nhé. 
Đếm giúp cô xem có mấy bông hoa nào. - Trẻ đếm 1 7 tất cả là 7 bông hoa ạ.
Các con nhớ cầm que chỉ bằng tay phải 
và khi đếm thì đếm từ trái sang phải 
- Có hoa rồi, vậy để trang trí nhà đẹp 
chúng mình sẽ làm gì? - Mua lọ cắm hoa ạ.
 3 - Các con xếp 6 lọ hoa trong rổ phía dưới - Trẻ xếp 6 lọ hoa phí dưới từ trái sang 
hoa nào Khi xếp các con hãy quan sát phải và xếp tương ứng 1:1.
và xếp giống cô, nhớ xếp từ trái sang 
phải, xếp tương ứng 1-1 nhé.
- Để biết xem các bạn có xếp đúng theo - Trẻ đếm số lượng lọ hoa 1 6 tất cả 
yêu cầu của cô hay chưa thì cô và các con là 6 lọ hoa ạ.
cùng đếm số lượng lọ hoa nào?...
 - Ai có nhận xét gì về số lượng lọ hoa và - Trẻ nhận xét số hoa nhiều hơn, lọ hoa 
hoa? ít hơn. Hoa nhiều hơn là 1 bông hoa và 
 lọ hoa ít hơn là 1 lọ hoa.
- Các bạn hãy thử suy nghĩ xem làm cách - Cho thêm 1 lọ hoa ( bớt đi 1 bông 
nào để số lượng lọ hoa và hoa bằng hoa). 
nhau?...
Cô và các con hãy thêm 1 chiếc lọ hoa 
nào?. - Trẻ thêm 1 lọ hoa.
- Có 6 lọ hoa thêm 1 lọ hoa là mấy lọ - Trẻ đếm và nói 6 thêm 1 là 7 lọ hoa ạ.
hoa?
- Như vậy 6 thêm 1 là 7 cả lớp cùng - 6 lọ hoa thêm 1 là 7 lọ hoa ạ.
nhắc lại.
- Có 7 lọ hoa, 7 bông hoa đố các con đoán 
xem chúng mình sẽ đặt số tương ứng là 
số mấy?. Đúng rồi đấy các con ạ để chỉ - Số 7 ạ.
nhóm có 7 đối tượng người ta dùng số 7.
- Cô giới thiệu đây là chữ số 7, đọc là số - Trẻ quan sát và lắng nghe.
7. Cô đọc mẫu 2 lần sau cho cả lớp, tổ, - Trẻ đọc số 7 theo lớp, nhóm, cá nhân.
cá nhân đọc.
- Cô hỏi trẻ cấu tạo của chữ số 7. Sau đó - Trẻ nêu cấu tạo số 7: 1 nét nằm ngang 
cô nhắc lại. và 1 nét xiên phải.
- Cho trẻ tìm số 7 đặt vào bên phải của - Trẻ tìm số 7 đặt vào bên phải của mỗi 
mỗi nhóm. nhóm.
- Cô cùng trẻ bớt dần hết nhóm lọ hoa. - Trẻ bớt hết số lọ hoa.
- Cho trẻ đếm số bông hoa. - Trẻ đếm số bông hoa.
- Cô và trẻ cùng cất số bông hoa vừa cất - Trẻ cất dần số bông hoa.
vừa đếm. 
- Cô cho trẻ cất đồ dùng đi. - Trẻ cất đồ dùng.
Vừa rồi các bạn học rất giỏi đấy chúng 
 4 mình đã đếm đến mấy,đọc số mấy nhỉ , - Trẻ chú ý lắng nghe.
bây giờ cô có trò chơi thưởng cho các con 
đấy, các bạn đã sẵn sàng đến với các trò - Rồi ạ
chơi chưa nào?
* Luyện tập:
+Trò chơi: Vui lên bạn nhé - Trẻ lắng nghe.
- Cách chơi : Khi cô nói “ Nếu bạn vui 
hãy vỗ tay 7 cái” thì các con hãy vỗ tay 7 
cái và đếm giúp cô nhé. - Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô.
Cô cho trẻ vỗ tay, gật đầu và đứng lên bật 
nhảy 7 cái.
- Cô tổ chức cho trẻ tham gia chơi.
+Trò chơi 2:Ai thông minh nhất.
- Cách chơi: Chúng mình sẽ chia thành 3 - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi và 
nhóm chơi. Cô có 3 bảng trên bảng gắn luật chơi sau đó đại diện nhóm lên lấy 
nhiều các nhóm có số lượng khác nhau trang về nhóm thảo luận.
nhiệm vụ của các bạn là thảo luận theo 
nhóm tìm ra nhóm có số lượng là 7 và 
gắn số 7 bên cạnh .
- Luật chơi: Trong thời gian là một bản - Trẻ lắng nghe
nhạc đội nào tìm được nhiều và chính xác 
có 7 đối tượng và đặt đúng số 7 đội đó sẽ 
chiến thắng .
+Trò chơi 3: Ai giúp Tôi
- Cách chơi : Cô có 3 xưởng mộc mỗi - Trẻ lắng nghe.
xưởng cần có 7 bác thợ mộc để làm việc 
các con hãy kiểm tra giúp cô xem xưởng 
1, 2, 3 đã đủ 7 bác thợ mộc chưa? Bây giờ - Trẻ đếm số lượng bác thợ mộc tại các 
muốn có 7 làm thế nào nhỉ? Vậy các con xưởng.
giúp cô thêm số lượng bác thợ mộc tại - Cho thêm bác thợ mộc ạ.
mỗi xưởng cho đủ 7 nhé. ở đây cô có 
bảng có số lượng là mấy bác thợ mộc - Trẻ trả lời cô.
đây?. Các con hãy mang các bác thợ mộc 
này về các xưởng để đủ 7 bác nhé. Các 
con sẽ đi vòng tròn theo 1 bản nhạc khi 
có hiêu lệnh “ Ai giúp Tôi” các bạn cầm 
 5 bảng số lượng bác thợ mộc chạy về 
xưởng để cho mỗi xưởng có 7 bác thợ - Vâng ạ.
mộc nhé. 
- Luật chơi : Trẻ nào bị nhầm thì phải 
nhảy lò cò. 
- Tổ chức cho trẻ chơi. 
Xúm xít..xúm xít các con thấy giờ học - Trẻ lấy bảng có số lượng bác thợ mộc 
hôm nay như thế nào? Các bạn được học và tham gia chơi.
đếm đến mấy và học số mấy nhỉ?. 
=> Cô nhận xét giờ học và khen ngợi, 
động viên trẻ. - Trẻ lắng nghe.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1phút)
- Bây giờ các con cùng chào các cô và - Trẻ chào cô và thu dọn đồ dùng cùng 
cùng cô cất dọn đồ dùng của mình nào! cô.
 Dĩnh Trì, ngày 04 tháng 11 năm 2022
 Người thực hiện
 Hoàng Thị Hạnh
 6