Kế hoạch bài dạy Mẫu giáo Ghép - Chủ đề: Bản thân bé - Tuần 8. Chủ đề nhánh: Bé bảo vệ bản thân (GV: Vì Thị Thơ - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN BÉ
 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần. Từ ngày 7/10/2024 đến ngày 01/11/2024
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BẢO VỆ BẢN THÂN
 (Tuần 8: Từ ngày 28/10/2024 đến ngày 01/11/2024)
 * GV phụ trách chính: Sáng: Vì Thị Thơ * Chiều: Vũ Thị Kim Oanh 
 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân, trò chuyện về 
 cách nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản... Xem tranh, 
 sách về bản thân, trò chuyện với trẻ về kỹ năng bảo vệ bản thân..
 - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
 - Điểm danh trẻ, nhắc trẻ sử dụng dạ thưa trong giao tiếp. 
 - Cho trẻ ra thể dục sáng
 * Nội dung
 - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên.
 - Lưng /bụng/ lườn: Quay người sang 2 bên
 - Chân: Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵ gối
 Đón trẻ, chơi, * Mục tiêu
 thể dục sáng - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ tay, chân, bụng, biết tập theo nhịp.
 (80 -90 phút) * Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ, an toàn, hoa cài tay, 
 - Nhạc thể dục: Khởi động, bé khoẻ bé ngoan, nhạc trò chơi, nhạc hồi tĩnh 
 - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, thoải mái, 
 * Tổ chức hoạt động
 - Khởi động: Tập trên nền nhạc bài khởi động. Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, 
 đi thường, đi bằng gót chân, kết hợp xoay cổ tay, bả vai, đi thường, chạy chậm, 
 chạy nhanh, chạy chậm, đi thường chuyển đội hình thành 3 hàng.
 - Trọng động: Tập cac động tác: hô hấp, tay, bụng, chân tập với hoa tay theo nhạc 
 “bé khoẻ bé ngoan” vào thứ 3, 4, 5, 6.
 - Hồi tĩnh: Trẻ chơi trò chơi “ Trồng cây chuổi”, hít thở nhẹ nhàng trên nền nhạc.
 * Thứ 2: Chào cờ.
 THỂ DỤC PTKNXH TOÁN VĂN HỌC ÂM NHẠC
 - 3T. Chuyền Kĩ năng bảo - 3T: Nhận Thơ: Tập thể - NDTT: BDVN. 
 bắt bóng sang vệ bản thân biết tay phải, dục Cái mũi, tập đếm, 
 2 bên theo của bé tay trái của bé khoẻ bé ngoan 
 hàng ngamg bản thân - NDKH: NH: Bé 
 - 4T. Chuyền - 4T: Xác tập đánh răng
 Hoạt động học bắt bóng qua định vị trí của - TCÂN: Khiêu 
 (30 – 40 phút) đầu đồ vật (phía vũ với bóng
 - TC: Mèo và phải- phía 
 chim sẻ trái, phía trên- 
 phía dưới, 
 phía trước- 
 phía sau ) của 
 bản thân
 - Quan sát: Thí nghiệm C sủi trong nước, cây hoa trạng nguyên, cây hoa cúc 
Hoạt động chơi - TCVĐ: Kéo co -Trồng cây chuối, cáo và thỏ - Giật cờ, lá và gió - Trời nắng, trời 
 ngoài trời mưa, tay xinh 
 (30 – 40 phút) - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, đánh gôn, ném vòng, ném bóng, chơi với sỏi, 
 hạt, làm đồ chơi sáng tạo * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt 
 1. Góc PV: Gia - Trẻ biết về góc - Bộ đồ chơi nấu động.
 đình, bán hàng, bác chơi, phân vai chơi, ăn, bộ đồ chơi bác - Cô tập chung trẻ, 
 sĩ lấy đồ chơi, trẻ sĩ, rau củ quả hàng trò chuyện về cơ 
 2. Góc XD: Xếp chơi nấu ăn biết để bán thể bé. Hướng dẫn 
 hình bé tập thể thao tác cầm bát - Các loại hình trẻ về góc, trẻ thảo 
 dục thìa xúc ăn, biết khối luận và phân vai 
 3. Góc HT: Bé đọc xếp hình bé tập thể - Sách, tranh, chơi cho nhau, lấy 
 sách, xem tranh về dục, biết lật sách truyện, thẻ chữ cái đồ chơi ra chơi.
 Chơi, hoạt chủ đề, làm quen xem tranh đúng - Dụng cụ âm - Cô gợi ý cho trẻ 
động ở các góc với chữ cái a,ă,â chiều, biết thể hiện nhạc, trống đàn, biết liên kết giữa 
 (40 – 50 phút) 4. Góc NT: Hát 1 số điều quan sát sắc xô, phách tre các góc chơi, tạo 
 vận động theo ý được qua các hoạt - Dụng cụ chăm tình huống nhập 
 thích các bài hát động chơi sóc cây, hạt, thùng vai chơi cùng trẻ 
 trong chủ đề. - Trẻ có kỹ năng đất - Cô nhận xét từng 
 5. Góc thiên nhiên: lấy và cất đồ chơi nhóm chơi, hỏi trẻ 
 Chăm sóc cây, đúng nơi quy định, đã làm được những 
 gieo hạt chơi theo nhóm... gì ở góc chơi của 
 - Trẻ chơi đoàn kết mình...cho trẻ thu 
 với bạn, giữ gìn đồ dọn đồ chơi, vệ 
 dùng đồ chơi. sinh cá nhân.
 - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt. 
Vệ sinh, ăn trưa 
 - Trò chuyện với trẻ về một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe, ăn đầy đủ chất 
 (60 – 70 phút)
 dinh dưỡng Ăn xong cất bát, ghế đúng nơi quy định. 
Ngủ trưa (140 – - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ, quan tâm 
 150 phút) trẻ khó ngủ, ngủ đủ thời gian, khi ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi nhẹ nhàng
 - Khuyến khích trẻ lớn kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo 
 Ăn phụ
 thực đơn, ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, không nói chuyện khi ăn. Trẻ thực 
 (20 – 30 phút)
 hành sử dụng thìa, bát, xúc ăn gọn gàng 
 - Hoạt động - TCM: Ném - LQKT: Thơ. ÔKT: Toán: - Dạy trẻ kỹ năng 
 phòng âm nhạc lon Tập thể dục Nhận biết tay tự thay quần áo
 - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi phải, phía - Cho trẻ chơi 
 theo ý thích ở theo ý thích ở theo ý thích ở sau ) của bản theo ý thích ở các 
 Chơi, hoạt 
 các góc các góc. các góc thân góc.
 động chiều
 - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương - Cho trẻ chơi - Bình cờ cuối 
 (70 – 80 phút)
 cuối ngày cuối ngày cuối ngày theo ý thích ở tuần. Phát bé 
 các góc ngoan
 - Nêu gương 
 cuối ngày
 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, chơi trò chơi dân gian, cô trò chuyện. Cô cho trẻ vệ sinh 
 cá nhân. Trò chuyện với trẻ nói lời cảm ơn, xin lỗi khi giao tiếp..
 Trả trẻ
 - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích, vệ sinh cá nhân. 
 (60 – 70 phút)
 - Trả trẻ, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của 
 trẻ trong ngày. 
 .
 Tổ phó chuyên môn Người lập
 (ký duyệt)
 Vũ Thị Kim Oanh Vì Thị Thơ