Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé (Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 
 Thứ 
 Hoạt động Thời gian Thứ 2 Thứ 3 
 Đón trẻ, ' Cô đón trẻ, dạy trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định. Cô 
 chơi ' Cho trẻ chơi tự do lắp nút, ghép hình.. .các loại cử động bàn 
 * Nội dung * Mục tiêu 
 ' Hô hấp: Hít vào, thở ra ' Trẻ tập các động tác thể dục 
 ' Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía theo nhạc. Trẻ hứng thú tập thể 
 80 - 90 phút 
 Thể dục trước, sang 2 bên. dục 
 buổi sáng ' Lưng (Bụng): Cúi về phía trước. * Chuẩn bị 
 ' Chân: Nhún chân ' Trang phục gọn gàng 
 ' Hoa đeo tay, nhạc bài hát: 
 "vui đến trường" 
 THỂ DỤC KPXH 
 Hoạt động 
 30 - 40 phút Đi bằng gót chân Trò chuyện về trường 
 học 
 TCVĐ: Lộn cầu vồng mầm non 
 Hoạt động ' Quan sát: Đu quay, cầu trượt, cây hoa giấy 
 chơi ngoài 30 - 40 phút ' TCVĐ: Bịt mắt đánh trống; Kéo co - chim bay; Tập tầm vông - 
 trời ' Chơi tự do: Chơi với lá cây, màu nước, sỏi đá, nút trai, phấn, 
 * Nội dung * Mục tiêu 
 1. Góc XD: Xây trường mầm non ` Trẻ nhận biết được kí hiệu của 
 2. Góc phân vai: Trẻ chơi nấu ăn trẻ, biết về góc chơi. Biết chơi 
 Chơi, hoạt thao tác cầm bát thìa xúc ăn. cùng nhau, trẻ biết liên kết các 
 góc chơi 
 động ở các 40 - 50 phút 3. Góc NT: Hát về chủ đề; Vẽ, tô 
 ` Trẻ có kĩ năng hoạt động theo 
 góc màu, xé dán trường mầm non. 
 nhóm, lấy và cất đồ chơi đúng nơi 
 4. Góc HT: Đếm các đồ dùng đồ 
 quy định 
 chơi theo khả năng 
 ` Trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ đ.c 
 Ăn trưa 60 - 70 phút ' Cô cho trẻ vệ sinh rửa tay bằng xà phòng. Chuẩn bị và chăm sóc 
 Ngủ trưa 140 - 150 ' Cô chuẩn bị giường gối, cho trẻ vệ sinh cá nhân, cho trẻ ngủ 
 Ăn phụ 20phút - 30 phút ' Cô chuẩn bị bữa ăn, giới thiệu món ăn, nhắc trẻ mời trước 
 Chơi, hoạt 
 ' LQKT: Truyện "Nếu...đi học" ' TCM: Cắm cờ 
động theo ý 70 - 80 phút ' Cho trẻ chơi theo ý thích ' Cho trẻ chơi theo ý thích 
 thích ' Nêu gương cuối ngày ' Nêu gương cuối ngày 
 ' Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân, chỉnh sửa lại đầu tóc gọn gàng, cho 
 Trả trẻ 60 - 70 phút 
 ' Cô trò chuyện với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ ở Thời gian thực hiện: 4 tuần. Từ ngày 09/09 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 
Tuần 1: Từ ngày 09 tháng 09 đến ngày 13 tháng 09 năm 2024 
* GV phụ trách chính: Sáng: Phạm Thị Bích Ngọc * Chiều: Đặng Thị Loan 
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
chuyện về các cô, các bác trong trường mầm non. 
tay, ngón tay, điểm danh trẻ đi học, trẻ nghỉ học 
* Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Tập trên nền nhạc bài khởi động, Cho trẻ đi thường, đi 
bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, kết hợp xoay cổ tay, bả vai, đi thường, chạy 
chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường ... chuyển đội hình thành 3 hàng. 
2- Trọng động: Tập theo nhạc "vui đến trường" động tác hô hấp, tay lưng bụng, chân vào thứ 
3, 4, 5, 6 
3- Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi "Hái táo" nhẹ nhàng hít thở trên nền nhạc 
* Thứ 2 chào cờ. 
 VĂN HỌC TOÁN ÂM NHẠC 
 Truyện: Nếu không đi học Củng cố số lượng 1,2. NDTT: VTTN: Vui đến trường 
 (Nghe hiểu) Nhận biết chữ số 1,2 NDKH: NH: Ngày đầu tiên đi học 
 TCÂN: Ai nhanh nhất 
chuyển vòng; Chạy tiếp sức - Cặp kè; Ngửi hoa - chuyển trứng 
bóng... đồ chơi ngoài trời. 
* Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động 
` Hàng rào, cây xanh, gạch ' Cô tập chung trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề. Hướng dẫn trẻ 
cây hoa, nút nhựa... về góc chơi, phân vai chơi cho nhau, lấy đồ chơi ra chơi. 
`Bộ đồ nấu ăn, bộ đồ bác sĩ. ' Cô gợi ý cho trẻ biết liên kết giữa các góc chơi 
` Sách tranh về trường MN ' Cô tạo tình huống nhập vai chơi cùng trẻ 
lô tô đồ dùng đồ chơi ' Cô nhận xét các góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi 
` Đồ dùng, đồ chơi trong ' Vệ sinh cá nhân, vào lớp 
lớp 
tốt bữa ăn. Thực hành tự cầm thìa xúc cơm, không rơi vãi, đổ thức ăn. Súc miệng sau khi ăn. 
cô nhắc trẻ trật tự khi ngủ, quan tâm đến trẻ khó ngủ, cho trẻ ngủ đủ thời gian. 
khi ăn, ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, không nói chuyện khi ăn. 
' DKN: Không đi theo...lạ ' Hoạt động phòng âm nhạc 'Đồng dao: Dung dăng dung dẻ 
' Cho trẻ chơi theo ý thích ' Cho trẻ chơi theo ý thích ' Cho trẻ chơi theo ý thích 
' Nêu gương cuối ngày ' Nêu gương cuối ngày ' Bình cờ cuối tuần 
trẻ múa các bài hát trong chủ đề, dạy trẻ biết tắt quạt, tắt điện khi ra khỏi phòng. 
lớp, tuyên truyền phụ huynh đưa con đi học đều. 
 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON - TẾT TRUNG THU 
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ 
 Thứ 
 Thời gian 
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 
 Đón trẻ, - Cô đón trẻ dạy trẻ chào cô giáo, bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân theo 
 chơi - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi, cô điểm danh trẻ, chuẩn bị 
 * Nội dung * Mục tiêu: 
 - Hô hấp: Hít vào, thở ra - Trẻ thực hiện đầy đủ, nhịp 
 80 - 90 
 - Tay: 2 tay lên cao, ra phía trước, nhàng các động tác 
 Thể dục phút 
 sang hai bên * Chuẩn bị: 
buổi sáng 
 - Lưng (Bụng): Cúi về phía trước - Trang phục gọn gàng, hoa tay 
 - Chân: Nhún chân - Sân tập bằng phẳng 
 THỂ DỤC KPKH 
Hoạt động 25 - 30 Đi bằn gót chân Trò chuyện về trường mầm non 
 học phút TCVĐ: Lộn cầu vồng 
 Hoạt động - Quan sát: Cây hoa ngọc thảo, cây tóc tiên, cây ban... 
 30 - 40 
 chơi ngoài - Trò chơi vận động: Thả đỉa ba ba, Dung dăng dung dẻ - Cóc nhảy, 
 phút 
 trời - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời; chơi ở khu vận động; thổi màu, 
 * Nội dung: * Mục tiêu 
 ` Trẻ nhận biết được kí hiệu của trẻ, 
 1. Góc PV: Cô giáo, bán hàng, bác sĩ 
 biết về góc chơi. Biết chơi cùng 
 Chơi, hoạt 2. Góc XD: Xây dựng trường mầm 
 40 - 50 nhau, trẻ biết liên kết các góc 
 động ở các non, xếp đường đến trường 
 phút ` Trẻ có kĩ năng hoạt động theo 
 góc 
 3. Góc HT: Xem tranh trường MN nhóm, lấy và cất đồ chơi đúng nơi 
 4. Góc NT: Làm đồ chơi sáng tạo, quy định 
 ` Trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ đ.chơi 
 60 - 70 
 Ăn trưa - Cô chuẩn bị bát, thìa, trò chuyện với trẻ về 1 số thói quen tốt trong ăn 
 phút 
 140-150 
 Ngủ trưa - Cô cho trẻ vs cá nhân trước khi vào giờ ngủ, cô kê giát giường, trẻ 
 phút 
 20 - 30 
 Ăn phụ - Cô chuẩn bị bát thìa, động viên trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi 
 phút 
 Chơi, hoạt - LQKT: TC về trường mầm non - TCM: Cắm cờ 
 70 - 80 
động theo ý - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích 
 phút 
 thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 
 60 - 70 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, chơi trò chơi dân gian, cô cho trẻ tự vệ sinh 
 Trả trẻ 
 phút - Cô trò chuyện với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ ở lớp, t Thời gian thực hiện: 4 tuần, từ ngày 09 0/9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 
 Tuần 1. Từ ngày 09 Tháng 9 đến ngày 13 tháng 9 năm 2024 
 * GV phụ trách chính: Sáng: Nguyễn Thị Bích * Chiều: Trần Thị Việt 
 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 
ký hiệu của trẻ, trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường 
cho trẻ ra thể dục sáng. 
 * Tổ chức hoạt động: 1. Khởi động: Tập trên nền nhạc bài khởi động, cho trẻ đi thường 
Đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân kết hợp xoay cổ tay, đi thường, chạy 
nhanh, chạy chậm, đi thường, chuyển đội hình thành 3 hàng. 
2 - Trọng động: Tập theo nhạc bài "Vui đến trường" động tác hô hấp, 
tay, lưng/bụng, chân vào thứ 3, 4, 5, 6 
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi" Hái táo". Trẻ nhẹ nhàng hít thở trên nền nhạc 
* Thứ 2 chào cờ 
 VĂN HỌC TOÁN ÂM NHẠC 
 Truyện: Nếu không đi học Củng cố số lượng 1,2; NDTT: VTTN: Vui đến trường 
 (nghe hiểu) nhận biết chữ số 1,2 NDKH:NH: Ngày đầu tiên đi h 
 TCAN: Ai nhanh nhất 
Mèo đuổi chuột, Luồn cổng dế - Trời mưa, Lộn cầu vồng - Lăn bóng 
Xếp hình bằng hạt, lá cây... 
* Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động 
` Bộ đồ nấu ăn, bộ đồ chơi - Cô tập trung trẻ cho trẻ hát: Vui đến trường, trò chuyện 
` Gạch nhựa, nút nhựa, cây dẫn dắt trẻ về góc chơi, tự lấy đồ chơi. 
xanh, cây hoa, nút - Cho trẻ chơi cô bao quát gợi ý cách chơi, cô chơi cùng 
 trẻ, gợi ý cho trẻ liên kết góc chơi 
` Tranh, sách về trường mn - Cô nhận xét trẻ chơi và gợi ý trẻ cùng cô cất đồ dùng đồ 
`Giấy màu, bút vẽ chơi vào nơi qui định 
uống, trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, tự cầm thìa xúc ăn, không rơi vãi 
bị chiếu, gối; mở hát ru cho trẻ nghe, quan tâm đến trẻ khó ngủ, cho trẻ ngủ đủ giấc 
cô nhắc trẻ không cười đùa, không nói chuyện khi ăn. 
- DKN: Không đi theo...lạ - HĐ phòng âm nhạc - Trẻ xem video về đồ dùng đc 
- Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi theo ý thích 
- Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ cuối tuần 
nhân, rửa mặt; Cô chải tóc gọn gàng, cho trẻ chơi tự do ở các góc, chuẩn bị cho trẻ ra về. 
truyền phụ huynh đưa con đi học đều,...