Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân bé - Tuần 7. Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (GV: Nguyễn Thị Hoa - Trường MN Xã Noong Luống - Năm học 2024-2025)

 CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN BÉ
 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần (từ ngày 07/10 – 01/11/2024)
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH (Tuần 7: Từ 
 ngày 21/10 - 25/10/2024)
 * GV phụ trách sáng: Nguyễn Thị Hoa * Chiều: Dương Ngọc Nhung 
 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 - Cô đón trẻ. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân, trò chuyện 
 với trẻ về những gì cần thiết để cơ thể khỏe mạnh... 
 - Cho trẻ chơi đồ chơi, lô tô, đồ dùng đồ chơi ở các góc.
 - Điểm danh trẻ, nhắc trẻ dạ thưa trong giao tiếp. Cho trẻ ra thể dục sáng.
 Thể dục sáng 
 * Nội dung
 - Hô hấp: Hít vào thở ra 
 - Tay: Co và duỗi tay 
 - Lưng /bụng/ lườn: Quay sang trái, sang phải. 
 - Chân: Đứng khụy gối
 * Mục tiêu
Đón trẻ, chơi, 
 - Nhằm phát triển hệ hô hấp, cơ tay, chân, bụng, biết tập theo nhịp.
 thể dục sáng 
 * Chuẩn bị
 (80-90 phút)
 - Sân tập sạch sẽ, an toàn, hoa cài tay, 
 - Nhạc thể dục: Khởi động, nhạc bài “bé khỏe bé ngoan”, nhạc hồi tĩnh 
 - Trang phục cô và trẻ gọn gàng, thoải mái.
 * Tổ chức hoạt động
 - Khởi động: Tập trên nền nhạc bài khởi động. Cho trẻ đi thường, đi bằng mũi chân, 
 đi thường, đi bằng gót chân, kết hợp xoay cổ tay, bả vai, đi thường, chạy chậm, 
 chạy nhanh, chạy chậm, đi thường chuyển đội hình thành 3 hàng.
 - Trọng động: Tập các động tác: hô hấp, tay, bụng, chân tập với hoa tay theo nhạc 
 bài “bé khỏe bé ngoan” vào thứ 3, 4, 5, 6.
 - Hồi tĩnh: Trẻ chơi trò chơi “Hóa đá”, hít thở nhẹ nhàng trên nền nhạc.
 * Thứ 2 Chào cờ.
 VĂN HỌC GDD&SK TẠO HÌNH TOÁN ÂM NHẠC
 Thơ Đi nắng Nhận biết một Nặn một số Nhận biết - NDTT: VĐTN 
 số thực phẩm loại quả (Đề phía trước, “Nào chúng ta 
 và món ăn quen tài) cùng tập thể dục”
Hoạt động học phía sau của 
 thuộc - Đ/C Phạm - NDKH: Nghe 
(30 – 40 phút) bản thân
 Thanh Thúy hát “Mời bạn 
 - PHT dạy ăn”
 thay - TCÂN: Nhảy 
 với giấy
 - Quan sát: Quan cây hoa ngọc thảo, trải nghiệm C sủi trong nước 
 Hoạt động - TCVĐ: Gió reo-bịt mắt đáng trống; Trời mưa; Lộn cầu vồng-Mèo đuổi chuột; 
chơi ngoài trời chuyển bóng-chuồn chuồn bay 
(30 – 40 phút) - Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, chơi ở khu vận động, chơi với sỏi, hạt, 
 làm 1 số đồ chơi từ giấy, lá cây, dây len nhắc trẻ chơi an toàn Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
 * Nội dung * Mục tiêu * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động
 - 1. Góc XD: - Biết xây nhà, - Cây xanh, - Cô tập trung trẻ, giới thiệu với 
 Xây nhà của hàng rào, vườn cây hoa, các trẻ giờ chơi, chủ đề chơi, các góc 
 bé, vườn cây, rau... loại khối, nút chơi, hướng dẫn trẻ chọn góc 
 cây, rau... - Biết thể hiện nhựa, gạch chơi, thỏa thuận bạn chơi, vai 
 - 2.Góc PV: công việc của - Bộ đồ chơi chơi. Cho trẻ về góc chơi trẻ 
 Bác sĩ, bán bác sĩ, bán nấu ăn, bộ đồ thích. Nhắc trẻ chơi đoàn kết.
 Chơi, hoạt hàng hàng... chơi bác sĩ, - Trẻ chơi cô bao quát, gợi ý, 
 động ở các - 3. Góc HT: - Biết xem sách rau củ quả động viên khuyến khích trẻ, cô 
 góc Xem tranh về tranh, đếm lô tô hàng để bán chơi cùng với trẻ. Hướng dẫn trẻ 
(40 – 50 phút) cơ thể, dinh dinh dưỡng... - Tranh về cơ liên kết các nhóm chơi, giúp đỡ 
 dưõng... - Biết hát đọc thể, dinh trẻ khi cần thiết
 - 4. Góc NT: thơ, làm tranh dưỡng - Cô đến từng góc chơi nhận xét, 
 vẽ, tô màu, về chủ đề bản - Dụng cụ âm hỏi trẻ đã làm được những gì ở 
 hát bài về về thân nhạc, sắc xô, góc chơi của mình, cho trẻ thu 
 cơ thể, dinh - Trẻ hứng thú phách tre, lá dọn đồ chơi xếp cất đồ chơi gọn 
 dưõng... tham gia chơi. cây, sáp màu, gàng đúng nơi qui định
 keo dán, 
 - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay bằng xà phòng, cho trẻ rửa mặt, uống nước sau khi ăn. 
 Vệ sinh, ăn 
 - Cô chuẩn bị đồ dùng, trò chuyện và thực hành cầm bát, cầm thìa, ăn không làm 
 trưa 
 rơi vãi thức ăn, ăn gọn gàng, động viên trẻ ăn hết suất 
(60 – 70 phút)
 - Dạy trẻ một số hành vi tốt trong ăn uống. Cô quan tâm đến những trẻ lười ăn.
Ngủ trưa (140 - Trẻ cùng cô sắp xếp, chuẩn bị chỗ ngủ, chuẩn bị đồ dùng cho giờ ngủ, quan tâm 
 – 150 phút) trẻ khó ngủ, ngủ đủ thời gian, khi ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi nhẹ nhàng
 Ăn phụ - Khuyến khích trẻ kê, xếp bàn ghế chuẩn bị đồ dùng cùng cô. Cho trẻ ăn theo thực 
(20 – 30 phút) đơn, ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, không nói chuyện khi ăn
 - HĐ phòng âm - LQKT: NB - TCM: - HĐ phòng - ÔKT: Thơ đi 
 nhạc phía trước phía Chuông reo ở thư viện nắng
 - Cho trẻ chơi sau của bản thân đâu - Cho trẻ - Cho trẻ chơi 
 Chơi, hoạt 
 theo ý thích ở - Cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi chơi theo ý theo ý thích ở 
 động chiều
 các góc theo ý thích ở theo ý thích ở thích ở các các góc.
(70 – 80 phút)
 - Nêu gương các góc các góc góc - Bình cờ cuối 
 cuối ngày - Nêu gương - Nêu gương - Nêu gương tuần, phát bé 
 cuối ngày cuối ngày cuối ngày ngoan
 - Cô cho trẻ hát, đọc thơ, đồng dao, chơi trò chơi dân gian, cô trò chuyện với trẻ 
 về cách bảo vệ, giữ gìn vệ sinh. Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trẻ thích. 
 Trả trẻ
 - Cho trẻ vệ sinh cá nhân. 
(60 – 70 phút)
 - Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Tuyên truyền 
 phụ huynh đưa con đi học đều...
 Ban giám hiệu Người lập
 (ký duyệt)
 Phạm Thanh Thúy Nguyễn Thị Hoa